生命的意义

1、我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。

2、学会悲伤，是人生最重要的智慧之一。悲伤，是完结的力量，是帮助我们告别悲剧的几乎唯一途径。(生命的意义)。

3、新中国成立以来，人民当家做了主人，并随着国家管理体制的不断完善和发展，人民生命在更大程度上得到了尊重、服务和保障，人们可以平等的学习、工作和创新、创造。特别是改革开放以来，中国打破国界，向全世界学习，照全世界成功的样子去做，再通过创新和创造(继承和发展)，获得了中国30年来的飞速发展，让中国有了前所未有的强大，让人们的生活也有了天翻地覆的变化，让中华民族实现伟大复兴成为了可能。

4、有一个人的人生目标是能够登上喜马拉雅山。可是当他真正登上喜马拉雅山时，他没有内心的喜悦和激动，只有失落和孤寂。

5、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰

6、为别人活着：以别人的快乐作为自己的快乐，以别人的痛苦作为自己的痛苦，以周围人的评价和称赞作为自己存在的意义。

7、但只有你的心中是一片光明，才给得了别人光明。

8、看见小婴儿时，我会问生命的意义是什么。小婴儿告诉我，生命的意义是能够在这个存在危险与病痛的世界中健康长大。

9、人在追求自我价值的过程就是一场行程，这段路程并不是一帆风顺的，很多时候会受到各种外在的影响。

10、生命是宝贵的，亦是脆弱的，如同一根新发芽的小树枝，轻轻一折，生命便会从此逝去。有人说生命是五彩的，我也认为的确如此。

11、因为主动思考费劲，而生活中的噪音和诱惑又太多。

12、当一个人的内在模式不平衡的时候，假若一方过于强大，而另一方过于虚弱，这个人就会出现心理问题，但是他自己意识不到自己内心问题，就会对生活有各种不满或者挑剔，并且容易把自己小时候受到的心理影响带给别人。

13、看见忧伤的人时，我会问生命的意义是什么。忧伤的人告诉我，生命的意义是在这个繁华的尘世中生活得快乐幸福。

14、奥地利心理学家。1905年3月26日出生于奥地利维也纳一个贫穷的犹太家庭，维也纳第三心理治疗学派 -意义治疗与存在主义分析的创办人。

15、每个人的心灵，都是不理性的，我们都是通过自己过去有限的人生经验，尤其是童年时的人生经验，得出一些大结论，并将这些结论延伸到我们生活中的各个角落。

16、在一些关键时期，生物个体根本没有表现出生命现象，如受精卵、空气中的细菌和病毒、各种种子，甚至冬眠的蛇等等。它们没有新陈代谢、生长发育等生命特征，但它们也是生命的范畴。

17、没有一个人及其命运可以与其他人及其命运相比较。没有任何情形可以重复，并且，每一种情形都要求人们作出不同的反应。

18、承认自己有这样那样的缺点，承认自己内心受到过伤害，承认自己被父母的意志操纵过……

19、俗話說，做不起世界就看世界！那些因为虚荣攀比或所追求的目标遇到艰难措败，竟然自暴自弃的人还不如软弱无智的蚂蚁蚯蚁等虫虫之类的动物！

20、大多数集中营囚犯总以为真正实现自我的机会已经流逝，而事实上机会就在于他们能否在营中创造自己的生命。

21、人们容易被虚假的东西所感动，因为它迎合你的认知。

22、因此，广义的生命的价值和意义就是继承与发展：学习老祖宗、老一辈留下来的知识和技能，照着学，照着做，学懂了掌握了，再进行创新和创造，服务于当代社会和造福于子孙后代。也就是说：生命的价值和意义(继承与发展)是推动社会进步的决定因素，只要我们学了，我们做了，我们的生命(人生)就赋予了价值和意义。如果在学习和照做的基础上再创新和创造，我们的生命(人生)就赋予了更大的价值和意义。

