数学家的故事手抄报四年级上册

1、最值得一提的是，拉格朗日完成了自牛顿以后最伟大的经典著作——《论不定分析》。此书是他历经37个春秋用心血写成的，出版时，他已50多岁。在这部著作中，拉格朗日把宇宙谱写成由数字和方程组成的有节奏的旋律，把动力学发展到登峰造极的地步，并把固体力学和流体力学这两个分支统一起来。他利用变分原理，建立起了优美而和谐的力学体系，可以说，这是整个现代力学的基础。伟大的科学家哈密顿把这本巨著誉为“科学诗篇”。

2、华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”

3、每辆自行车运动的速度是每小时10英里，两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点。苍蝇飞行的速度是每小时15英里，因此在1小时中，它总共飞行了15英里。

4、活动前，四年级组数学老师精心构思，向每位同学讲述了数学家的故事，对全体学生提出殷切希望，同学们根据老师的讲解，用手中的画笔讲述数学家们的故事。

5、《小王子》、《哈利波特》系列、《乌丢丢的奇遇》、《女生日记》(杨红樱)、《昆虫记》(法布尔)

6、报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

7、部编版语文六年级(下)课堂笔记丨可下载打印

8、原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是1821求50个182196的和可以用乘法很快算出。

9、暑假已悄然而至，你准备好了如何有意义地度过自己的假期吗？快来看看我们的建议吧！

10、线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

11、 (1)合理管理压岁钱，和爸妈一起买年货，买文具，认识各种面值的人民币。(数学家的故事手抄报四年级上册)。

12、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。

13、前面已经说过克林的情况可以不考虑了，最后再来看一下杜邦的情况。很明显，只留下他一个人脚印的阶梯是第55级，共四级。

14、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

15、 (3)记录6幅对联，体会对联的对仗及含义。

16、一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。

17、  绘声绘色地把阅读的绘本讲给爸爸妈妈听。

18、“读书不忘救国，救国不忘读书”的苏步青、古代数学家祖冲之、刘徽等其他国内外数学家们也在同学们灵巧的画笔下栩栩如生，跃然纸上，仿佛站在我们面前和我们讲述着他们的生平故事。

19、 (1)制作一个钟表模型，拨一拨，认识时间。

20、 学会一种自己喜欢的益智学具(如：魔方、华容道、九连环等)。

21、两个圆环，半径分别是1和小圆在大圆内部绕大圆的圆周一周，问小圆自转了几周?如果在大圆的外部绕一周，小圆自转几周?如何选择抽样的方法

22、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

23、同学们纷纷响应，踊跃报名参赛。他们用手中的彩笔，结合巧妙的构思，设计出一幅幅生动有趣的手抄报。中国“现代数学之父”华罗庚是孩子们眼中的“明星”。同学们通过查阅相关资料，用自己的小画笔讲述华罗庚的事迹。

24、1759年，在欧拉的推荐下，拉格朗日被提名为柏林科学院的通讯院士。接着，他又当选为该院的外国院士。

25、在你幼小的心里住着几位数学家？能给我们讲讲有关他(她)的有趣、感人的事例吗？好，那就请你动起手来，向周围的朋友介绍你所了解的他(她)：可以是古今中外杰出的数学家的生平和数学成就，也可以是数学家的名言……让我们一起聆听他(她)的故事，感受前辈大师严谨治学、锲而不舍的探索精神吧。

26、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁"爱护着，那园丁就是我们的老师。

27、“哇！这是多少个数相加呀？怎么算呀？”学生们害怕极了，越是紧张的越是想不出怎么计算。

28、当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。

29、以“过年啦”为主题，创作一幅绘画作品，要求色彩鲜艳，构图合理。

30、运动健将：每天坚持运动10分钟，跳绳、跑步、登山、打球等自己喜欢的项目坚持锻炼。

31、练字：每天练十个字，写上日期。(可从识字表300个字中挑选，写在田字格本上，可临摹字帖或者写字本上的范字。)开学初班级举行写字比赛。

32、高斯十岁时，老师考了那道著名的从一加到终于发现了高斯的才华，他知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。同时，高斯和大他差不多十岁的助教Bartels变得很熟，而Bartels的能力也比老师高得多，后来成为大学教授，他教了高斯更多更深的数学。

33、可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

34、利用废旧材料做个小笔筒。(2两项任选其一)

35、  手抄报：完成以“欢度春节”为主题的手抄报一张。

36、有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着；忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：

37、为了让学生了解数学文化，感受数学的趣味，学习数学家的精神，激励学生以此为榜样，传承数学文化，全面落实立德树人根本任务。青岛美欧学校四年级组开展了“学习数学家事迹，传承数学家精神”手抄报比赛活动。数学手抄报活动，将数学知识和数学文化结合起来，让数学更有文化的魅力。

38、部编版语文五年级(下)课堂笔记丨可下载打印

39、还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？”

40、《数学之旅丛书》(美)约翰.塔巴克商务印书馆

41、接着，这位老教授对大家的疑问作了精辟的解答：“说三角形内角和为180度不对，不是说这个事实不对，而是说这种看问题的方法不对，应当说三角形外角和是360度。”

42、用“心”读一本名著：《草房子》(曹文轩)《城南旧事》(林海音)，写读书随笔。

43、  制作贺卡：以新春或民俗为主题制作两张贺卡，大小为10*15厘米。

44、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

45、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2

46、要求：每天至少花40分钟看书。与家长分享好书，把书中的故事讲给家长听。

47、亲手用色卡纸剪图形，将其进行设计、拼粘、绘制、勾勒成一幅完整情境图画。期待你的精彩作品！

48、宣传委员说：“因为我在七(3)班，我对七年级学生比较熟悉，就从我们七年级学生中用简单的随机抽样抽取60名学生进行调查吧。”

49、  要求：书写规范美观，注意字母大小写及占格。

50、1924年春天，苏步青作为唯一一个中国留学生报考了著名的仙台东北帝国大学数学系，并以第一名的成绩被录取。帝国大学是日本知名的大学，苏步青年年拿第一名，自己还有一些研究课题在进行，自然成了学校的名人。

51、    每名学生打卡分享到朋友圈并截图发到班级群中(可以是学生做家务的图片或视频)。朋友圈内容为：我是宽城四小x年x班xxx，我劳动我快乐，打卡第x天。

52、小学数学1-6年级全册微课倾情来袭转给家长

53、为你喜欢的家人、老师、或朋友制作一张英语新年贺卡，用英文写上祝福语。(开学参加评奖的哦！)

54、  合理安排假期诵读、运动、娱乐等活动，用A4纸制作一个钟面模型和一张合理的作息时间表，并认真执行。

55、 (1)学会一种自己喜欢的益智学具(如魔方、魔尺、汉诺塔、华容道、数独等)

56、通过举行这次活动使学生认识了很多数学家，了解了他们的故事，感受了他们学习数学的热情，开阔了眼界。从而也激励了学生在今后的学习中，狠下功夫，努力学习数学，掌握数学的学习方法，积累学习经验，培养自己的能力，学好数学，做一个热爱数学的好学生。