尊师重教的名人名言诗句

1、(6)全面规划“大城东”旅游特色。原来的通州城区旅游资源稀少，文化元素缺失。10年前，通州启动了城东新区的建设，“张公祠”附近已经成为通州城市建设的热土。高楼大厦围绕着南山湖，已经破坏了南山湖的形象，如果把“张公祠公园”建起来，可以为南山湖及其北湖以及运盐河及鲜花小镇注入了文化元素。在规划建设中，可以将张謇生平、故乡、科考、实业、教育、慈善、政治活动、社交人物等等元素分区域布局，学习常州“无中生有”的一些造园创意，再增加一些游乐元素，大城东旅游一定可期！

2、(捧出爱心，培养英才；投身教育，快乐自己。)

3、——《荀子.大略》？三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》？片言之赐，皆事师也。

4、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子(尊师重教的名人名言诗句)。

5、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)

6、(路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。)

7、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔的名言

8、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)

9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》

10、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

11、为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

12、现存于西亭的还有一块非常珍贵的张謇暮年所书《西亭东桥铭》碑石。西亭东桥竣工之际，碑石镶嵌于东桥之上。数十年的风吹雨打，东桥及其碑石安然无恙。1958年大跃进时代，人们便把东桥和西桥拆了，取钢筋炼钢。1969年西亭填塞市街夹河，发现了《西亭东桥铭》碑石。那时人们只是把它看做一块大青石板，被供销社抬去作为做西亭脆饼时掼糖用的平台，后来识者发现竟然是张謇的《西亭东桥铭》碑。石碑被重新发现后，长时间被搁置于西亭镇政府内。后来石碑迁入西亭初中，当时石碑上每一个字都清晰可见。后来学校将石碑平放在西亭初中校园的花草丛中，日晒雨淋中，石碑逐渐风化，字迹也变得难以辨识。

13、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!

14、自9月7日起至9月10日，我校在东门、南门显示屏上滚动播放“老师，您好！”“热烈庆祝第36个教师节”等字样，为广大教师“亮灯”，向老师们送上节日的祝福，引导学生感念师恩、礼敬教师，营造了浓浓的节日氛围。

15、——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。

16、(老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。)

17、此诗首联“群峭碧摩天”，逍遥不记年从大处落笔，起势不凡。“峭”壮群峰之势，“碧”绘其色，补以“摩天”二字，壮观的景象全出。这是些雍尊师隐居所在。下句“逍遥”二字赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度；“不记年”则为补足“逍遥”之意，远离尘嚣，连岁月的流逝都不屑去计算了。上句写景，下句写人，写景也为写人，人景浑然一体，显得崇高、挺拔、永恒。

18、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

19、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

20、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

21、出自(汉)杨雄《法言•学行》。师哉！师哉！桐子之命也。

22、(老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。)

23、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

24、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

25、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

26、——司马光春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐落红不是无情物，化作春泥更护花。

27、自古以来，尊师重教、崇智尚学是中华民族的优良传统。在望岛小学，有这样一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的自信教师，他们是教师队伍良好精神风貌的展现。榜样之光，可以点燃奋斗之火，下面就让我们一起走近威海市望岛小学邹雪莉老师，听听她的教育故事，感受她的诗词人生。

28、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

29、现状：现存宗祠后殿，为四开间抬梁式硬山建筑，木构粗壮，简洁大方。建筑面积100平方米，至今两棵高10米左右的古银杏树依然屹立于张氏宗祠园内。私立张氏初等小学在新中国成立后学校更名为新生小学。2003年8月，新生小学迁往别处，金西初中迁入。2006年，在纪念张謇在金沙办学一百周年之际，通州将金西初中更名为张謇学校，并异地兴建新校舍。2009年，张謇学校一期工程竣工并交付使用。2014年张謇学校的初中教学合并到金郊初中，恢复小学教学。现在的张謇学校，校园里的建筑古色古香，张謇的“勤逊”校训特别醒目，整个校园文化气息浓厚，张謇学校正在建设新校门，高大的牌坊式建筑，颇有古风。其位置就在今天的张氏宗祠对面。

30、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

31、(当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。)

32、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

33、为热烈庆祝第36个教师节，大力弘扬优秀尊师文化，增强教师职业自豪感幸福感，努力营造尊师敬师、感念师恩的节日氛围，我校积极开展了“为教师亮灯”活动。

34、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！

35、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

36、  略无慕艳意：毫无羡慕之心。慕、艳，羡慕。

37、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

38、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)

39、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁

40、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

41、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)

42、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

43、——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。

44、不足之处：学生羞于表达或声音过小，如能大胆配合互动，效果会更好。

45、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

46、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

47、情景真实，触发思考。刘老师精心设计，指导学生完成《梦想清单》，并设置情景，让学生体验圆梦过程中可能遇到的困难(障碍物)。这样，让学生顿悟，既要有“仰望星空”的诗意情怀，又要有“脚踏实地”的实干精神。

48、  或遇其叱咄：或，有时。叱咄：训斥，呵责。

49、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——佚名

50、  门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人，弟子、学生。填，塞。这里的是拥挤的意思。

51、(6)整修复建“宋家大院”。青少年张謇读书地——“宋家大院”现在极其残破。政府可以将附近的房屋购买或者租赁，在现有建筑基础上，重新规建宋家大院，再现当年张謇在西亭刻苦读书的场景。一些匾牌的安装，重点打造海棠花图景、杏林春燕图景、大雪抒怀、中秋望月、光照四方、空坛防蚊、“九百九十九”图景等等景象。

52、14师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

53、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

54、引经据典，从名人名言、古诗词到汉字演变等角度引导学生理解“梦想”，化抽象概念为具体，从而有效地帮助学生理解梦想的内涵，这一设计彰显了刘老师的文学素养。

55、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)

56、老师打了一个比方：将熄灭的木条比作暗淡的青春(或者失败的人生)，木条仅存的火星比作信心，氧气比作梦想(或机遇)，复燃的木条比作成功。

57、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名