23、生命的意义是什么呢？活着究竟是为什么呢？我想，在这个世界上，对于这个话题，没有绝对的答案，因为它是动态的。

24、看见蝉儿时，我会问生命的意义是什么。蝉儿告诉我，生命的意义是用漫长的等待来到这个世界，满足对世界，对生活的好奇…

25、Photoby ZdeněkMacháček on Unsplash

26、生命的意义是以行为而不是以时间来衡量生命。

27、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。--赫伯特

28、看见母亲时，我会问生命的意义是什么。母亲告诉我，生命的意义是好好活着，用自己所有的力量去保护自己的孩子…

29、「懂得『为何』而活的人，差不多『任何』痛苦都忍受得住。

30、生命的意义是真实，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。

31、成长了很多年，开始思考生命的意义也是启蒙老师所引导的。

32、如果你现在的生活不是你热爱的和一生所想要追求的东西呢？

33、反之，如果我们在别人的意志操控下生活，不管看似有多成功或者美好，都不是真的存在，都不曾活过。

34、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

35、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海——(唐·李白)

36、“我觉得能够在法庭上读完这段话其实是有意义的，因为法官在法庭结束之后也跟我说，他说从14年到现在，已经8年过去了，我应该有自己的人生计划。但是其实我想说的是，这个就是我的人生计划，我的人生计划就是把我自己奉献到这个案子里面，然后希望可以得到一个好的结果。但是现在我没有办法继续我自己的人生计划了。这个是我自愿的一件事情，对我来说并不是一个痛苦的事情，但是现在它被阻止了。”

37、生命的正向意义：丰富人生，在有生之年实现自己的理想，快乐的生活。为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。

38、这是非常可怕的内在模式，在这种长期内在模式影响下，希特勒的内心潜意识里认同了自己是个“受虐的弱小的小孩”。

39、可是从我们的观察来看，地球上的生命好像又不是那么的普通，因为人类一直没有在宇宙中发现其他星球存在生命，也没有发现高等文明存在的证据，地球就像是一个孤岛，地球上的生物寸步难行。

40、每个人都有不同的人生，如果你幸福，那只是你的幸福，你的圈子，甚至是你同床共枕的那位，真的认为是你带给他(她)完全的幸福？

41、前提是要清楚，知道你是在做什么，不要被迷惑。

42、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

43、生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。

44、每个人的识别只剩下刺烙在身上的一个毫无意义的号码，人的尊严完全被践踏，每个囚犯都成了惊吓的「渺小受难者」，而唯一留下来的是「赤裸裸的存在」。

45、生命对于每个人来说都是非常重要的，只有自己存在的生命，对自己有意义的东西，如果失去了生命，任何对自己毫无意义的东西。

46、所以，想成为自己，就必须破除掉别人强加于自己的意志，坚持自己的选择，并因而努力承担自己的责任，以争取你的存在。

47、尼采在他自己一生的不同时期，一直不断地在发出同一个呼吁，那就是——“成为你自己”。然而，成为自己并不是一件容易的事情。

48、那时候我高我把所思考的写成了一篇文章，作为给启蒙老师的答案。

49、集中营的朝不保夕的生存形式，可以称为「暂时的生存」，而事实上集中营囚犯的生存也不知道何时可以解脱，这可以定义为「无限期的暂时生存」。

50、幽默在使人远离和超越环境方面的能力更强大培养幽默以及运用幽默的眼光来看待事物，是人们掌握生活艺术时学会的一种技艺。

51、生活，需要希望，需要快乐。生命，需要我们好好珍惜。

52、但其实现在想想，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳是人快乐时候的行为，我连它们那样是不是代表它们快乐都不知道。假定它们是快乐的，我也不知道它们是不是知道自己是快乐的，是为什么而快乐。

