中秋来历简短概括

1、阅读方法:《海底两万里》可以和本单元的几篇关于历险的文章进行对比阅读,从写作线索、表达技巧、语言特色、人物描写、叙事方法、思想感情等方面,比较它们的异同,从中感受外国文学名著的魅力。

2、《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。

3、①以老连长和“骑兵营钉马掌的小马哥”进行对话的方式结尾，交代了“硬打三分”这个名号的由来，表现了人物的思想感情，即老人对抗战元帅的敬佩、怀念。②对话语言简洁，铿锵有力，符合人物身份，使故事真实可信。③故事戛然而止，将文章定格在抗战岁月，给读者留下想象和回味的空间，突出了小说的时代感，引起人们对老一辈革命家的怀念。

4、    五年级同步作文点睛课《我的心爱之物》，收藏必看

5、皱(zhòu)眉 匀称(yúnchèn) 挣(zhèng)脱 倒映(yìng)

6、D.第五句与李白“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”抒发的感慨一致。

7、详细~详尽　前俯后仰~前仰后合　迟钝~迟缓

8、短文是围绕哪句话写的？用“——”画出来。(2分)(中秋来历简短概括)。

9、我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

10、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)

11、(2)树高______________，叶落______________。

12、腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。

13、中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

14、(2)描写春天的景色的词语有____________、_____________、____________。

15、我的家乡在(　　　)，那是个(　　　)的村子。村前有一条(　　　)，河岸上长着(　　　)。村子的后面是山，山坡上有(　　　)。

16、远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿妻子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。

17、一朵倭瓜花　一个绿蚂蚱　一条腿　一只白蝴蝶

18、拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

19、sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)

20、试题分析：本题考查理解诗歌内容和评价作者的观点态度。A项，题目中的“九日”交代了登临的时间是重阳节，重阳节的习俗是登高望远。“登望仙台”交代事件和登临的地点。“呈刘明府容”交代写作目的，诗人要把这首诗呈献给刘明府容。故A项正确。B项，首联写景的语句是“曙色开”，属于白描，即用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。这里写曙色，只用一个动词“开”，就把朝阳初升的情态描写出来了。而“详细描写”即“T笔”“细描”，是对事物的主要特征进行细致入微的刻画，此处没有对曙色进行详细的描写，故B项错误。C项，颔联“云山皆北向”是写云山的景色，“风雨白东米”是写天气的变化，所以选项中“写了望仙台景色的变化”正确。根据注释可知，春秋末期的三晋，几经分合，已消失在历史的尘烟里；汉代的皇帝、周朝的文王，当时多么显赫，而此刻也已不见踪影。所以诗句实际上是作者在感叹历史的变迁不以人的意志为转移。故C项正确。D项，第五句“关门令尹谁能识”指望仙台所在地的地方长官经过多次更换，人们难以一个个记住他们的名字。“吴宫化草埋幽径，晋代衣冠成古丘”描写吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，晋代的风流人物也早已化为尘土。两位诗人对历史的感慨是一致的，故D项正确。E项，“曙色开”“云山皆北向”“风雨白东来”是写景；“三晋云山皆北向，二陵风雨白东来”“关门令尹谁能识，河上仙翁去不回”两联是怀古；“且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯”是抒情。全诗没有使用“议论”的表达手法，E项错误。故答案为B、E项。

21、这是因为“乡愁地图”的绘制者只是一名普通员工。绘制者是一家保健品公司的员工，他是依据“购买保健品消费数据”和“外出人员情况”绘制的。也就是说，哪儿购买这款保健品的人员多，就是“最乡愁”、“最孝心”的地方。由此来看，这样的“乡愁地图”是没有说服力的。因此，很多人都在争议“乡愁地图”的科学性、合理性。

22、篷(篷车)    姿(姿态)   访(访问) 距(距离)

