下自成蹊造句

1、“桃李不言，下自成蹊”意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。

2、  汉云教师笔试培训学员和广大考生朋友反映：“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法在榜样法和陶冶法存在争议，有时候大家傻傻分不清楚！

3、释义：太史公说：《论语》说，“本身行为正，不下命令，人们也奉行；本身不正，即使下命令，人们也不奉行。”这是说的李将军啊。我见到李将军，朴朴实实像个乡下人，口不善于言辞。

4、陈先生的学识和为人,深受全校师生的爱戴,这正是桃李不言,下自成蹊。

5、(出自)：《资治通鉴唐纪武后久视元年》：天下桃李，悉在公门矣。

6、汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵、甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。(下自成蹊造句)。

7、原文：“太史公曰：传曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也。余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

8、这才是做人之根本，唯有如此，才可能“桃李不言，下自成蹊。”为人，就要严于律已、力求实际、脚踏实地、默默奉献。这样，人们自然会欢迎他，尊崇他。

9、还有曾经相伴的老师，因为我们有缘成了他们的学生，他们就渴盼满天下的都是桃李。

10、比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。

11、后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。

12、这种表达是主观化的，从某种程度上说实则为夫子自道。

13、(翻译)：翻译:太史公说:《论语》说，"本身行为正，不下命令，人们也奉行;本身不正，即使下命令，人们也不奉行。"这是说的李将军啊。我见到李将军，朴朴实实像个乡下人，口不善于言辞。他死的时候天下无论认识他的或不认识他的，都为他十分哀痛。他那忠实诚恳的心地实在使士大夫崇敬，谚语说:"桃李不能言语，可树下踩出小路来。"这话虽小，却可以使人明白大道理啊!

14、(解释)：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

15、    匈奴人对李广是既特别畏惧而又非常敬佩，称之为“汉之飞将军”，并曾在内部下令能捉住李广，一定要“生致之”(活捉他)，以便重用。

16、李广虽然身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。每次朝廷给他的赏赐，他首先想到的是他的部下，就把那些赏赐统统分给官兵们;行军打仗时，遇到粮食或水供应不上的情况，他自己也同士兵们一样忍饥挨饿;打起仗来，他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下，大家个个奋勇杀敌，不怕牺牲。这是一位多么让人崇敬的大将军啊!

17、安亲老师每期用几分钟讲解一个成语，以及一个相关的历史故事。让孩子在家丰富其文化知识，出口成章，提高语言表达能力。

18、造句；桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。

19、  示范教育法又叫榜样示范法，是给学生呈现一定的道德范例，让学生敬仰和模仿范例，以正面人物去影响学生情感和行动的一种方法。

20、你若盛开，清风徐来。桃李不言，下自成蹊。花香蝶自来，梧高凤必至。

21、西汉·司马迁《史记·李将军列传论》：“太史公曰：传曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也。余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

22、(释义)蹊：小路。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走出了一条小路。比喻为人真诚，严于律己，就能感动别人。

23、解答此题既需要掌握素材的含义和相关教育理论知识，还需要注意赠别以防跌入出题陷阱。

24、西汉时期，有位有名的将领，名叫李广。当时,有一个凶猛异常的游牧民族匈奴经常骚扰西汉的百姓，李广先后率军跟匈奴进行过七十多次战斗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。

25、匈奴族早在公元前7~8世纪时就已在中国北方的广大地区生息繁衍，建立起氏族和部落联盟了。匈奴的首领叫做单于，相当于中原的国王。

26、在华中师范大学出版社，涂艳国教授的《教育学导论》一书中有直接讲到“桃李不言下自成蹊”这句话。

27、夫子自道的含义拼音是：fūzǐzìdào。

28、这段话是司马迁在《史记·李将军列传》中对飞将军李广的高度褒扬，李广有着高超的御敌本领和高贵的人格。王昌龄《出塞》中的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”也是对李广的赞美之词。

29、追忆多彩的青春，青春的记忆里有您，在那年少轻狂的日子里，是您引导我们正确的航向，在那无数冰冷的冬夜之后，又历经无数炙热的夏日，当您送走了一个又一个懵懂的我们，脸颊却被岁月的尖刀无情的划出一圈圈的年轮，乌黑的发鬓也被粉笔染的银白，至此金秋来临的前夜，祈福您安康幸福。

30、小明昨天批评老王的话,实际上是夫子自道,我们听了不禁心中暗笑。

31、(出处)：西汉·司马迁《史记·李将军列传论》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

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33、释义：太史公说：《论语》说，“本身行为正，不下命令，人们也奉行；本身不正，即使下命令，人们也不奉行。”这是说的李将军啊。我见到李将军，朴朴实实像个乡下人，口不善于言辞。

34、当落霞与孤鹜齐飞，除了秋水共长天一色的波澜壮阔，还有桃李不言下自成蹊的温婉。

35、(解释)： 茅塞：喻人思路闭塞或不懂事；顿：立刻。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

36、画饼充饥，拼音；(huabingchongji)

37、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

38、(成语拼音)táolǐbùyán，xiàzìchéngxī

39、李老师的学识和为人，深受全校师生的爱戴，这正是桃李不言，下自成蹊。

40、(拼音)táolǐbùyán，xiàzìchéngxī

41、前几年教师节，老同学组织去看老班主任，我都没去，去年我去了，老师问我：“怎么这么就没看到你？”我低头惭愧地说道：“混得不好，没脸见老师，觉得对不住您。”老师叹口气：“你们飞得高，走得远，那是你们的成功。你们认真活着，做个好人，这才是老师的成功。你明白了吗？”我顿时哭了。

42、安亲老师讲故事｜《了不起的狐狸爸爸》开播啦~~

43、桃李一语在涂艳国教授的教材中直接作为了陶冶法的例子来引用。

44、车马如龙(chē mǎ rú lóng)出处：谓车马众多，繁华热闹。 唐 王勃 《还冀州别洛下知己序》：“风烟匝地，车马如龙。” 蒋光慈 《鸭绿江上·兄弟夜话》：“这里有的是光滑平坦的马路……这里有的是车马如龙，士女如云。”参见“ 车水马龙 ”。

45、 解释：他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀！谚语说：‘桃树李树不会讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。’这话虽然说的是小事，但可以用来比喻大道理呀。”