慷慨淋漓的意思和造句

1、《黄粱梦》 在剧中，作者采用了梦境叙事的技巧，使神仙道化的题材转化为关于知识分子命运的寓言故事，高度概括了官场的腐败，以及涉足其中的知识分子本性的“迷失”，颇能发人深省。这种虚中有实的写法，冲淡了题材本身的“神道”色彩，使之具有批判现实的意义。

2、间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。

3、陆机《            》是我国文学批评史上第一篇完整的系统性文学理论作品。

4、“黄河的精神”是什么？从本文的哪些词句中可以体会黄河的这种精神？

5、1对江西诗派的曾几、淑吕本服膺终生，受其爱国情操与“活法”说的影响。

6、《文选》：中国现存最早的诗文总集。南朝梁萧统编著，萧统是梁武帝萧衍长子，天监元年(502)立为皇太子，未及即位而卒，谥号昭明。故后人也习称《文选》为《昭明文选》。《文选》30卷，共收录作家130家,上起子夏、屈原,下迄当时,唯不录生人。划分为赋、诗、杂文3大类，又分列赋、诗、骚、诏、册、令、教等38小类。赋、诗所占比重最多。又按内容把赋分为京都、郊祀、耕籍等15门，把诗分为补亡、述德、劝励等23门，这样的分类体现了萧统对古代文学发展、尤其是对文体分类及源流的理论观点，反映了文体辨析在当时已经进入了非常细致的阶段。选录标准，以词人才子的名篇为主，即“以文为本”(《文选序》)，经、史、子类著作一律不选，为文学划定了范畴，对文学的独立发展有促进作用。缺陷在于书中入选了一些伪作，还有不少误标序文以及误标题目的情况。唐代以诗赋取士，唐代文学又和六朝文学具有密切的继承关系，因而《文选》就成为人们学习诗赋的一种最适当的范本，甚至与经传并列。现存最早的、影响最大的著作是高宗时代李善的《文选注》。另一种唐人注本是玄宗时代的《五臣注文选》。

7、表现孙权对下属吕蒙亲近、关心和期望的一句话是_____卿今当涂掌事，不可不学 _

8、   文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情，在文中，作者很少用“他”来指称鲁迅，多称“鲁迅先生”，更多的时候，作者将这种崇敬和爱戴不露痕迹地融在了对琐事的叙述中。

9、(自主试笔)　_____________________________________________________________

10、1南宋初期，抗金将领和爱国志士或誓师传檄，或伏阙上书，留下了许多彪炳史册的政论文，最著名的是名将岳飞的《五岳盟祠记》和诤臣胡铨的《戊午上高宗封事》：前者慷慨激昂，气壮山河；后者措辞尖锐，气势凌厉。

11、草长莺飞：形容春天生机勃勃、万物复苏的景色。注意适用语境是“春天”。

12、(                                                        )等。

13、 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。

14、魏晋南北朝的文坛出现了新的格局，开拓出个性化和美文化多元发展的前景。试按照纵横两条线索从三个方面加以论述：

15、作者善于通过人物的语言和行动来表现人物的性格，诗中的人物语言十分个性化(例见作品)。另外，作者在结构布局方面也很成功。全诗紧扣住刘兰芝夫妇的坚贞爱情和封建家长制的矛盾，展开了丰富而曲折的情节描写和尖锐的悲剧性的冲突。

