描写人物动作的词语100个

1、神态： 大惊失色 大惑不解 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 目瞪口呆 半信半疑

2、每当读书时，她便忽而眉梢微皱，眉毛拧成个结，一脸的疑问.，忽而眼睛睁得大大的，把眉毛抬到松松的刘海儿下，一脸的惊奇；忽而歪着嘴，眯起一只眼，两道弯眉一上一下，一脸的顽皮。(描写人物动作的词语100个)。

3、　　轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。(描写人物动作的词语100个)。

4、例二：《饲养员赵大叔》，文中记叙“金皇后”耕麦茬地时，突然雷电交加、大雨倾盆这个情节时，描写赵大叔── 

5、例一：《我的伯父鲁迅先生》，描写爸爸和伯父救护黄包车夫，有这样一段描写── 

6、造句：当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。

7、--------------- 小学语文 --------------

8、(解释)死板板的，好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。

9、　　我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

10、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

11、这段话中，“跑”字用了三遍，足以说明为了抢救“金皇后”赵大叔心情之急、动作之快，已到了刻不容缓的程度，并忘记自己上了年纪，不顾剃了半个脑袋的可笑样了，“搭”和“揭”字，同样说明赵大叔心里只有“金皇后”。总之，这一连串动作描写，充分表现出赵大叔一心为集体，置个人的一切于不顾的高贵品质。 

12、100本适合中国中小学教师阅读的书(值得收藏)

13、只见爸爸抓起一个馒头，使劲往嘴里塞着，那两个腮帮子鼓得像含着两个乒乓球。

14、　　那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支……伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐、完美。

15、痛不欲生痛心疾首痛快淋漓痛哭流涕健步如飞扭头就跑定睛一看

16、健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、飞檐走壁、大摇大摆、步履艰难、

17、百感交集感慨万端欢天喜地欢欣鼓舞悲痛欲绝忧心如焚忧心忡忡

18、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

19、猜想　推想　设想　回想　空想　梦想　联想　遐想　妄想　思念　思绪思考　思索　思慕　寻思　考虑　揣测　惦念　挂念　牵挂　心潮起伏思潮澎湃　思绪万千　思绪纷繁　浮想联翩　思前想后　心往神驰　想方设法绞尽脑汁　冥思苦想　三思而行　牵肠挂肚　挖空心思　异想天开　想入非非胡思乱想　痴心妄想

20、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

21、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

22、瞧瞅过目注视端详凝视仰视俯瞰远眺了望张望　回顾环视扫视窥视怒视浏览审视洞察打量巡视　目击目睹会见召见定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视　左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望 尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花

23、重磅！应对新冠疫情的10个心理疏导短片，请老师转给家长和学生！

24、造句：两人手搀着手，在外滩的林阴大道上边漫步边说笑。

25、整理、收拾、晾晒、缝补、清洗、擦抹、揉搓、翻炒、洗涤、浇灌、大显身手、

26、智深也趁着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

27、奔走如飞挤眉弄眼匍匐前进上窜下跳瞻前顾后蹑手蹑脚举目远望

28、(出处)现代 老舍《四世同堂》二十：“他非常的后悔，没能送殡送到地土；多一个人，说不定也许能手疾眼快的救了钱太太。”

29、啜泣　抽泣　呜咽　哀号　号哭　痛哭　潸然泪下　泪流满面　放声痛哭　失声痛哭　痛哭流涕　声泪俱下　哭哭啼啼　泣不成声　哭爹叫娘　捶胸顿足号啕大哭　抱头痛哭　老泪纵横　哭声震天

30、捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭点头微笑抿着嘴笑淡然一笑手舞足蹈

31、七上八下心急如焚发奋图强废寝忘食闻鸡起舞全力以赴力争上游

32、挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看

33、造句：往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。

34、动若脱兔口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语

35、洗洗涮涮、挑挑拣拣、干净利落、心灵手巧、笨手笨脚、手忙脚乱、手足无措、

36、我飞快地从地上抓了一把雪，使劲地捏了捏，感觉雪球还是太小，想想不解恨：刚才你赵红也太不够哥们儿义气了，竟然敢袭击我？看我这次怎么收拾你！又迅速抓了一把，这样两把雪揉在一起，我搓了搓，磨平了雪球的表面，嘿嘿，赵红，你给我小心啊！

