顾城的诗陪伴

1、我相信，那一切都是种子。只有经过埋葬，才有生机。——顾城

2、“你怎么哭了？”小姨来了，她顺手递给我一张纸，坐在我旁边。我说：“小姨，我……我怕。”“哦，你这么大了，难不成怕黑？”“……”

3、这么美的景,皎洁的月光下,宁静的村落,构造出一份恬静而温馨的场景。青草,詳花都在生长,一片静该的生机勃勃。首诗仿佛是一个寻找的过程,脚步不停的往景的深处走去,长路漫温,续了又续,落花一李又一季,无奈最后的结局,浮生如梦.采用枧错觉的技术,让画面活起来,拉动底层或顶层,原本静态的画面会呈现动态的效果,展现出原作中的场景和在场景中活动的形象。

4、小姨走了，我知道她不会睡沙发的。不一会儿，小姨又抱着一条毯子回来了。“咦，小姨，你干什么呀？”“睡觉啊！”她说着躺了下来。我鼻头一酸哭了出来。小姨并不想睡沙发，沙发又硬又窄，谁想来啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙发。我想着，睡着了。

5、  顾城男，原籍上海，1956年9月24日生于北京一个诗人之家，中国朦胧诗派的重要代表，被称为当代的“唯灵浪漫主义”诗人。他与海子、北岛齐名，他美丽纯净的诗歌影响了整整一代人，生前死后都被称为“中国唯一的一个童话诗人。”

6、爱情的甜蜜，滋润着我们走向幸福的明天，比翼双飞，更是让天下有情人千里共婵娟……。

7、前段时间，我一直嚷嚷脚疼。鉴于我“前科”累累，于是妈妈带着我去了医院。

8、时代是我们的塑造者，我们也塑造历史和时代。除了私人情感表达，顾城也写了一些为公共表达提供出口的诗，他当然也有对时代的感应，从一个群像去描述他们。在《生命的愿望》中，我尤其喜欢第二节诗：“所有青色的骑士/都渴望去暴雨中厮杀/都想面对密集的阳光/庄严地一动也不动”“秋风将吹过山谷/荣誉将变得暗淡/黑滚珠一样的小田鼠/将突然窜过田野”

9、显然，这是一个为爱所伤的人，他变形的心理异象，他的痛的哀嚎，迷乱、迷失、泪滴、疯癫、沉沦和死亡，也是一个诗人和词句大师呼风唤雨调弄词句的杰作。

10、早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》

11、妈妈似乎对我的问题很感兴趣，迫不及待地把袋子里地东西拿给我看。

12、在《感觉》一诗里，万物一片死灰，只有雨中走过的两个孩子，一个鲜红，一个淡绿。我们知道顾城从小自学画画，写《感觉》一诗也许用上了绘画观察法，一名画者对色彩有意识训练对它的敏感度，而后，这渐渐成为他自然而然观察和感受事物的习惯方式。又或者某些人对色彩、线条、声音等有天生的敏感，于是他如饥似渴要复制和创造一个艺术世界，用音乐、绘画、戏剧、文学或别的什么形式。

13、拿起相机，听着快门的咔嚓声。心中立时平添了几分快意。

14、我是一个任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。——顾城

15、《在深夜的左侧》是诗人面对一条开膛破肚的鱼展开的联想，鱼儿内脏丢失，徒剩胶质的大眼睛躺在案几上，仿佛在说话，它絮语着生前在下游时与石头为伍，生的不易，随时警惕人类钢钎的刺穿。这首诗让人联想到毕肖普那首《鱼》的叙述诗，那条大鱼五次侥幸逃脱人类的捕猎，头部带着五条金属钩子十分疼痛地存活着，那是一些海洋生物的常态，人对动物的伤害，不过那是从钓鱼者的角度去看的。顾城这首诗却是让死去的鱼开口说话。

16、顾城(1956—1993)，北京人，当代诗人，朦胧诗人代表之一。这首《门前》写于1982年8月，词句平淡明白，以儿童般的遐想完成节律与意境上的天然纯真。

17、爸爸对我的陪伴是我完成任何目标的动力，也是我做任何帮助他人之事的最强劲马达。将来，我一定会像爸爸陪我那样去陪伴爸爸。陪伴六年级作文4刚刚结束了最后一节课的课程，我迅速的收拾好书包，放上板凳。拿了一个扫把——今天我值日，我从第一排赶紧的扫，这是有原因的。我们语文老师很严厉，她来的时候必须打扫好，不然会明天也罚的。

18、可怜的老人，原本终日不与人交流，因为有了一只可怜的小狗，不时的听到含糊不清的话语，似乎对小狗说些什么。

19、我在想念那，美丽的栈桥；我在想念那，含泪的灯盏；。顾城和舒婷的爱情诗。

20、时间把陪伴熬成最美的情话，陪伴是我对你最常情的告白。

21、“在这儿休息的灵魂/总缺少失眠的痛苦/甚至连呼吸的义务/也由潮汐履行/它们都不是少年/不会突然站起/但如果有船队驶过/也会梦见鸟群”。

22、我在心中明白了为什么裹着我成长相册是妈妈平时最珍爱的丝绸了......陪伴六年级作文13一个人睡在沙发上，周围黑漆漆的，好可怕，好孤独啊！不知道为什么，我已经长大了，还是害怕一个人的黑夜。心里想着那些鬼魂什么的，不知不觉流下眼泪。