昆虫记读后感800字左右初中

1、寒假期间，广大学生可自愿到当地新华书店购买或在图书馆借阅活动所推荐的图书，在寒假期间进行认真阅读，撰写一篇读后感参加征文比赛。

2、夏夜里，萤火虫在夜色中游动，能发出幽深的光，四处飞的流萤闪着银光，像流动的星星，深受小孩子的喜爱。这便是萤火虫的魅力所在。萤火虫属于六足甲虫，喜欢用足走路，雄性萤火虫到了发育完全时，会发出翅盖，像真的甲虫一样。不过，雌性萤火虫则不一样，它终身都处于幼虫的状态。萤火虫最引人注意的就是它身上那盏灯，那是它的发光器官，分布着很细很细的粒状物质，光就是源于这个地方。同时雄萤火虫还可以调节光亮，而雌萤火虫却不能。(昆虫记读后感800字左右初中)。

3、当我看完《昆虫记》时，我正坐在书房里。窗外是那永不变的高楼大厦与城市那灰蒙蒙的天。我问自己，当我蹲下来认真观察地上蚂蚁搬家时，那是多久之前？当我静静享受着夏风，听树上的蝉振鸣时，那是多久之前？当我拿捕虫网笼住蝴蝶再放飞，与蝴蝶嘻戏于山间，那又是多久之前？好像，那真的是很久很久之前的事儿了。或许当很多人看完这本书之后，也和我一样心中纷纷响起对过往惬意生活的无限向往。

4、《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命，《昆虫记》蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往，对新时代的少先队员有更好的寄托：

5、　　这是我想到了小时候的事。有一次，我去我的朋友家玩儿，看见了一个特别漂亮的小熊公仔。我盯着那个小熊公仔看，它有一个巴掌那么大；眼睛像两颗小黑豆，嵌在脸上；它的鼻子很大，黑乎乎的；它全身棕色的卷毛，样子可爱极了！我的朋友似乎看出了我喜欢那个小熊公仔，她说：“好吧！这个小熊公仔送给你好了。”她把小熊公仔拿起来递给我，我伸手接住了，心里高兴极了！回到家，爸爸看见我手里的东西，问：“这只小熊哪里来的？”“朋友送的。”“快点还回去，这不是你的东西！”我不明白爸爸为什么这样说，但看他坚定的眼神，我不得不把它还回去了。

6、著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作，作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来，将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限，读完之后，我不禁想要大抒感慨。

7、知识梳理1---7单元的知识点及化学方程式。

8、活跃在《昆虫记》的小虫子中，有一种虫子，作者着墨不多，却写得活灵活现，栩栩如生，它就是螳螂。

9、夏天的夜晚，树荫下，草丛中，萤火虫带着黄绿色的光忽前忽后，时高时低地飞着，那么轻巧、飘忽，宛如追梦的精灵。

10、   尽量减少外出，学生、家长需离开(返回)本省市要向班主任报告，做好备案。做好开学前14天健康监测。‍

11、各班向学校推荐5篇优秀文章参加评比，各年级评出学生个人三等奖若干名，获得一等奖的同学，将同时获得“常青藤读书标兵”荣誉称号。

12、上传一张践行社会主义核心价值观个人层面的活动照片。可以是一人或多人。

13、收集大比拼。收集、剪贴或摘抄生活中的英语，如英文标签、路牌、广告牌、指示牌、标志等等，中英对照，提交收集本。

14、《昆虫记》这本书真的是一本很有趣的书，你们也会喜欢的。初中昆虫记读后感范文5近几天，我看了一本书，名字叫《昆虫记》。

15、读了法布尔的《昆虫记》，我知道要仔细观察身边的事物，做个生活中的有心人。还知道法布尔对昆虫是那样的好奇，所以才去专心致志地观察、研究昆虫。

16、法布尔的《昆虫记》引领我进入了一个生动的昆虫世界，那朴素的语言，优美的文字，让我觉得自己仿佛在现场一样。被我忽视已久的昆虫的身影，他们喧闹的鸣叫，一下子都聚拢过来了。在看这本书的时候，就像在看一个个有趣的故事，一下子就把知识记牢了。

17、自幼就听说法布尔是法国著名的昆虫学家，在阅读完,《昆虫记》之后，让我对他有了更深刻的了解。

18、　　这则寓言告诉我们做人要谦逊，不能太骄傲了，因为骄兵必败。在笑过蚊子傻之后，忽然发现自己也不是这样子的吗？

19、如果我们利用昆虫所有神奇的本领为人类所用，我们人类就真的是无所不能了。法布尔用一生的时间去观察昆虫，那细致、认真观察的精神很让我敬佩，一个人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布尔那样踏踏实实做好每一件事，就算观察昆虫那么小的事也要如此。昆虫记读后感初二作文7书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。