37、萧长贵一听强盗二字，更吓得魂不附体，马上想穿裤子逃命。急忙之中又没有看清，拿裤脚当作裤腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一登，豁拉一声，裤子裂开了一大条缝。至此方才明白穿倒了，重新掉过来穿好。把长衣披在身上，来不及钮扣子，拿扎腰拦腰一捆，拖一双鞋。

38、　　那个运动员，在沙坑前做着准备活动，弯弯腰，踢踢腿，做两个开蹲。脸上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位运动员走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，形成“弓”字步，双手托地。眼睛睁得大大的，像一只猎豺找到了猎物，准备进攻。“砰”的一声，运动员似箭般冲了出去，才开始是慢慢地，稳重的慢跑。到了中间那条红白相间的我，他的后面似乎有人在推，开始加速，脸上的笑容也不见了，换成一副严肃的表情。到了最后一条红白相间的线，用尽全力，脚上像了动翅膀，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中划过一个漂亮的圆弧，坠入沙坑，双腿弯曲整个人蹲在那里，双手握拳在腰旁。

39、造句：老王带着他们在这块地方转悠了一下午。

40、例四：《你们想错了》，描写敌人妄图从方志敏这位“红军领导人”身上“搜出大洋”时，有这样的描写── 

41、手足胼胝水来伸手，饭来张口手零脚碎手挥目送

42、人的“特点”表现在他的行动中，因此人们平时常说：看人要看实际行动。描写人物时，道理也一样，人物的思想性格必须通过行动来体现。 

43、例三：《罗盛教》一文，描写罗盛教救朝鲜少年崔莹的动人的事迹中，动词用得十分准确，其中── 

44、在动作描写时加入“心理活动”描写，所写的动作就更加“有血有肉”，特别是动作的动机将更加突出，人物行动将更加明晰。

45、倾听　聆听　窃听　旁听　听候　侧耳细听　听得入迷　听信谣言

46、只见他一手抓起一个面包塞进嘴里，大口大口地咬了起来，腮帮子一鼓一鼓的，三下五除二就把一个面包吞进了肚子里。

47、　　我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

48、心理活动：暴跳如雷 惊魂未定 心如刀割 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心神不定 心神恍惚

49、侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思

50、［看］  瞧　瞅　过目　注视　端详　凝视　仰视　俯瞰　远眺　了望　张望　回顾　环视　扫视　  窥视　怒视　浏览　审视　洞察　打量　巡视　目击　目睹　　会见　召见　定睛一看　  目不转睛　凝神注视　怒目而视　左顾右盼　东张西望　挤眉弄眼　瞻前顾后　举目远望　  极目了望　尽收眼底　察言观色刮目相看　面面相觑　虎视眈眈　走马看花 

51、(出处)先秦无名氏《诗经·大序》：“永(咏)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

52、［想］  猜想　推想　设想　回想　空想　梦想　联想　遐想　妄想　思念　思绪  思考　思索　思慕　寻思　考虑　揣测　惦念　挂念　牵挂　心潮起伏　　　  思潮澎湃　思绪万千　思绪纷繁　浮想联翩　思前想后　心往神驰　想方设法  绞尽脑汁　冥思苦想　三思而行　牵肠挂肚　挖空心思　异想天开　想入非非  胡思乱想　痴心妄想　不假思索 

53、造句：倾城终于缓过劲来,趴在顾影怀里小声的抽泣。

54、手不停挥手无缚鸡之力手无寸铁十目所视，十手所指

55、这“摸”一“捏”，活脱脱地写出敌人动作的认真，可谓“无孔不入”，揭示了他们那贪财的丑恶嘴脸和对“红军领导人”身无分文的不可思议的心态，从而反衬出方志敏的高大形象──革命不是为发财。

56、大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐

57、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

58、低头沉思、低头沉吟、垂头丧气、埋头苦干、埋头读书、埋头拉车、交头接耳、万头攒动、垂头耷脑