16、明特色。用一两个词概括出语言风格特色。常用术语：

17、(课外)笛子演奏家汪悦洲用口笛演奏着《云雀》走入观众席间，惟妙惟肖的吹奏声仿佛在和鸟儿们进行互动。

18、2用典时信手拈来，稳妥精当，且浑然天成，达到了如水中着盐的妙境。例如他作诗安慰落第的李廌：“平生谩说古战场，过眼终迷日五色。”堪称用典精妙的范例。

19、本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

20、4把晚期杜诗视为宋诗美学理想的参照典范，倡导超越雕润绮丽，进入精光内敛的老成境界。　　

21、(课外)香港中环，高耸入云、鳞次栉比的高楼大厦，富丽堂皇、人头攒动的购物广场，脚步匆匆、光鲜亮丽的白领，无不给人一种国际大都市的感觉。

22、(课外)看春晚、家庭群里抢红包、家庭影院看电影、全家出游，新的年俗、新的仪式接踵而至，城里人的过年习俗同样花样百出，让人应接不暇。

23、 (语法)：偏正式；作状语；形容说话、写文章意气昂扬

24、例句：(课文《说和做》)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

25、例句：(课文《再塑生命的人》)从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”(pin)……

26、诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

27、2主张词须“自是一家”：追求壮美的风格和阔大的意境，词品应与人品相一致，作词应像写诗一样。

28、《诗品》：古代诗歌评论著作。南朝梁钟嵘(约468～约518)撰。以五言诗为主，将自汉至梁有成就的诗歌作家，区别等第，分为上中下三品，故称为《诗品》。《诗品序》中提出了作者的文学观有如下几点：(1)将诗歌的抒情意义提到极高的程度，指出“五言为众作之有滋味者”，提出“滋味”说；(2)强调诗歌创作要“真美”，“提出“直寻”、“自如英旨”的自如美说。(3)强调诗歌创作应该“指事造形,穷情写物”，并为提出“干之以风力，润之以丹彩”的风力华采说，即审美的具体标准。(4)关于作家的艺术流派及品评，从作家和作品的风格特点着眼，很重视历代诗人之间的继承和发展关系，及不同艺术流派之间的区分，并提出了比较系统的看法。因为没有顾及作家思想艺术方面的多样性和复杂性，通常只是着眼于不同作家在某一方面的某些相似之点来研究他们诗风的同异，因而使他的风格流派的研究不仅显得混乱，而且很多牵强附会之处，引起了后世不少非议。

29、a依靠挥洒如意、思绪泉涌的方式达到了气势的雄放。

30、例句：(课文《大自然的语言》)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

31、(课外)缺乏先进阶级领导、缺乏国家主权独立做保证的任何现代化蓝图，只能是海市蜃楼。

32、(这边注意一下，苏轼的诗词创造精神是一脉的，都是在对人生的思考、困境中表达出一种顽强乐观的信念和超然自适的人生态度，即使“长恨此身非我有”“万事到头都是梦”，最终解脱在“也无风雨也无晴”之中。此外，继柳永、欧阳修之后，苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一(跟其散文和诗一样，苏轼词背后隐含有一种宏观的视角，在观照人生的悲哀不幸时常能加以超越，从而不同于晚唐五代词的一味沉湎于感伤。)→延伸：“也无风雨也无晴”，连上片的“一蓑烟雨任平生”都不存在了，但这又不是“空”和“无”，而是不再执着于现实的“风雨”和“晴”，而是将人事的应然化为了生命的自然而然，无丝毫的思虑和情感的羁绊，纯任本心，却能符合自然与人事之道。这是心灵对于现实羁绊的解脱，是精神家园的建构，也是对现实进行审美超越的终极状态。在这里，儒家的“从心所欲不逾矩”(《论语·为政》)、道家的“至人”、“神人”、“圣人”(《庄子·逍遥游》)和佛家的“禅悟”冥然合一。)