20、整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。其中，我对《狼蛛》这一篇最感兴趣，每个动物都会有自己的“杀手锏”，狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。

21、昆虫学家法布尔把各种各样、五颜六色的小昆虫都表达的活灵活现。他把那些小昆虫怎样筑巢、怎样捕捉食物，那些小昆虫身上的颜色、形态，等等，都写得一清二楚。他还把可怕的蜘蛛、恶心的绿蝇、凶狠的螳螂写得栩栩如生。在这些昆虫里面给我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。

22、这景象使我想起了有关昆虫类的书——《昆虫记》。

23、南山外国语学校(集团)文华学校创意作业已经走过九个年头，现在创意作业已经成为同学们假期不可缺少的假日大餐。

24、这也就是《昆虫记》的魅力所在，它是用悠悠的30年时光，一点一点慢慢“熬”出来的。30年，10950天，法布尔日日都在观察昆虫，并记载于书中。在我认为，《昆虫记》就是一部昆虫研究长卷。在这漫长的岁月里，法布尔观察昆虫，了解昆虫，记录下昆虫不为人所知的一切，向读者展现出一个奇妙的昆虫世界。他将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性看待昆虫，引导我们对生命、对大自然的尊敬和热爱。法布尔与《昆虫记》永远留在了人们的心中，也永远留在了昆虫们的心中。

25、完成《暑假作业》册子前4篇作文，再自由作文2篇。每篇作文不少于600字。

26、读一本适合七年级学生的数学学科方面课外书，并写出600字读后感。(写在A4纸上)推荐书目：

27、阅读《好玩的数学》系列丛书、《数学之旅》等，结合一年来的数学学习写下读后感；

28、   始终保持防范意识，做好个人防护。一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时到定点医疗机构发热门诊就诊。

29、抄写七年级英语上下册单词及语法聚焦熟记七年级全册单词。

30、三等奖：30名，奖励价值100元的优秀图书。

31、要求：调查你家一共贴了几幅对联？哪个字出现的次数最多？这个字占对联总字数的几分之几？

32、比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，它在夏天为我们带来高昂的歌声，但人们并不十分喜欢它，因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。

33、完成两篇作文：《寒假里的一件事》《生命.生活.书》

34、我觉得着本书中，这些昆虫里，最笨最傻的，就要数蝉了。蝉在产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的小虫子，也会在那堆是产上他的卵，而这种小虫子发育要比产快好几个月，这种小虫子的幼虫便会拿蝉的卵作为食物。其实当时那些小虫子就在蝉的脚边，蝉也看见了，如果蝉轻轻地一脚把那些小虫子踩扁，它的孩子也不会被这些小东西给吃掉了。

35、如果告诉你蜜蜂有辨别方向的能力，无论他被抛到哪里，总是可以自己回到原处的话，你会不会因为不相信而自己亲自去做实验看看呢?答案是：不会。因为你爱美，怕被蜜蜂蛰。可是法布尔却会这样，他会因为不信而去做实验，用事实证明一切，总比我们瞎猜要好得多吧。法布尔的这点是我们比不上的，这是为什么呢?因为法布尔有勇于探索、勇于追求的勇气和毅力。

36、背会七下、八上课本中所有古诗文，并用楷书书写在米字格书写纸(150字规格)上，总20页。

37、每班上交4份观后感，字数500字以上。上交学校进行评比。

38、　　这本书给读者带来了许多的好处，甚至如果读者能够耐心的去思考里面的各种寓言，一定能够从中悟出许多的道理，丰富你的人生经验，令你的人生道路更笔直，更宽敞！《伊索寓言》告诉了我很多很多人生的哲理，也带给了我许许多多的启示。寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户；寓言是美好的，也是打开我们道德大门的金钥匙。

39、　　这篇文章讲的是一个小男孩和他的妈妈相依为命，妈妈十分宠爱他。一天，儿子见到同学有一块漂亮的写字板，就偷偷摸摸地拿了回来，妈妈看见他这副样子，问：“怎么了？”儿子把他偷画板的事说了出来，妈妈不但没有打他，还高兴地说：“这多好啊！你终于有一块写字板了，如愿以偿啊！”就这样，儿子渐渐走上了犯罪的道路。

