憧憬是什么意思三年级

1、这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执着求索的可贵品质。

2、   下列词语中描写心理的一组是(    )。

3、秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登、果实累累、春华秋实

4、(2)   振：振荡、回荡。说明牧童的歌声嘹亮。(憧憬是什么意思三年级)。

5、(      )(     ) (      ) (      )

6、 图书室里，同学们安静地阅读，没有交谈、没有走动，只听见纸张翻动和笔尖滑动的沙沙声。

7、(近义词)钦慕、遐想、向往、期待、期望、仰慕、神往、展望

8、《卖火柴的小女孩》这个故事描述了当时冷酷的现实与女孩美妙的幻想交织的画页。文章采用对比的艺术手法，记叙了一个卖火柴的小女孩，在大年之夜冻死街头的故事，揭露了资本主义社会的黑暗。明亮与黑暗的反差、温暖与残酷的对比，将整部作品引入一种令人心碎的凄惨境地。

9、 点评：小作者能根据图片，清楚表达出每幅图的意思并根据故事进行合理续写，语言生动有条理，故事写得精彩。

10、A.看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋势。(   )

11、 yán liào  qiánɡ bì   yǎnzòu   chì bǎnɡ

12、故事改编自阿拉伯民间故事。人物两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的现象的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判断，对人很有启发，令人拍案叫绝。

13、请将下面合适的词语序号填写在横线上。(4分)

14、(出处)晋·袁宏《三国名臣序赞》：“孔明 盘桓，俟时而动，遐想管乐，远明风流。”

15、 突然，一只小青蟹从我眼前闪过，刚想抓，它就一溜烟躲到了洞里。这时，我的朋友阿宝竟然抓到了一只比它更大的寄居蟹。他刚想向我炫耀，他妈妈就发现了一个螃蟹洞。我们赶紧跑了过去，果然洞里藏着一只大螃蟹，正懒洋洋地趴在那里，好像在乘凉。

16、 我有个形影不离的好朋友，号称为“热心肠”。我们一起来猜猜她是谁？

17、●“新鲜感”就是以前没有接触过，现在对此很好奇。我的理解就是有特色、新奇、深奥、多义的词语和使用了修辞手法、修饰恰当、情感丰富的句子。如：课文中出现的“德昂族、傣族、景颇族、阿昌族、铜钟、雷云、私塾等等。”

18、●它把金色给了桂花树，黄黄的桂花像一颗颗小星星，眨啊眨啊，眨来了秋天的飘香。

19、以后我要更加刻苦钻研，争取好成绩，总有一天我也会考得第一名，站在那辉煌的舞台上。初三周记篇9天气就像一个大家庭，雨天就是其中一员。滴滴答答……屋外传来了美妙而动听的雨声，哦，原来天空下起了蒙蒙细雨，也许是雨天的特技吧。屋顶地面。一切都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。一连四天，雨天一直还没回家，它在站岗的同时，它有停过、下过、藏起来过，可它就是不回家，真是淘气的小孩。

20、点评：小作者能根据提示词语，发挥丰富的想象，清楚表达出所编写的童话故事。语言生动有条理，故事写得精彩。

21、教育家的实验是对学生品行的考查，三个小学生尤其是小女孩，经受住了考验。从小女孩对同伴和教育家说的话中，可以看出她临危不乱，处事果断，先人后己。

22、☛(预习)人教PEP版3至6年级英语上册课文动画学习

23、今年的运动会可能是三年来孩子们玩的最“疯”的一届了，PLUS版的操场让孩子们有了更多的游戏项目，每天回到家都会有说不完的“趣事”。

24、“忐忑不安”可以根据忐忑的字形理解为“内心上下不定”心神不定；也可以直接根据“不安”理解为“内心不安定”；还可以联系生活实际理解，因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备，所以内心很不安定。

25、雨天它行成了一幅美丽的图画，无数个水滴快乐地从天上跳下来，像一个从来没出来的小孩子，落到地上还愉快地跳跃着，溅起了一个个水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人们，还是像平时一样认真地干活，开铺的开铺，卖菜的卖菜，上班的上班……因为他们有责任，在他们背后有一个家庭，他们的努力和付出是为了让家人过得更快乐更幸福。

26、铺满  水泥  亮晶晶  紧张  院墙  打印

27、 教室里，同学们正在安静地听老师上课，他们时而冥思苦想，时而踊跃发言，时而合作谈论，真是一节有趣的课。

28、①水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(把满是落叶的水泥道比作彩色的地毯)

