关于路的作文结尾

1、我爱这条路，因为它美，因为它给人美的享受，因为它给人幻想，因为它给人……路_写路的作文400字6记不清是哪个中午放学，普普通通的心情，像平常一样过完马路，却发生了不平常的事。

2、我的路途还将继续，我的人生还将继续，希望沿途风景更美，希望信念永在、忏悔不再。在路上作文12人生就像一场漫长的旅行，我们在这途中欣赏着欢乐喜悦，有着悲伤低落，此起彼伏的人生又何尝不是一欢乐呢。(关于路的作文结尾)。

3、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明澈与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。(《破碎》)

4、(例3)是啊！做人要从学会放弃开始。放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》)

5、作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。

6、或许有时候，我们能纪想过自己是风，而梦想是草。狂妄地想着，风往哪边吹，草就往哪边倒。直到遍体鳞伤，才恍然大悟，风也需要一份坚持的力量。而且，梦想亦如脆弱的树枝，太易毁灭。背了太多的期许，梦想，才会如此沉重，坠落的它，要怎样才能挽救一丝希望？那便是行走人生路上的那份坚持。

7、才上到高速公路就有一个令人意想不到的意外发生了，那就是刚到中途就堵车了。许多车子都被塞得动弹不得。高速公路此时彷佛就像一条被堵塞的大水管。一会儿又像一条长长的大龙，而坐在车子里的我只能东张西望、东滚西滚的。于是我开始吃起零食，但零食一下就清洁溜溜，于是开始看书、打电脑，但看不到两页、打没两下眼睛就酸了。于是，开始胡思乱想，心里总是在想些不愉快的事情，像是：上学迟到、老师训斥我以及同学不把我当朋友等，想得让我坐立难安。在这个心情烦闷的时刻，我播放一首轻快的音乐，那时我感觉自己像要飞上天空一样快乐似神仙。

8、 也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；

9、古诗文理解性默写400题|2020年全国各地中考语文试题汇编

10、《一路同行》结尾——　忘记与铭记一路同行，带来的是生活赠予的阅历和经验；忘记与铭记一路同行，带来的是人生美丽的收获和付出；忘记与铭记一路同行，这一路我们感到快乐和幸福！

11、(例1)后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。(2007年河北省中考作文《携反省一起上路》)

12、看到路旁的树长得郁郁葱葱的就像我们一样，迎接风、触摸雨、感受阳光。想起秋天的风，它带着来自不同世界的叶子一同飘向大地。虽说是不同的叶子但最后的使命却都是魂归大地。路上如果遇到下雨那应该是上天的恩赐，雨织成的雨帘让世界充满呼吸的味道，生命的清新自然也不过如此。记得朋友曾说过人一旦离开阳光就会霉掉，也许他是说心会霉吧！在路上，夕阳播洒的温暖竟让我这个整天呆在阳光里的人感觉好温暖好舒服好真实。

13、秋天，小路上，上午一般没有什么人。因为小的去上学，大的去上班，老的当然是去收粮食和播种。到了下午，小路可是热闹非凡。老人们在挑豆子回家。放学的小孩在路边玩耍。下班的大人们开着电瓶车回家吃饭。(关于路的作文结尾)。

14、 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

15、东坡，你的路，是曲折之路，可你坚定不移。从此两袖清风，逍遥自在，因而声名远扬。

16、以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。

17、何不做一介“行者”？用行动表现你的真情意。古人云：“征于色，发于声，而后喻。”有诗人立于墙外，听墙内欢声笑语，不敢入内，却赋：“多情却被无情恼”；有青年爱慕一女子，却不敢倾诉，只好以琴瑟钟鼓使其乐之；有琴师为一知己断琴绝弦，终身不复鼓；有剑客挂剑于冢上，前两位与后两位相对比，前两位为怯懦的“知者”，后两位岂不为快意恩仇的“行者”！

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19、公路，它是那么多。但是有哪条受人们的重视，每天有那么多大小的车辆经过，有的载重有10吨，100吨，200吨……数不胜数。可是它从来没有叹息过，因为它是全心全意为人民服务的！

20、文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。

21、环岛路还有一个特殊的美，在阳光灿烂的日子，可以清楚眺望金门岛、大担、小担，大担岛上的“三民主义统一中国”与环岛路上的“一国两制，统一中国”遥相对应，让我顿生祖国统一之悠想。

22、 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

23、我看到陈爷爷一动不动地坐在那儿，便大叫道：“陈爷爷，我来帮忙了。”陈爷爷看到我来了以后，立刻露出了一个笑脸，但我看到的更多的是这个笑容后的苦涩。

24、初中语文(chuzhongyuwen100)编辑整理

25、期中专项复习|部编版初中语文7-9年级(文学文化常识)专题突破

26、文章借幻像使虚实错位，把实有的感受抽象化，从而提升作品的格调，这就是使用虚实错位法的结尾。

27、我一直在路上，一直在各种各样的路上旅行。在求学的路上，我背囊满载，硕果累累；在青春的路上，我奔路跳跃，勇往直前；在人生的路上，我披荆斩棘，傲然前行。

28、 喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

29、初中语文八年级上册第二单元写作指导及优秀习作11篇

30、一路上的风景很美，路两旁的绿化格外茂盛，还夹有一些零零碎碎的小花，路边光秃秃的电线杆挂上了许多鲜艳的五星红旗。各式各样的伙伴们在马路上飞奔，有条不紊，谁都不惹谁。

