数学小报内容四年级上册

1、学期末前夕，为了让学生更快乐、自主、有效的学习、复习全册内容，宁夏长庆小学高段数学组四年级数学组组织学生以手抄报的形式对本册数学知识进行梳理并举办了数学手抄报展评。(数学小报内容四年级上册)。

2、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它的高度是8,88(八千八百四十八点八)米。

3、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。

4、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！

5、第三步，在右上方写“数学小报”四个大字。并在字的右上角画一个小雨伞。

6、LECT英语(授课视频)｜小学英语1---48

7、今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=你一共吃了49只害虫。

8、学生为了办出一张张迷人的数学手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。

9、接着画出四个边框，边框的周围画上信箱、爱心、小朋友等插图。

10、出事以后，侠盗亚森罗宾乔装成一名体面的上流社会绅士，自告奋勇地前来侦破此案。他发现，同时印下四个人脚印的台阶仅在最高处和最低处。

11、如果你也喜欢数学也可以加入我们的数学小报的队伍中哦！(数学小报内容四年级上册)。

12、                                                      

13、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。

14、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的`马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

15、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！

16、谈话：想办法检验一下，这样画出来的直线是原来直线的平行线吗？(学生讨论后，组织交流)

17、为了追查凶手，脚印混乱了就不好办，于是亚森罗宾特别重视只留有一个人脚印的台阶。后来的结果充分证明他的看法是正确无误的，最后终于抓获凶手，把他绳之以法。

18、                                                      

19、鸡兔同笼这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个搞笑的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？

20、   平行四边形，扭来扭去易变形，两组对边都相等，快来跟我学一学。

21、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.

22、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。以下是我整理的四年级数学手抄报，希望能够帮助到大家！

23、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.

24、                                                      

25、为了丰富学生的课余生活，当我宣布要学生每个月办出一张数学手抄小报时，学生既感兴趣又无从下手，这时我趁机专门给学生上了一节数学手抄小报指导课，讲清办数学手抄小报的目的和要求、注意事项、怎样办等，让学生有个大概眉目。为了给学生提供更具体的指导，我特别编制了数学手抄小报内容、形式、版面要求提示表(略)各一份，供学生办报时参照。

26、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.

27、通过画、分、摆等数学活动，丰富活动经验，让学生经历从现实空间抽象出平行线和垂线的过程，培养空间观念，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

28、全国第七届“立教杯”一等奖课例(教案、点评)｜十二节课

29、谈话：我们摆出了这么多种位置关系，同学们能把它们分分类吗？请你说出理由。

30、通过这次数学小报评比活动，让学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学，用数学的浓厚数学文化氛围，使学生扩大了数学知识面，丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的数学视野，激发了学生要学好数学的积极性。数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。

31、要丰富可注意深浅搭配、渐变色和对比色的运用，篇幅的标题设计醒目，文字内容与标题色合理搭配。可以有背景色。