33、2在思想情调方面，哀婉蕴藉的感伤情调成为主流，风格清丽。

34、例句：(课文《纪念白求恩》)这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

35、例句：(课文《怀疑与学问》)我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。

36、①易安体笔下的家国之悲：如《声声慢》联系自我的生活经历

37、诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

38、用简洁的语言概括“绘黄河”部分所写的内容及其作用。

39、(课外)古鸟类的尾羽虽然不适合飞行，但却美丽异常，其形态特征也和今天的鸟儿大相径庭。

40、她是校内广播站播音员，他看到她在台上慷慨激昂，妙语连珠，那一刻，她是他心中最耀眼的明星。

41、郦道元撰的《            》是北朝的散文成就之一。

42、穆桂英挂帅破天门  梁红玉击鼓战金山   红娘子起义赴疆场

43、这一系列动作，表示韩麦尔先生坚信法兰西必胜，它也激励人们要永远不忘记祖国法兰西，这是韩麦尔先生爱国主义精神的集中体现。

44、简析《大人先生传》与《与山巨源绝交书》艺术之异同。

45、②用典中的“闺中秀”和“林下风”—李清照的风格—以女性之身，却有着士大夫的风格和格调，即主动认同男性的审美标准和价值体系—“闺中秀”即李以女性之笔写女性之心，细腻且传神、自然而然；“林下风”即其具有士大夫般高逸清雅之气

46、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。常犯大词小用的错误，形容一般平常的事情。

47、忍俊不禁：忍不住笑。注意“忍俊不禁地笑了”这样的表述犯了重复赘余的毛病。

48、豪放即豪迈奔放，狂荡不羁；旷达即通脱豁达，潇洒飘逸。这类词的共同特点是想象奇特，气吞宇宙，力拔山河，志向高远，襟怀旷达。李白是豪放风格之集大成者。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里；“白发三千丈，缘愁似个长”(《秋浦歌》)想象奇特，用语夸张：这些诗句的特色与李白豪放的性格相一致。苏轼的词也带有明显的豪放旷达的色彩，如苏轼的《江城子·密州出猎》，感情奔放豪迈，气象恢弘阔大，一反词作柔弱的格调，充满阳刚之美，成为历久弥珍的名篇。

49、例句：(课文《美丽的颜色》)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

50、鲁迅说(    )是“改造文章的祖师”，有“清峻的风格——就是文章要简约严明的意思”。他还“力倡通脱。通脱即随便之意”。

51、前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上来。形容连续不断地英勇斗争。

52、c达官显宦作家：他们的仕途比较通达，作品多表现传统的士大夫思想情趣。在艺术上或精工雅丽，或质朴本色，总体上则偏于典雅一路。代表作家有卢挚、姚燧。

53、1内容充实，形式多样；有为而作，有感而发。

54、(课外)每次开会，看到别的村产业搞得红红火火，他就感到如坐针毡。

55、1其词继承和发展了苏轼抒情自我化的词风，具有鲜明的自传性特点。

56、神情姿态：“鲁迅的笑”“鲁迅走路的姿态”，乐观开朗、平易近人。

57、2相当数量的羁旅行役词，全面地展现出柳永一生的追求、挫折、矛盾、苦闷、辛酸、失意等复杂心态。

58、抒写故乡春、秋          怀恋　忧伤

59、文天祥 以其视死如归的崇高气魄、激越雄壮的歌喉，高昂地唱出了民族的尊严和志气。

60、互见法：是《史记》传记选材写人的方法。司马迁写人物并不是有事必录，而是有所选择。为了既不伤害人物形象的统一性，又能忠于史实，作者常常把一些不宜在本传写的材料安排到别的篇章中，用以积极地运用资料，为突出人物的特征服务。司马迁使用这种方法的情况很复杂，有的注明，有的并没有注明。如在《留侯世家》中有这样的话：“语在项羽事中”、“语在淮阴事中”。又如《项羽本纪》集中了许多重要事件突出他的喑噁叱咤、气盖一世的性格特征，传赞中虽有所贬责，但热情的歌颂、深切的同情却是主要的。作者在本纪中没有过多地去批评项羽这个人物的缺点和军事上政治上的错误，而把它放在《淮阴侯列传》，借韩信之口说出。