31、秋天，路上，黄叶扫地，枯叶连天，秋风瑟瑟。一棵棵树像似掉了头发的老人，等待着冬天的到来。天空中不时有一只只大雁飞过，路旁的田野上金灿灿的，一片金灿灿中，模模糊糊有着许多身影……

32、在我放学的路上有一个花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆风顺，绿萝等等。这些花五颜六色的很好看。回来的路上我还看到有个小朋友让妈妈抱，妈妈对他说：你看人家的小朋友比你小都不让抱！这个小朋友还是哭着要妈妈。妈妈告诉他男子汉要学会独立。小朋友们你们说：这个小朋友做的对不对？妈妈这样对不对？我觉的这个妈妈做的很棒。小朋友做的不对。你们说哪？

33、 没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

34、也叫首尾呼应式。先看《战胜自己》的开头和结尾：

35、感谢你一路的陪伴，一路的支持，一路的帮助，一路的宽容。我当然希望，我们能一直走下去，但现实总不会时时如愿，好男儿应有志于四方，有相聚就有分离，海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

36、走出商店，咬紧牙关，向回家的方向继续走。我边走边打量着四周。忽然，黑暗中仿佛有个人影在走动，而且人影越走越近。此时我只想跑，可是心里一慌，两条腿却像灌了铅似的不听使唤。妈妈看到了我，叫出了声，我悬着的心才落下来。原来是妈妈怕我不敢走夜路，随后跟过来的……

37、在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，以鲁迅先生的视角，呼吁我们与他交流，使文章进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪成画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。

38、 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

39、最让人难忘的项目莫过于到田里插秧苗了。我们从教官手里接过一把秧苗，随后卷起裤子、撸起袖子、光着脚丫行走在田埂上。身边的水田里不时有声音响起——或许是青蛙，又或者是小鱼儿弄出的声响，那声音让田里的一切变得更有趣、更可爱了。

40、用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。

41、形影不离的好友渐行渐远，学习成绩也不如以前，听课跟不上节奏，数学课上代数几何混杂在一起，老师的语速是极快的，知识点在脑中一闪而过，转眼就销声匿迹，无数的知识漏洞织成一张大网将我捕住，挣脱着，迷离着，看不清来时的路，选择不出远行的方向。闭上眼睛，荆棘丛生，趟过湖泊，跨越山河，在无数个绝望的黑夜编织希望。又瞬间破灭。转学后无数个黑夜白天，我就站在走过无数遍的这条路上，凝望着那些熟悉又陌生身影。我的心中产生了迷惘。

42、如：“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”(《理解万岁》)  

43、如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是的，世界千变万化，答案是丰富多彩的，哪一个才是你心中的答案呢？于是，我开始寻访春天的答案。(《答案》)

44、这次的堵车经验让我知道音乐可以纾解压力，让人愉快。我想，只要能够找到对策，其实堵车也可以不会烦躁不安的！在路上作文400字2走进陌生的校园，仿佛走进了一条陌生的街，一切从头开始，她的生活开始变得安静，不知从那一刻开始，脸上没了那阳光般的笑容，没心没肺的笑，只成了回忆。是他，敲开了那扇紧闭的门，女孩开始心动啦，但她没用勇气说出这一切，在女孩看来，这是极大的错误。

45、12大地震的时候，救援队，志愿者，记者们用的最多的词大概就是“我们在路上”和“我在现场”了吧。

46、痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；烦恼的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云。家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。有家，真好！(《有家，真好》)

47、《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！

48、 如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

49、现在回想起那段时光，竟感觉最珍贵的一段经历。人生就像是一条单行路，既然是自己走出来的，就不能回头。暑假后转到这所重点学校，让我走上了这条路。也打乱了我原本“安逸”的生活。

50、如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》)

51、傍晚，秋雨还在淅淅沥沥地下着，我一个人孤零零地走在回家的小路上。冰冷的雨水浇打在身上，一种苦涩的感觉涌上心头。   

52、 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

53、每个人都有梦想，在人生之路上留下了一串串脚印，浅浅的彼岸分明有魅力的风景，而在路上也会留下我们坚定地追寻梦想的脚步！在路上作文400字9梦想就像小鸟的翅膀，有了梦想，才有人生的飞翔。梦想又像是易碎的水晶，虽然美丽光彩，却很难熬过痛苦的摧残。但是我相信，只要坚持梦想，就一定能取得非凡的成绩。就算没有达到最后的目的，也能够欣赏到沿途美丽的风景。

54、作者高瞻远瞩，告诉世人：你们是在吃中国啊！这是多么警世醒目的语言啊。

55、 只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

56、你是世俗与方外的顽童。少年时意气勃发；中年时愈挫愈勇；晚年时达观淡泊。你的一生颠沛流离，多少世人为你不平，你却淡笑：“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路，你却选择了从容面对。你无畏风雨，更无畏挫折，你是贬谪与流放的达观者。

