数学谜语二年级手抄报

1、《课标》要求明确具体，我们作为新世纪的一线教师，不能继续受应试教育的影响，为考而教，绝不能因为某些内容不属于考查范围就弃之不顾！要认真解读《课标》，深刻领会《课标》内涵，把《课标》精神渗透在教育教学的每一个环节之中；我们要在先进教学理念的指导下，组织、引导学生开展生动活泼、丰富多彩的数学学习活动，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习数学的积极性，促进学生全面、持续、和谐地发展。

2、　　以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进成为一个十。

3、谜面“千里草，何青青；十日卜，不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法，“千＋里＋草头＝董；十＋日＋卜＝卓；人名：董卓。”

4、1000×10=10000(成语)——成千上万

5、  接下来，让我们一起来看看获奖的同学吧！

6、　　负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。

7、通过此课题的研究活动，巩固、深化小学生在数学课堂上学到的知识，提高学生的学习效率。

8、谜面“白”——打一自然数。运用减法思考：“百－一＝白”，谜底为“100－1＝99”。

9、创编数学手抄报活动，巩固、深化了学生在课堂上所学的数学知识，丰富小学生的课外相关知识，开阔了其数学视野，提高了学生的数学学习效率。

10、面对基础教育课程的改革，教师必须转变教育观念，加强理论学习，领会课程改革的新理念、新精神。为此，我制定了系统的教研学习制度：每周两次理论学习，重点学习《义务教育阶段国家数学课程标准》、《新大纲新理念》、《基础教育课程改革资料汇编》、《小学教育科学研究》、《研究性学习参考资料》、《教师如何走进新课堂》等教育理论书籍，认真做好学习笔记，除此之外，还要认真阅读校图书室订阅的《江苏教育研究》、《徐州教育科研》、《小学数学教育》、《中国教育报》等报刊杂志，要充分利用电脑进行网上学习。

11、　　钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。

12、  同学们第一次做手抄报，个个跃跃欲试，积极地参与到活动中，在手抄报的制作上花了很多心思。小报的内容非常丰富，版面更是绚烂夺目，有“数学宫”“数学小报”“数学乐园”“数学王国”“数学谜语”等。

13、　　一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。

14、真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。

15、 两角钱； 三十分． 打数学家的名字：爷爷打先锋． 谜底除法；

16、九月九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

17、五(3)班的权禹同学是一个文静内向、踏实认真的孩子。由于家庭教育的疏忽，加上父母的文化水平也不高，对孩子关心少，对孩子的学习更是不闻不问。使其逐渐对学习失去兴趣，学习成绩下滑到了中下等水平，并滋生的许多坏习惯。我经过多次耐心细致地谈心和从同学处对其的了解，认为该学生主要是因为学习方法不当，加上在家无人督促，父母忙于做生意，对孩子关心少。我先在生活上多关心她，鼓励班上的同学和她多交往，多交流。其次以培养她良好的学习习惯为突破口，给她提供一些课外阅读书籍报刊，并指导其科学地读书读报，在研究过程中，亲自指导其搜集资料、设计版面等等，在一段时间的培养下，她由原来做不成样发展到编制的手抄报通过评优在班内校内进行展示，手抄报的编制水平提高地很快，数学学习兴趣也越来越浓厚了，学习成绩也有了明显好转。

18、谜面“0000”打一成语。“0000”缺“1”，否则是“10000”，谜底为“万无一失”。

19、　　(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)

20、 想一年级就把孩子送到寄宿制学校好不好？ 

21、如果想知道所有面具下的数字，也不困难。这时可以改从局部考虑，讨论得更细一点。

22、21)修路不能坑坑洼洼(猜一数学名词)平行

23、考试成绩(猜两个数学名词)——分数，几何?

24、从上式右端看出，差一定是9的倍数。就是说，