语言表达能力

1、论文能强化人的思维组织能力，散文能训练人的感悟和观察能力。写文章和言语表述是一样的，有时候，言语表述比文章更能让人有体会，因为一段简短的谈话，有时能让对方感受的信息非常多，来自你内心的，来自你的素养，来自你的公司，来自你的专业，来自你的人格，等等。因此，言语表述中，最有代表性的一个总结就是：耐人寻味!

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3、多说，并不是逮什么说什么，乱说一气，而是有准备、有计划、有条理地去说，或者是介绍，或者是演讲，要说得好、说得精彩，必须有充分的准备，而这一准备过程和实际说的过程，也就是在练习语言表达的过程。

4、不同的作者有不同的调性，即便同一个作者，在写不同文章时，风格也不相同。

5、“诗本无形在窈冥，网罗天地运吟情。有时忽得惊人句，费尽心机作不成。”戴复古的这首诗点明了灵感产生的过程，也是文化气质形成的过程。文气质是一个广泛阅读中外古今文学精华的外在体现，也是人内心感受的外观品质。苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放气质，曹操“东临碣石，以观沧海”心胸宽广的气质，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”李清照的清新婉约气质……作为一名基层广播节目主持人应该对此细心体会，吸纳文学精髓，厚积而薄发，出口成章，大珠小珠落玉盘，正如“腹有诗书语自华”，让文化气质自然而然的散发出来，让听众感受到充满博爱、睿智、隽永的话语，感受文学艺术的语言美、艺术美、音乐美。

6、锻炼多了，环境熟悉了，自然就克服了恐惧心理，也就慢慢培养起“常态”思维和习惯。在学校中会有一些演讲的场合，这时候就是锻炼自己的好机会，要积极主动地争取。多在大家面前演讲对语言表达能力的提高也有很大帮助。

7、暗换转移是运用反逻辑的方式构成的语言策略。在广播节目中，应遵守逻辑思维的同一律这一基本规律，要求在同一个思维过程中，所运用的同一个概念，同一个判断，所讨论的同一问题，在含义上必须保持自身的同一。只有这样，基层广播节目主持人的语言才能保持思维的确定性，做到语言表达的和谐顺畅。

8、“邓小平先生，我父亲也是七十六岁，如果我对他说那是一个衰退的年龄，他会给我一巴掌呢！”

9、第多去交流和互动。很多时候，语言的交流在人类社会中起到了非常重要的作用，其中的意义非同一般。没有语言的交流，人们也许无法表达出自己的内心感觉和情感。

10、请像尊重一个人一样尊重你的孩子......

11、二是努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到：准备充分，写出讲稿，又不照本宣科；以情感人，充满信心和激情；以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分；注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量；协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话；表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫；幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等，使语言幽默、生动、有趣；尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。

12、不同的人有不同的表达方式，个人生活习惯导致，有的社交能力强，有的鬼点子多，有的身体强壮，有的学习过目不忘，有的会唱歌，有的会写作，有的动手能力强，有的看未来和眼前的发展比较准，有的画画能力强，有的算账快，等，除非把他们请来演讲，讲好了分数就好么，那不好的就不配活了么？

13、　　分析原因：对方说今天饭难吃，你可以接原因类，比如厨师失恋了，外卖小哥送餐慢导致饭凉了。

14、在家庭教育中，父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响非常重要，什么样的父母有什么样的孩子，孩子是父母创造的产品，孩子是父母的影子，许多父母没有学习家庭教育知识，教育孩子，不知道如何教育孩子，导致很多孩子，如果孩子的语言表达能力差，父母应该如何教育和指导？侯从事家庭教育多年，现在和父母谈谈如何锻炼孩子的语言表达能力。

15、倾听不代表漫无目的的听人说话，而是训练自己在听人说话时能自觉地找出关键词，关键语句，关键思想，训练自己有效的倾听。如果你的客户面对着你，谈了一大堆他的想法，他的方式，他的需求，而你却浑然不知到底对方要什么，那么，你说，这个客户还可能再找你继续吗?呵呵，很显然，不会。因为你压根不懂他!无论是生活中还是工作中，我们都需要听懂别人的话，听懂的不光是字面的意思，还有字面之下的潜在台词，那么，也就能引导我们该如何继续谈话，如何抓住客户，如何让客户知道：我们是最懂他的人!

16、不过，老王前几天在网上看到一个语言表达的万能公式，你可以把这个公式先背会，然后去练习，当你练习到第1000次的时候，这公式才会融入到你心中，才会真正帮助到你。

17、每个孩子都登上梦想的舞台，让每个孩子都成为不一样的自己。

18、抛出这个万能公式外，我们到底该如何提升自己语言表达能力呢？老王建议：

19、家长还要善于引导孩子注意说话的顺序、清楚地表达出来。

20、　　那么问题来了，怎么才能提高表达能力，让自己看起来很有逻辑性、趣味性呢？下面三个“秘诀”一定要知道——

21、 首先，内在的文化必须从各个方面的知识积累。这不是几句话就能教出来的。通常，您阅读、聆听和学习的越多，您自然会积累直接和间接的知识。这是基础。所谓“腹中书”齐子画也。