57、(例2)马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。(《马克思的好学精神》一文的结尾)

58、初中语文统编版七年级上册第二单元同步知识点+课后探究

59、历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串姓名在大漠的鸣沙中回荡。   

60、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。(《青春》)

61、 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

62、  由此看来，作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是考场作文中常用的。

63、难道这是注定吗？难道这是新时代发展的必需吗？正当我揣摩眼前景象时，在这一片苍翠的绿色中我看到了一朵鲜花，闻到了微微的一丝花香。如果这万翠丛中唯有一朵花，那它无疑是草木的领导，“深林的主宰”。

64、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。(《信念》)

65、初中语文统编版八年级上册第三单元同步知识点+课后探究

66、我会永远记住你：你那孤单的背影和那句在路上......在路上作文10路，有许多种类，人生之路漫长而又崎岖，蜿蜒的伸向前方，前方是浓浓大雾，不知有什么新奇与困难在等待着我们。是啊！人生如在一条路上行走，而正值青春年华的我们，也将步入人生的第一个十字路口——中考。随着中考的一天天逼近，我们的压力也随之重了许多。老师布置了许多作业，家长唠叨了许多望子成龙的话，我们不好好学，能行吗？这一段路，每前进一步，付出的将是百分之百的努力脚踏实地一步步，才能奠基好成功的基石。一路走来，我风尘仆仆，又疲惫不堪，浓浓大雾差点儿使我迷了路，但老师——那盏明亮的灯却指引我朝前走去。在人生之路上，有少许心酸，少许困顿。但是为了走好人生第一个十字路口，我依然在路上……

67、作文素材：可用在作文中的宝藏素材+100句名人名言！

68、有一次雪下的很大地上也积满厚厚的雪，当我和妹妹像出去玩的时候却听见爷爷说什么竹子都被压坏了，紧接着爷爷就出了了门，妹妹好奇的问：“爷爷去哪里了啊！”“一定是去用竹棍来扫树上的雪”“那要不我们去看看！”“好啊！”走着走着这条我们平时经常走的路一下子变的陌生起来了，我也有点害怕起来了，风吹的树上的叶子“沙沙”的响着，害的我吓得一身冷汗，前面有多了许多黑黑的东西，让我不敢再往前走了，“这什么东西啊？”我询问妹妹“我也不知到，好像树吧”“我们把雪摇下来吧！”可是雪下来的很快让我我们无法逃避，不过很凉快像一层沙子子一样，结果我们越摇越起劲，几乎每一棵树都被我们摇过了。

69、窗两边，一边是大片的油菜，一边是无尽的麦田，一片盛开在我的心上，一片驰骋在我的心中，让心在路上不寂寞。

70、总以为想要去的目的地才是最美的，但今觉得，在路上风景更多，无论是静止的，还是疾驰的，亦是邂逅的，都很美。

71、夏天，路上，绿树茂盛，微风轻拂。一棵棵树茂盛无比，让人在炎热的夏天也觉得浑身凉飕飕的，让人心旷神怡。炎热的太阳高挂天空阳光透过树枝，一点一滴，一丝一屡地洒了进来，美极了！走过的路人都羡慕地说道：“这真是个好地方！如果我能生活在这儿，那该多好啊！”是啊！这儿总是让人流连忘返。

72、一个年近中年的男子，穿着一双解放鞋，一身迷彩服，这样的打扮与周围的环境显得格格不入。从他那黝黑的皮肤便可知道，他是乡下人。他身后跟着个中年妇女，目光很胆怯。一对时尚的年轻女孩从他身边经过。他不好意思地问她们：小姐，问你个事好吗？那对女孩从墨镜里看了他一眼，匆匆而过。有一个一身哈韩打扮的高个男孩走了过去。中年男子的声音更小了，他小心翼翼地问：先生，问你个事好吗？高个男孩把帽子往下压了压，与他擦肩而过。中年男子不停地问身边经过的人，偌大个步行街，竟没有人回答他。

73、路是希望。一条路曲曲折折伸向远方。在那未知的尽头，有我，有邻居家小伙伴的梦想。每一条路都是一个美好的愿望，都有一个美丽的故事。

74、排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。

75、我，始终逃离不了父母和亲人朋友们用爱心编织而成的幸福网……

76、路是迷茫。或许在未知的尽头还会有很多条岔路伸向更加遥远的地方，也不知道尽头又会在哪里，或许还会回到起点。或许有人走在自己选择的路上，同时又会想其他的路是怎样的。在人生的十字路口，我们甚至还会停滞不前、犹豫、徘徊、彷徨。

77、宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。(《宽容》)

78、如“我们，这些初升的太阳，红色，橙色，金色，热力四射，正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”(《我们是初升的太阳》)

79、人生没有彩排，我们每天经历着各种各样的事情，每天活在现场直播里。我曾想过，我是我自己，我有着自己的固执，我喜欢不寻常，但我不知我的目的地在哪，要做些什么。