有的有的有的造句植物

1、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

2、___________在____________。

3、　　20)讨论班里事情,他和我的意见常常大相径庭。

4、看图写话范文104：小猫掉河里了救小猫(2篇)

5、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

6、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

7、长cháng(   )  乐lè(   )  传chuán(   )

8、看图写话范文118：小兔近视了或小兔戴眼镜(8篇)

9、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。

10、看图写话范文134：小乌龟和小蜗牛(3篇)

11、下课了，同学们有的跳绳。有的踢毽，有的准备下一课的课本。

12、　　15)在学校里，男生和女生对此事的反应大相径庭：女生对犯事者怒不可言;男生嘲笑那个死去的女孩太过保守。

13、华huá(   )  尽jìn(   )  当dàng(   )

14、我们家有的人喜欢和面，有的喜欢玩玩具，还有的喜欢拖地。

15、春天，公园里有各种各样的花，五颜六色，好看极了。

16、看图写话范文146：小蜜蜂看朋友(10篇)

17、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

18、一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。

19、(4)柳树是有着顽强生命力的，这仅从众人皆知的一句“无心插柳柳成荫”便能知晓。不仅如此，柳树在骨子里也是非常坚强的，虽然它外表柔弱。

20、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

21、我的衣柜里有各种各样的衣服，我最喜欢我的公主裙子。

22、资深班主任推荐：小学1-6年级课外阅读书单，值得收藏！

23、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

24、　　16)她对许多名画的特点，有她自己的见解，这些见解跟拉尔夫的往往大相径庭。

25、在习作教学时，还是沿用上学期学生已经熟悉的方法来做准备工作：先解题，后列提纲。解题，我喜欢用对比作文题的方法来让学生思考文题和写作内容之间的关系，比如这篇习作，我问学生，直接用植物的名字为题，和以《我的植物朋友》为题，写的内容会有哪些不同呢？同学们关注到了“朋友”二字，如朱煜老师所说，写作要寄托自己的情思，要让读者感受到对朋友的赞美或喜爱之情，所以我们在写这篇文章的时候，也要写出自己与这位朋友相处的过程，以及对这位朋友真挚的情感。提纲是和吴老师一起讨论而得的，每次在教写作前拟好提纲，再要求孩子养成根据提纲安排文章内容的习惯，可以帮助孩子快速地掌握某一类作文的写法，在学习写作的初始积累阶段，这样的“套路”还是很有必要。提前列好提纲也让我受益匪浅——可以使我也聚焦于每一次习作练习侧重的训练点，不至于一到习作课就忍不住眉毛胡子一把抓，情不自禁就散开去。

26、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

27、漫山遍野的花像下凡的天子，有的朝向太阳迎接阳光，有的追随微风迎风飘扬，有的张开臂膀拥抱蝶蜂，美丽的花海，幽幽的花香！

28、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

29、把事物人格化，赋予他们人的感情思想性格动作等，使读者感到亲切，感情更突出；也使文章的语言更加的生动、形象。

30、抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。