心领神会造句

1、(近义词)： 志同道合、情投意合、心领神会

2、张晗林和高干彼此交换了一下眼神，相互心领神会。

3、想看看孩子们的这三节课的课后作业，可以点这里进入课后作业系统了解：(心领神会造句)。

4、(举例造句)： 这次出国访问真是让我大开眼界。

5、gèng更(更好)(更加)(自力更生)(半夜三更)

6、100)男性玩欲擒故纵是想让自己看起来更有自信或更迷人。而欲擒故纵能让女性看起来有种神秘感。

7、76)环境很有老北京特色，古色古香，有种旅游饭店的感觉。

8、含辛茹苦：老师含辛茹苦地教育我们，我们不能忘记恩师。

9、心有灵犀：比喻恋爱着的男女双方心心相印。现多比喻比方对彼此的心思都能心领神会。

10、(2)“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”(连用三个感叹号，有何作用？)

11、她只要有个什么想法,用不着说出来,他就心领神会了,这真是一得之愚两心相通!

12、(拼音)： róng yè guàn tōng

13、liù六(六个)(六天)(五颜六色)(三头六臂)

14、(释义)形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

15、读音：(xīn lǐng shén wù)

16、kuān宽(宽阔)(宽大)(宽宏大量)(宽以待人)

17、máo毛(毛发)(毛衣)(一毛不拔)(九牛一毛)

18、任事(拼音)：rèn shì (解释)： 委以职事；任职理事；指承担事务或担负责任；上任就职；称职。胜任所担当的职责；顶事，顶用；随便啥事，无论什么事情。(造句)：(1)国家以官而任事，则当因事而立官。康有为 (2)有种友情事过境迁依然纯朴；有种信任事隔多年依然怀念；有种问候清清淡淡却最真诚；有种友谊，无须挂齿，却心领神会！(3)与陈德霖曾共事的人，多认为他自视甚高，任事我行我素，同僚关系处理得不算好。

19、51)总应该有种方便比每天早上起床更好的方法，来开始一天吧。

20、62)痛苦是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难，疾病，命运的褊枉，人类的恶意。有时，它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦，是同样的可悯，同样的无可挽救。

21、dǐng顶(头顶)(屋顶)(顶天立地)(顶呱呱)

22、指对方没有明说，心里已经领会。同“心领神会”。

23、◐◑ 小学二年级语文上册易错字+同音字+形近字组词基础练习

24、他刚开始举的几个例子还可以，后面的越来越牵强附会。

25、72)在这二三十年来，一直伴随我生活的植物们，每年只要看到它们发新芽，并开始绽放出花朵时，我就会喜悦万分。有种与老朋友重逢的感觉。

26、B.农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

27、    也正是因为我们为爱忙碌，所以我们也用爱造出一句句美妙的话语，孩子们在我们爱的浇灌下一天一个样儿。从不会坐，到能安静的端正的坐在自己的小椅子上；从不敢大胆说话，到能流利的表达出自己的想法；从饭粒满天飞，到用完餐后餐桌上干净如初；从不敢下笔画图，到下笔有神......一句句话的背后都是我们辛勤为爱忙碌、付出的结果。孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师太多的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每天细致的备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心、关心，热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小秘密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们最大的欢乐和满足。

28、他们都心照不宣，几乎一次也没有提起过婚后的任何一件事情。

29、欢迎各级领导莅临我校指导工作。(敬辞，用于下级对上级的尊敬)

30、A.家和万事兴　　B.天道酬勤　　C.百善孝为先

31、55)卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静！

32、103)有种感情叫天长地久，有种痴情叫至死不渝，有种爱情叫执子之手与子偕老，有种心情叫爱你这感觉真好。亲爱的，让我们幸福到永久。

33、12)阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

34、沈从文《黑夜》：“知道这小孩子同自己共事经过危险已有许多次，两人十分合手。”

35、kǔ苦(苦难)(苦学)(同甘共苦)(用心良苦)

36、15)人越是心高志大，就越少不了有种种的小弱点。狄更斯

37、①人人在童年，都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。(来源：世纪·教育·网)

38、⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖棒糖、变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色。再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩。这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。21教育名师原创作品

39、A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

40、(释义)意思是东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁，因而怀念故人。

41、去北京现场观看奥运会开幕式是我们心弛神往的事情。

42、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

43、98)有种友情事过境迁依然纯朴；有种信任事隔多年依然怀念；有种问候清清淡淡却最真诚；有种友谊，无须挂齿，却心领神会！

44、旗开得胜：就要考试了，祝大家旗开得胜马到成功！

45、115)看林书豪的比赛，常有种时间变慢的感觉，对的，就是那种庖丁解牛的感觉。

46、29)迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物，走相同的路线，到同样的目的地；习惯让人的生活不再变。习惯让人有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞。而你永远不知道，你的习惯会让你错过什么。几米

47、(用法)： 作谓语、定语、状语；用于诗文、语言等

48、依靠人力的飞行几百年来一直让科学家，艺术家和物理学家们心驰神往。

49、出处：《搜神记》第二卷：“二人之言，不谋而合。”

50、(解释)： 照：知道；宣：公开说出。彼此心里明白，而不公开说出来。

51、  没有爱，就没有教育，我们每一位幼儿教师都在用自己平凡的行为支撑着不平凡的人格。“你是幸福的，我是快乐的。为你付出的，再多也值得-----”每当我听到这首歌，一种幸福的感觉便久久萦绕心头。当岁月的流失使今天的我成为幼教战线上的一名老兵时，我享受着工作所带来的幸福。整天忙碌着，但我很快乐。

52、见多识广：我们要立志要行万里路读万卷书，做一个见多识广的人！

53、我刚才讲了，一开始我以为你媳妇就是有点那个蛮(mān)，啥事都不跟你商量，我就是想整，我就给我爸，我以为是这样的，但是听来听去好像不是，那你们俩挣钱合不合手呢？你俩不自己做买卖吗？

54、释义：千方百计设计陷阱取抓他(野人)都没抓到，后来在地里用绳子结了环的陷阱抓到了他。刚开始对他(野人)不是很了解，关起来养了几天后。发现野人能说话，原来他(野人)根本就不是野人，是个真人。

55、35)学习就好比爬山，获得的知识就好比登顶，同样让你很兴奋！有种胜利的自豪的感觉！

56、(解析)本题考查段落的作用。第④段在文章的中间位置，这种段落的作用结构上一般就是起过渡作用。内容上，则先要对第④段前后的内容做总结，看各自的大体内容是什么，然后根据结构上的作用，说清楚“人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书”的原因；同时也为快手刘在自己人生两个阶段不同的表演效果做好了铺垫。

57、读书而不思考就不可能心领神会得到的浅薄印象往往稍纵即逝。

58、让孩子听着故事唱着歌儿就能认识汉字和古诗，不仅学会汉字，更了解汉字背后的故事，还有诗人的世界。

59、形容彼此不待语言说明而感情相通，心意完全一致。印：合。

60、有些词和词组的搭配有一定限度，可以运用想象，联系生活实际，组成包含这个词的短语。如：

61、孔融不紧不慢地回答道：“我的祖先孔子和你的祖先老子(姓李名耳，老子名字叫李耳)很有交情。这不就说明我和你也是世交吗？”李膺见孔融这样回答，哈哈大笑起来：说的在理。李膺的宾客们见眼前这个年仅10岁的小孩子才思敏捷，很善于讲话，纷纷感到惊奇。但是只有大夫陈韪不以为然地说：“小时了了，大未必佳。”这句话的意思是，仅仅小时候比较聪明，长大了就未必聪明了。