锐不可当褒义还是贬义

1、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是()

2、下列句子中加点词语使用有误的一项是(　C 　)(2分)

3、对于语文的教学，语文教育要重整合、重实践，重积累，重熏陶，在反复实践中，不断提高综合运用的能力，全面提高语文素质。德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”多么诗情画意的表述！它告诉我教育是“慢”的事业，容不得我们急功近利、揠苗助长；教育是静静的陪伴，是教师和学生共同成长的过程；教育是春风化雨、潜移默化的影响。所以我常把自己当作学生，换位思考，想象这样讲学生能接受能理解能掌握吗？平时和学生进行深层次的心灵沟通，给学生学习的信心，同时用自己的一言一行去做示范，让学生相信你能帮助他学得越来越好，给优生以雄心，给中等生以信心，给差生以上进心，让学生渐渐从心理和心态上去改变，成为一个主动学习和独立学习的人，授鱼不如授渔。

4、明 凌濛初《初刻拍案惊奇》第31卷：“侯元领了千余人直突其阵，锐不可当。”

5、她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。

6、从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。(褒义)

7、《桃花源记》中，表现"村中人"热情待客的语句是：，；，。