61、其散曲多叹世归隐之作，此外有男女恋情与写景咏物之作。前者多质朴本色、直白通俗之趣；后者富于文采，有清丽淡雅之美。

62、自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。

63、(课外)昔日的不毛之地变成了塞上绿洲、“江南米粮仓”。

64、    “望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

65、(补充：词自晚唐五代以来，以清切婉丽为宗;至柳永而一变，如诗家之有白居易;至轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯流，不能不谓之别格;然谓之不工则不可。故至今日，尚与《花间》一派并行而不能偏废。(《四库全书总目》卷一九八《集部·词曲类东坡词》提要)也就是说，苏轼创造的词派，从总体数量上来看，在词史上占不到主流地位;但是从质量上来看，则至少与主流派不相上下。这种看法也许较为恰当。)

66、a书会才人作家：大多具有放诞不羁的精神风貌，强烈的反传统的叛逆精神和追求个性自由的生命意识。代表作家有关汉卿、王和卿等。

67、“闻一多拍案而起，横眉怒对国民d的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。……我们应当写《闻一多颂》。”  

68、例句：(课文《“飞天”凌空》)如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

69、简述李斯《谏逐客书》的思想内容与艺术特色。

70、(课外)故宫推出的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”系列活动，让游客能够身临其境地感受皇家宫廷过年的气氛，吸引了大批游客的关注。

71、体制：大体由入话(头回)、正话、结尾几部分组成。

72、熟读课文，领会本文所表达的强烈的爱国主义情感。

73、(课外)从《弯弯的月亮》到《七子之歌》，再到《爱如空气》等，李海鹰的作品风格多样，横跨流行、民族与古典等，并且每种曲风都融合得天衣无缝。

74、老师的一份慷慨激昂、鼓动人心的演讲，让我们充满了学习的激情。

75、她慷慨淋漓的抒发了自己对保守祖国的决心和壮志，感动了在座的所有人，带领这些人反抗外来侵略，保卫祖国。

76、天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。注意这个词含褒义，适用对象是诗文、话语等。

77、《四时田园杂兴》 南宋诗人范成大在退隐石湖的十年里，写了许多田园诗，其中以《四时田园杂兴》最为著名。这组诗共60首七言绝句，每12首为一组，分咏春日、晚春、夏日、秋日和冬日的田园生活。诗中全面、真切地描写了农村生活的各种细节，成功地实现了对传统题材的改造，使田园诗成为名副其实的反映农村生活之诗。语言自然清新，风格温润委婉。(形式上开创了绝句写田园的先风，其风格更多地受到了中唐之后民歌绝句的影响)

78、接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

79、复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同

80、地位和影响：它是元代剧坛之殿军，明代戏曲之先声，被后世奉为“词曲之祖”。在明代，成为人们仿效的典范。它的双线结构，成为传奇创作的固定范式；它的曲律，成为各家曲谱选录的主要对象和谱曲作剧的直接依据；它在长期的演出过程中积淀起来的表演艺术，成为演剧的典范和演员必须学习的入门戏本；每一种新的戏曲声腔兴起，往往从成功改编《琵琶记》等作品为开端。此外，它也是具有世界影响的古典戏曲之一。

81、(课外)中华文明是世界上唯一以国家形态发展至今从不断流的文明形态，即使遭遇重大挫折也没有分崩离析，根子在于政治共同体。

82、例句：(课文《带上她的眼睛》)一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。

83、例句：(课文《邓稼先》)奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

84、心不在焉：心不在这里，指思想不集中。出自《礼记·大学》：“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”

85、其南北朝乐府民歌继承了周民歌和汉乐府民歌的现实主义精神，北朝民歌，尤其突出。在形式主义文风泛滥的南北朝时期，这种“刚健清新”的民歌的出现，就显得特别可贵。给文坛带来了一种新的力量和新的血液。

86、通过小弗郎士的观察，写出上课之前教室里的情景。

87、3革新散文，使体裁更加丰富，功能更加完备。