29、用处也不一样，期待用于现在对未来的期望，等待则是现在就开始，坚持到最后

30、D.“烈”在字典中的意思有:①猛烈②刚直:③气势盛大。“壮烈”一词中“烈”的意思是刚直

31、 等到李晓明生日那天，他像平时一样走进教室，发现全班同学都已经到了。当他走进教室，他听到大家突然唱起了生日歌，李晓明都惊呆了。小雷和小红两个同学还把自己提前准备好的礼物送给了李晓明，李晓明激动地说：“谢谢大家的生日祝福！”

32、(5)课文第2-4自然段采用总分结构，从每个自然段的第一句就能知道课文从秋天缤纷的色彩、丰收的景象、各种动植物准备过冬的情景三个方面写了“秋天的雨”。

33、■朗读课文，想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。

34、五谷丰登：登，(谷物)成熟。指年成好，粮食丰收。

35、在接下来的时光里，同学们要相互鼓励、收获成绩，收获友情，收获成长，让三年级四班成为我们美好的回忆！

36、出示三组汉字。我们再来看这三组生字，大家仔细观察，它们有什么相同点？(口字旁)

37、几乎(     )  茶几(    )   所剩无几(    )   (①dān    ②dàn)    

38、本课要掌握的词语：峰顶、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量。

39、明朗：明亮，晴朗。(联系上下文，拆字组词法，近义词法)

40、■你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。

41、深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道：“__________，__________。”这学期我还学过《赠刘景文》和《___________》，它们也是描绘秋天景色的古诗。(3分)

42、《水浒传》第十八回：“知县相公早衙方散，一应公人和告状的都去吃饭了，未来。”

43、20恰逢建d100周年，举国同庆，同时，疫情防控和教学相长丝毫不敢懈怠，在全体老师共同关爱下，在全班同学共同努力下，我们继续传承红色基因，秉持“正班风，抓教学，促养成”的教学理念，圆满完成三年级教学任务，也取得了一定的成绩，在此，特别对学校的关心，任课老师的关爱，以及各位家长朋友的支持，表示最衷心的感谢！当然，更要感谢棒棒糖中队51朵小花们的努力付出。孩子们，在老师心目中，你们都是最棒的！

44、这是一篇有趣的科学童话，红头和青头捉迷藏时，不小心被牛吞进了肚里。危急关头，青头沉着地安慰它，给它出主意，帮助它从牛肚子里逃脱出来。

45、不光......还：表示意思进一步。即由具体事例感悟出普遍的规律。

46、杨沫《青春之歌》第一部第二章：“书籍培养了她丰富的想象力和对于美好未来的憧憬。”

47、可以结合《快乐读书吧》让孩子阅读《安徒生童话》里的《丑小鸭》《拇指姑娘》等，还可以阅读《稻草人》《格林童话》，边读边发挥想象和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。

48、选择题(答案唯只填序号)。(6分)   下列选项中，词语不属于同一类的一项是(   )。   A. 鲫鱼   鲤鱼   刀鱼   鲅鱼    

49、联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文找出其正确解释。

50、文中“不假思索”一词在文中的意思是：不经过思考，脱口而出的。这个词形象地反映了“有了危险，应该让别人先出去”这样的意识已经扎根于女孩的心中，变成了她理所当然的行为，课文的感人之处也在于此。

51、4月29日~31日，大操场，大教室，春风暖阳。为期三天的春季运动会拉开序幕。

52、引证：杜鹏程 《保卫延安》第四章：“周大勇身心沉浸在一种庄严的向往中。”

53、(解释)心神向往：心驰～。黄山云海，令人～。

54、晚上，国王做了一个梦。他梦到自己站在花园里，但眼前的景象却让他大跌眼镜：花的叶子几乎被虫子吃光了，花儿枯萎了；草地变黄了，爬满了各种各样的小虫……突然它们一齐张牙舞爪地爬向国王。国王吓得大叫一声，从梦中惊醒了。他一下子明白了：鸟儿是虫子的天敌，没有了鸟儿就虫子就多出来。于是他赶紧下令取消了灭绝鸟类的命令。 

55、接到搬迁过渡的通知后，孩子们满心期待，家长们全力支持，特别感谢参与协助搬家的家长们，他们利用周末休息时间，紧锣密鼓的帮孩子们搬来了学习桌椅，书柜，空调等后勤设施，全力保障了孩子无缝过渡到新校区开始正常的学习生活。

56、例句：心中有理想，就有力量，胜利的曙光，就在前方。

57、C(联系生活实际进行想象)表示声音的拟声词。