老子名言名句100及翻译

1、(译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)

2、子曰：“工欲善其事，必先利其器。”(《论语·卫灵公》)

3、善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。

4、天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生于郊。

5、祸莫大于轻敌，轻敌几丧吾宝。故抗兵相若，哀者胜矣。

6、也就是说，我国古代经典语句、文章会贯穿整个小学，甚至初高中，诸子百家著作已成为必考内容。

7、老子名言：吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。

8、甚爱必大费；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。

9、我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。(老子名言名句100及翻译)。

10、老子名言：道生一生二生三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

11、(今之成年人对如何教孩子高效认字，知之者甚少。故转发时敬请保留联系方式，否则让人即便看明白了认字理论，在教认字的实践操作上也是茫乎不知所以。)

12、·为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。

13、老子名言：慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍后且先；死矣！夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。

14、(译文)(鲁国当政的季康子向孔子问起执政如何让人民服从时)孔子说：“你对待人民的事情严肃认真，他们对待你也会恭敬起来。你孝顺父母，慈爱幼小，他们也就会对你尽心竭力了。你提拔好人，教育能力不好的人，他们也就会互相劝勉了。”

15、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有正臣。《道德经》第十八章

16、善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。

17、(子)曰：“自古皆有死，民无信不立。”(《论语·颜渊》)

18、·昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

19、无狎其所居，无厌其所生。夫唯不厌，是以不厌。是以圣人自知不自见；自爱不自贵。故去彼取此。

20、“走出户外愈远，领悟道理愈少。”(傅佩荣)这种解释似乎有点违反我们的常识，但若不拘泥于习惯的话，我们似乎感到其中也透着鲜活的气息。一个人不断地去追寻某个东西，越走越远，越走越深入，越来越专业，但他的兴趣和知识也就越来越集中，那么他所关注的范围相对来说就比较狭窄了。若我们承认知识是无限的，那么那有限的精力该如何分配?或者问一声，我们当前追求什么最合适?专业就是最好吗?专业就能代表我们前进的方向吗?

21、看完孔子的朋友圈，你get到里面的梗了吗？

22、　　天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

23、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》

24、道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无欲，以观其妙;常有欲，以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

25、子曰：“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。”(《论语·雍也》)

26、(译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。)

27、·天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。

28、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。(《荀子·劝学》)

29、(译：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？)

30、五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎，令人心发狂;难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

31、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。

32、子曰：“见义不为，无勇也。”(《论语·为政》)

33、这几句话没有任何难以理解的字眼，说明的道理也非常明了。荀子就曾经说过，“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”他的学生李斯也说，“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”虽然学问的家数不尽相同，但同样的重视程度正了表明这句话内涵的延展性和智慧性。小可以喻大，近可以明远。

34、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

35、，道就会产生。一个人孝顺父母，敬爱兄长，这就是'仁’的基础吧！”

36、“为无为，则无不治”(按无为的原则办事，没有不成功的)老子名言名句人们做事往往在快要成功时失败了，能始终如持之以恒.慎终如始，事情就不会失败了。成语“功败垂成”就出自这里。

37、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

38、(译文)孔子(在回答弟子子路问怎样才算是君子时)说：“(提高自己的素质)修养自己，来严肃

39、老子名言：弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

40、·天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之；有馀者损之，不足者补之。

41、拿着这本导读手册，孩子能从为什么要读诸子百家、如何阅读先秦诸子的著作，以及如何阅读这本书三个方面有一个宏观的了解。

42、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”(《论语·里仁》)

43、·图难于其易，为大于其细；天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。

44、(译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。)

45、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。

46、老子名言：道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。故道生之，德畜之；长之育之；成之熟之；养之覆之。生而不有，为而不恃，长而不宰。是谓玄德。

47、不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。

48、善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。——老聃

49、民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？

50、✿读书略识字—马宗霍—本篇文章值得推荐给所有的读经爱好者和家长

51、(译文)(孔子的弟子子贡问怎样才可以称之为“士”时，孔子)回答说：“言语一定信实，行为一

52、生而不有，为而不恃，功成而弗居；夫唯弗居，是以不去。——老子《道德经》

53、(译文)(孟子)说：“孝敬自己家中长辈，并推广到孝敬别家的长辈；爱护我家的儿女，并推广到

54、所以，用影响中国人价值观的哲学思想体系启蒙孩子，比西方哲学更加易于接受，没有水土不服之感。

55、(译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。)

56、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。

57、老子名言：民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？

58、无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。

59、执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。

60、江海所以能为百谷王者，以其善下之。《道德经》第六十六章

61、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》

62、善胜敌者，不争。善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极。

63、举个例子，向孩子解释何谓“三思而后行”，除了用白话文来翻译之外，还借用“鲁仲连一言兴邦”的故事，来给孩子一边讲故事，一边诠释古文的意思。

64、天行有常，不为尧存，不为桀亡。(《荀子·天论》)

65、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。

66、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

67、是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。

68、出自《老子》第五十五章。全，完美。从古到今，没有一个人的一言一行都是十分完美的，所以君子对人不求全责备。