22、 老王面试过4000+职业经理人，和帮助过500+职业经理人修改过简历(899元/份)，知道他们的痛点在哪里，更清楚企业面试官或HR关注简历的点在哪里？老王希望能帮助更多的职场朋友，至少让他们在简历上能过关，这才是老王为什么要开始简历优化课程的真实想法。

23、英语精英班：有一定英语基础，口语流利，热爱英语演讲，8-16岁具有独立参营能力的青少年，限额20人。 

24、培养看的能力：看为说提供素材和示范。看电影、戏剧、书报、电视中的少儿节目以及现实生活中各种各样的场景。

25、费用包含：培训费、资料费、营服营帽、营期内食宿费、日程内所列活动门票及市内的交通费等。

26、你还要知道，如果别人会有反馈的话，不利的反馈会是什么？我要怎么回答他。然后还是要知道你想说的是什么，熟练的掌握它，能够做到毫不犹豫的脱口而出。

27、　　历史对比：对方说现在物价高，你可以说过去物价如何低，未来还可能更高。

28、费用不含：外地往返北京的大交通费、日程安排以外所发生的任何费用。

29、　　机会往往稍纵即逝，不管是电梯偶遇还是项目报告，领导愿意听我们长篇大论的机会几乎没有。

30、通过亲子阅读，培养孩子对语言的把握。首先，我们应该注意不同年龄段的不同阅读书籍。一开始，我们可以使用一些页数少、颜色鲜艳的图画书，由成年人讲述；慢慢地，随着孩子年龄的增长，我们可以使用内容长、情节一定的书籍(最好是一个故事，一个故事)。在这个时候，不要认为孩子们无法理解。我在嘉华两三岁的时候给他买了一些十多页的故事书，比如不同的卡梅拉。这些故事书有曲折的情节，但我发现他能理解并喜欢它们。其次，当父母陪孩子做亲子阅读时，语言必须丰富准确。不要按照这本书阅读。对于只有图片或语言较少的书籍，不要让孩子们阅读。他们可以用优美准确的语言进行一些解释和扩展，孩子们将从中学习大量的语言表达信息。

31、来自哈佛大学肯尼迪学院、梅森学者，在哈佛期间师从四届美国总统新闻顾问学习演讲。中信出版社畅销书《英文演讲十堂课》作者、国务院新闻办中国政府新闻发言人培训导师、2008北京奥运会全球公关顾问。

32、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，想提升沟通能力，就一定要实践，否则再多的沟通技巧都是纸上谈兵。

33、►   进行专门的仪态训练，通过对孩子进行规范性的仪表、仪态的训练，纠正孩子在语言表达时习惯性的小动作，最终提升孩子的演说气质。

34、基层广播节目主持人要满足听众的审美需求，致力于不露痕迹和潜移默化地吸引听众，让听众如痴如醉的沉迷其中，享受广播所带来的快感，语言流畅优美，文采飞扬，听众自然会兴趣昂然，不知不觉的敞开心扉。对于主持人经过播音再创作后融入其中的文学思想感情产生应和与共鸣。尽管基层广播节目主持人的文学气质表现不或明朗、或含蓄、或严肃、或活泼、或豪放、或柔婉等等，只要基层广播节目主持人能把思想和感情巧妙的融入其中，让审美情趣负载着艺术之美，让语气负载着思想之魂，使基层广播节目更具感染力，渗透力，影响力，深入每个听众的心田。

35、语言表达能力是一种十分重要的能力，不会表达，即使有再多的想法也无法表现出来，与人交往也有困难，因此，语言表达要从小培养。

36、一些孩子可能生来就是个小话篓子，有些时候，他们话多得可能会让你忍无可忍，但是如果你经常打断他们，他们可能就会感到与你分享想法和感受是很不安全的一件事。所以，如果你实在有别的事要做的话，那么试着在谈话的间歇，转移他的注意力，这样他就不会再无休止地说下去了。举个例子，你可以告诉他你打算晚饭做点什么，或者问他最喜欢的电视节目是什么。

37、　　第练习写作。在书面写作时，你往往可以有足够的时间打磨自己想要表达的内容，充足的思考也有助你练习有条理的表达。这种练习，对口头表达的思维也是一种提升。

38、人没有天生会说话的，都要靠自己说出来才可以。你现在的阶段如果是怕开口，就把你要说得先跟你的家人说，直到熟练；再跟你的朋友说，可能有些不好意思，没关系，说到熟练；再跟你的同事说，你的领导说。

39、特劳特在《定位人生》的书中说到：“嘴比大脑更有力量，你必须学会演讲。”

40、优秀营员将有机会与大咖同台参加正式演出，与大师同台，在国际化的舞台上，绽放你的光彩！

41、还要多带宝宝做一些户外运动，走进大自然，在这个过程中多与宝宝交流，比如把所见所闻讲给宝宝听，比如经常向宝宝问一些为什么，引导他去思考。让宝宝多和小朋友玩，比如带宝宝和小朋友做做游戏等，让宝宝找到和小朋友一起玩的乐趣，培养宝宝最初的社交意识。