国学经典诵读

1、读书破万卷，下笔如有神。(唐.杜甫.奉赠韦左丞二十二韵)

2、甲：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

3、乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

4、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(唐.韩翃.寒食)

5、善良的人永远受人敬戴。善人不是一件事情就可以知道的，而是长久的去做。去用心工作，帮助别人。才叫真善。

6、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。(后汉书.宋弘传)(国学经典诵读)。

7、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。——《周易》

8、我是小学五年级2班的，我演讲的题目是《诵读经典、快乐成长》。

9、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回!(唐.王翰.凉州词)

10、对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。

11、如今,外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。通过经典文化的诵读,可以大为提高孩子的文化知识素养。通过国学经典的诵读，可以帮助孩子养成上课认真听讲的好习惯。读经典会在潜移默化中提高学生的文学修养，增强其语言表达能力。

12、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(唐.罗隐.蜂)

13、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

14、举杯邀明月，对影成三人。(唐.李白.月下独酌)

15、柴门闻狗吠，风雪夜归人。(唐.刘长卿.逢雪宿芙蓉山主人)

16、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代： 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。

17、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(唐.李白.望天门山)

18、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(唐.白居易.钱塘湖春行)

19、文章千古事，得失寸心知。(唐.杜甫.偶题)

20、专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

21、我校本次的“弘扬国学经典品味中华文化”诵读活动秉承这样的理念，经过各班主任的不断创新和改革，使得比赛形式多样，以经典诗文为原型，以集体诵读为基本形式，伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、舞蹈表演等不同形式，生动诠释了中华传统经典文化的深刻内涵。

22、乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力量战胜了灾难。

23、新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。国学经典诵读比赛篇目15卖炭翁(白居易)

24、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(宋.杨万里.小池)

25、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(唐.杜甫.秋兴)

26、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(唐.王维.九月九日忆山东兄弟)

27、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

28、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。(唐.杜甫.曲江)

29、疾风知劲草，岁寒见后凋。(后汉书.王霸传)

30、同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩，实践出真知，期望大家勤学苦练，为成为一个“知行合内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书！悠悠中国中华，浩浩文化，灿烂文明，光照华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完毕，谢谢大家！国学经典诵读演讲稿篇6各位老师、同学大家下午好!

31、池塘生春草，园柳变鸣禽。(南朝.谢灵运.登池上楼)

32、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(唐.李白.行路难)

33、句有可削，足见其疏;字不得减，乃知其密。(南朝.刘勰.文心雕龙)