40、暑假中，带着些许期待，我打开了《昆虫记》。

41、看到螳螂的外表，你一定会觉得它是一个十分虔诚的信徒，但又有谁会想到，那对天高举的胳膊其实是一件可怕的武器。

42、每天朗读英语10-15分钟、每天听英语10分钟。

43、三年级：《犟龟》《爱的教育》《金银岛》《爱丽丝漫游奇境》

44、加强对子女的疫情防控教育。教育子女强化社会责任意识和自我防控意识，遵守疫情防控规定，养成在人群密集和密闭场所佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，身体出现发热等异常情况时及时到医院就诊，当好自身健康第一责任人。学生在暑假期间要减少不必要外出，无特殊需要原则上不离武外出。不得前往国外和国内疫情中高风险区，确需离武外出的学生要提前通过班主任老师向学校请假报备。

45、编辑一张手抄报(以某一部名著为主题，介绍名著的作者创作、主要内容、人物形象、艺术特色等)

46、学唱至少一首英文歌，如《Yousmilebeautiful》，《Yesterday once more》等。

47、参加一次实践活动。根据目前疫情形势，暑假期间各班级不成建制组织实践活动，根据学生自愿的原则，在做好防护措施的前提下，鼓励同学们在家长或班主任的指导下，开展公益劳动、志愿服务、社会调查和素质拓展等综合实践活动。活动主题包括：实地参观爱国主义教育基地、纪念馆，开展“缅怀革命先烈”活动；开展“长沙蓝——生活垃圾分类”实践活动；开展“文明，从排队礼让开始”主题志愿活动；前往社区、福利院、养老院开展“关爱特殊群体”主题志愿活动；开展“情暖童心”关爱留守儿童主题志愿活动；开展“博物馆里过暑假”活动；开展“走进科学世界”活动(如：前往三馆一厅)，在活动中了解科学知识、提高实践能力，或其他有意义的社会实践活动。家长和学生可以通过人人通账号登录长沙教育服务平台(http://zhsj.csedu.gov.cn/weixin/inde)，在线报名参加规划馆、图书馆、博物馆等活动场馆举行的社会实践活动。所有同学参加完实践活动后要将实践活动情况记录在社会实践登记表格上开学后第一周交给班主任存档到教育处。

48、法布尔的《昆虫记》将我引入到了一个昆虫的世界，使我懂得了不少关于昆虫的知识。在法布尔的笔下每一只小昆虫都被它描写得栩栩如生，所以我读完这本书毫不费力气，就好像在听故事一样。我想：如果在生活中我们人类也能像一些善良的小昆虫一样相处，那这个世界一定会很和平。

49、登录校园NO.1官网http://campusnocom/查询拟挑战项目的成绩、规则。按照要求拍摄挑战视频，拍摄后将视频发送至84775347@qq.com。

50、　　这本书，相信很多人都知道它。而且对他有千篇一律的看法：“它是一个大大的百宝袋，装着许许多多的道理，需要人们去思考，领悟。一开始，我也是这么认为的，但后来我改变了这个看法，有了不同的理解：伊索把这本书里的故事写的这么生动，形象，是因为他就遇到过这样的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的。而是要经过反反复复的思考，深入的了解。

51、随着作者对狼蛛的观察和研究，我饶有兴趣得往下阅读着。法布尔先生曾经在家养过几只黑肚狼蛛。这种狼蛛浑身长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部还长着一圈一圈的白色和灰色的斑纹。它们最喜欢在长着百里香的干燥沙地上生活。它有两个毒牙，可以立刻致他的猎人于死地，不过对人类而言，狼蛛的一刺就能使人全身痉挛疯狂地跳舞，而治疗这种病，也只有音乐了。狼蛛的居所大约有一尺深，一寸宽，是由它们的毒牙挖成的，最初是笔直的继续挖下去，才渐渐产生了弧度。一次法布尔先生用土蜂去引诱它，它就像一个凶残的屠夫，一旦捉到食物，就必然将其活活杀死，并当场吃掉。

52、各位家长，家永远是最温馨的地方，是孩子成长的快乐园地。父母永远是孩子最好的老师，也是学校教育最佳的伙伴。让我们家校合力，携手育人，为孩子的健康成长创造良好的环境。

53、看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了：“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物.

54、　　第六卷中黄鼠狼与爱神使我记忆犹新，心肠坏的人，虽然外形改变了，但是还是江山易改本性难移啊！

55、五年级时，从学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》后，我一直渴望着探索神秘的昆虫世界。这个暑假，妈妈给我买了那耐人寻味的《昆虫记》，让我感受到昆虫虽然是渺小的生命，却充满了灵性。