尊师会名言

1、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)

2、?师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

3、?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

4、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》

5、尊师则不论其贵贱贪富矣。——《只氏春秋.劝学》

6、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。(尊师会名言)。

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

8、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

9、古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修

10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

11、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

13、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？(捷克：夸美纽斯)

14、出自“《荀子•修身篇》。7君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

15、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根

16、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。

17、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职，世上任何一件伟大的事业都不能完成，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子。 ——(美国)布鲁纳

18、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。

19、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。

20、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

21、人之性，教也；人之情，育也。关于尊师的名言警句学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)

22、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

23、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

24、　　和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

25、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

26、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)

27、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

28、择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。

29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

30、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

31、老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱往舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

32、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

33、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。契诃夫

34、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

35、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁

36、出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。24学贵得师，亦贵得友。

37、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 ——(捷克)夸美纽斯

38、意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。

39、　　母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

40、4古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。

41、生活上更有尊严。健全教师工资保障长效机制，实现稳步增长，确保不低于或高于当地公务员工资水平。健全符合教师职业特点的工资分配激励约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。

42、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

43、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

44、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

45、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

46、促进专业成长。推进师范教育综合改革，加大师范院校支持力度，办好师范院校和师范专业，构建现代师范教育体系。创新培养模式，完善高校、地方政府、中小学“三位一体”协同育人机制，优化专业课程，加强教育实践，健全质量保障，提升教师的社会责任感、创新精神和实践能力。抓好教师培训，落实5年一周期不少于360学时的培训制度，分级分层分类开展各具特色的培训项目，提高培训的针对性和实效性。健全教研制度，发挥教学名师和优秀教师的示范带动作用，引领青年教师快速成长。鼓励教师大胆探索，创新教育思想、模式和方法，不断获得专业成长。

47、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！期望这天是一个艳阳天，明天会更好！

48、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

49、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

50、据传，唐代的时候狄仁杰拜相，曾向武则天推荐了十几个人才，这些人后来都受到重用。于是有人夸赞狄仁杰：“天下桃李，悉在公门矣”！这句话也就是“桃李满天下”的雏形。而白居易的这首诗则最早的直白道出了这个名句。

51、19师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。

52、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

53、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

54、15师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。

55、老师是红烛，点燃自我照亮别人；老师是春蚕，吐尽自我最后一根丝线。

56、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

57、　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

58、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

59、冀：希望。敬：重视；人虽有性质美12而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。

60、　　落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

61、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

62、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

63、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

64、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)

65、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子

66、　　春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

67、落实尊师行动。把尊师文化融入各级d委和政府治国理政理念和实践中去，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，坚持教育规划、资金、政策等要素优先向教师队伍建设倾斜。完善教师荣誉制度，深入做好长江学者奖励计划、教学名师、全国教育系统先进集体和先进个人、全国教书育人楷模等评选推选活动，鼓励地方结合实际设立荣誉奖项，构建中央和地方系统衔接、层次分明的荣誉体系。

68、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子