53、世界本无常人生最难得，有些事也应顺其自然不要过份乞求，不顾生命价值意义是高于一切的所在，却要在作死的竞争目标赛道上拼命的狂奔赛跑！

54、告别过去，承认有一些东西的确失去了，这是不可逆转的事实，承受这种悲伤。

55、我曾在内心问自己，如果有一个可以让我变成一个有钱，有权，有名，有地位之人的机会，但需要用我的一双眼睛或者我的健康来交换，那么我愿意吗？

56、生命的意义是把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

57、实现自我价值，很重要的一点是不要迷失在外在的价值，要看到去除所有外在的本真。

58、「我一直都在想念你，而且只有你一人，与你那段短暂幸福的婚姻就足以弥补我人生中的一切苦难，包括我们现在的遭遇……」。

59、为别人活着：以别人的快乐作为自己的快乐，以别人的痛苦作为自己的痛苦，以周围人的评价和称赞作为自己存在的意义。例如志愿者。

60、所谓圣人，就是没有缺点或者没有恶的人。要达到这一点，就必须有衬托者，大盗因此而生。

61、耶稣也说：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何益？”看清了这一点，你会明白，活出自己才是我们人生最大的价值。

62、生活中，太多的事物都给予了我太多关于生命意义的答案。

63、对生命意义在中国古代就已有过深刻的思考，而事实上宗教的诞生就是为解决生命与消亡，毁灭与存在等一系列矛盾而诞生的。古籍载人乃五行之秀，万物之灵，可见自遥远的过去，先人已意识到人类与其他生物的不同之处。

64、    奋进的精神。别总想着成功，其实成功在于奋斗的过程，别在意别人的眼光，当你成功了，怎样说都是对的，因为，大家看见你头顶的光环。没成功的时候，怎样解释都是错的，人们相信眼见为实。真的，有时间就埋头苦干吧，别把时间浪费在解释没用的废话上。没有委屈就不叫做成长，没有挫折就不能称之为成功，成功愚以为就是奋斗的精神。

65、那时候，我认为生命的意义是快乐，人的一生要活到老，快乐到老。然而班主任对我说：“你所写下的生命意义，只是暂时的，不同的阶段会有不同的生命意义。”那天，我一个劲地点头，却似懂非懂。

66、也许也是社会教化的结果，人很容易被要求为别人而活。为孩子活，为父母活。

67、活著便是受苦，要活下去，便要由痛苦中找出意义。如果人生真有一点目的，痛苦和死亡必定有其目的。

68、努力的生活。你就这样想，人来到这个世间是多么不容易的事情啊，我应该努力生活为这个世界留下一点属于自己的影子。

69、如果就“生命”二字来讲，他的意义非常广泛。谈到宇宙的生命，其含义更深。这个纯粹的哲学问题，此处暂且不讲。生命既然很多，人类的生命，不过为宇宙无穷生命之一部分。庄子说：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，”朝菌蟪蛄，何尝没有生命？大之如“天山龙”，固曾有其生命，小之如微生物，也有生命。但是在这无量数的生命中，为什么人的生命，才有特殊的意义？为什么人的生命，才有特殊的价值？为什么只有人才对他的生命发生意义和价值的问题？

70、美国人本主义心理学家马斯洛将人类需求从低到高按层次分为：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

71、生命对于每个人来说都是非常重要的，只有自己存在的生命，对自己有意义的东西，如果失去了生命，任何对自己毫无意义的东西。

72、看见迷茫的人时，我会问生命的意义是什么。迷茫的人告诉我，生命的意义是在迷茫中找到生命的意义…...

73、尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香;尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香;尊重生命，让我们生命的价值大放光彩;尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽!

74、梦想，是对未来的一种期望，心中想要努力实现的目标。幻想，是虚而不实的思想;没有道理的想象;无根据的看法或信念。要有梦想而非幻想，梦想的建立一定要遵循生命的价值和意义，了解社会的发展现状，根据自己的实际情况去决定学什么，做什么，创新什么，创造什么。

75、生命的意义包含著从生到死受苦受难这一更广阔的循环中。”