23、短文共有     个自然段，第      自然段写长江是祖国、世界上著名的大江。

24、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。

25、D.2017年大学本科及以下、硕士研究生、博士及以上等学历用户占比均在下降，其中大学本科及以下学历占比下降明显。

26、老人左手持二分半凿子，右手持斧，往那本无缝隙紧致的榫眼正中生生开出一道黑缝，然后从口中衔着的三枚木楔取出一枚，插立于黑缝之中。抡起十八磅大锤轰然“嗨”的一声带一股雄风，往那楔子上砸去。如此三声三锤三楔，说来也神了，那三枚木楔，已分辨不出你我，竟然和整个马凳浑然一体了。

27、燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。

28、后羿射下九个太阳，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逢蒙也混了进来。后羿向西王母求得一包不死药，交于嫦娥保管。

29、皱紧眉头　克服困难　安定情绪　增强信心　收敛笑容　擦干眼泪

30、形容人物神态的词语:汗珠滚滚　汗如雨下　若有所思

31、乞(qǐ)巧    牛郎(láng)   元宵(xiāo)

32、香煎(jiān)   红烧(shāo)  水煮(zhǔ)

33、推荐理由:这篇文章通过七根火柴的故事,描写了红军长征途中过草地时的艰难困苦,体现了无名战士保存火柴的艰难,歌颂了红军战士不怕艰难、英勇顽强、无私忘我、忠于d和革命的崇高精神。

34、碣(jié)　讳(huì)　纨(wán)　晦(huì) 姊(zǐ)　

35、大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

36、“日月光华，旦复旦兮”，曾经多少次吟唱于心头。得知自己被浙大拟录取之后的第二天晚上，在复旦的法学院网站上刷到了新出炉的复试名单及通知，于是刚松下的一口气又提到了嗓子眼。在跟我爹的短暂沟通之后，决定最后一拼，不留遗憾。复旦的复试通知里给出了详细的复试流程和内容，和浙大相似，这让我轻松不少，所以接下来的周末基本都是在准备英文面试。复旦的复试耗时一天，上午交材料、中文面试、英文面试，下午笔试。根据复试人数和录取名额，我估计出录取比例大概为五取二。上午的面试分AB组，AB又分别分为三个小组，每个小组十几人，复旦本校和外校学生穿插、依次进行单面，所以留给每个人的面试时间不多，如何在有限的面试时间内给老师留下深刻并且良好的印象，是我最需要考虑的。我被排在了A1的第二个进场，一进场就感受到复旦采取的是压力面，有三位老师坐在对面轮番提问几乎不停，旁边有专人摄影记录、计时。首先做一个简短的中文自我介绍，我抛开了以往的长篇大论，只用了三个词形容自己。接着问了为何选择跨学科转读法律、将来的职业规划是什么、认为一名优秀的法律人应该具备哪些素质(这个问题我在后来的英文面中也碰到过，感觉复旦的老师们非常在意你所作出选择的动机和对将来有没有明确的规划)。然后问我本科学到了什么、读过印象最深的有关法律的书籍是哪一本、书的大致内容、感触最深的点，最后和我讨论了一下法律与道德的关系。中文面试总共十五分钟，感觉老师喜欢学术扎实、阅读广泛和有自己见解的学生。接着我来到英文面试的会议室，有两位老师负责面试，同样以做自我介绍开场，问了我的交换经历、为什么选择读法律、本科最喜欢的一门课程等等。英文面试聊得很愉快，时间很快就过去了，这部分没什么特别的技巧，保持淡定正常发挥就可以了。下午的笔试A组和B组分别在两个会议室进行，三道大题，都是政治和法律的结合题，有理论分析也有案例分析，法律基础薄弱的我依然遵循思路比结论重要的原则。

37、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

38、“箭”像“下雨”,说明曹军射出的箭的数量很多。

39、示例:烧炒　煎熬　我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。

40、我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

41、本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。

42、《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。

43、阅读(材料一)(材料三)说说倡导低碳生活、推动变革的目的是什么？(4分)

44、(2)__________________________________

45、统编版语文1-6年级(下)第三单元测试卷30套

46、(摘编自胡娜《中国戏曲进入文化贸易的路径探索》)

47、绽开的泡沫　无可挽回地消逝　漫长而急遽的变化

48、A.近年来海外旅居华人仍然是我国出口戏曲的消费主体，且很少戏曲文化产品是以纯粹的商业运作模式出口。