幼儿教师格言经典语录

1、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。幼儿园教师格言孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽(幼儿教师格言经典语录)。

4、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

5、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

6、1作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。——张伯岑

7、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基

8、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

9、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

10、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

11、幸福就是讲台下的你们因毕业而欢呼喜悦，讲台上的我们因欣慰而微笑舒心。

12、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。(幼儿教师格言经典语录)。

13、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

14、1教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》

15、1授书不在徒多．但贵精熟。——明代文学家王守仁《传习录》

16、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

17、200．教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

18、——爱因斯坦 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

19、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

20、　　没有体谅和信任，便没有友谊。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

21、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

22、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。蔡元培

23、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。幼儿教师优秀格言篇绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

24、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

25、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

26、锻炼好自己的身体。秉持积极乐观的生活态度。不断学习新时尚新技术，与孩子有共同语言。

27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28、让课堂成为放飞希望的沃土，让教育成为收获未来的绿洲。

29、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

30、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

31、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

32、　　父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

33、 我们的社会已经把本身是对孩子科学兴趣、文艺修养、运动与身体素质的培养变得很功利，远不是在为孩子的心身发展思考。功利思想会自然认为，如果孩子在某一方面得到社会承认，他虽然失去了一些孩子的权利，却可以得到社会更多的精神与物质补偿。我们承认这些补偿对一个成人来说是重要的，它代表着权利、财富、尊严和地位。不过，用建筑学理论来说，这个时候的辉煌是大厦的地面外部结构、设计和装饰，它的地基建筑永远可能是肤浅而不踏实的，它只是表面的辉煌。

34、在过多地要求学生的.同时，也应该尽可能地尊重他们。

35、格言：从心开始，心与心的交汇，便是爱的开始

36、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷

37、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

38、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

39、我们也当过小孩，不喜欢自己的父母对自己恶言相向，所以我选择这套绘本很大一部分的原因是里面的主题都非常贴近生活，而且主人公的做法就是我们想要告诉孩子应该怎么去做。中华国学经典故事绘本这套《中华国学经典故事绘本》都是流传至今的经典故事，每个故事中都蕴含着大道理，读到最后会引发孩子的思考，无形中让孩子明白大道理。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

41、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

42、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

43、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

44、　　对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

45、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。

46、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

47、(4)丰富教学内容，增加社会性知识，多组织外出参观活动，扩宽幼儿眼界。

48、　　良好的个性胜于卓越的才智。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

50、　　科研能力：我们要有科研创新的意识，要善于从日常工作中发现问题，保持一种 科学 探究的欲望。其次，要掌握科研的基本方法，学会选择课题，并提出问题、分析问题。再次，要善于通过科研解决实际问题，总结 教育经验，从中获得新的教育理念，以进一步更好地指导自己的教育实践工作。 

51、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

52、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

53、学生常说，要听老师的话；我说，教师要常想自己说的话是否值得学生听。

54、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

55、1多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》

56、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

57、1学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

58、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

59、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

60、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

61、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯

62、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

63、在目前学前教育发展的形势下，我只能告诉你——幼儿教师，需求大，前景好。

64、3孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

65、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。幼儿园教师格言篇做一名美和爱的使者。

66、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

67、老师有了“细心”和“耐心”，孩子才有“童心”和“开心”，家长才能“欢心”和“放心”！

68、我认为，首先是见了面，应有的礼节还是会必然存在的。事实上，也没有哪个家长把孩子丢到教师面前，一言不发掉头就走。

69、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

70、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

71、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

72、孩子的攻击性是一种生命的能量。大多数聪明并有天才的孩子性格都是有些怪癖，如果父母总是按照自己的价值取向与孩子纠缠、较量，试图把孩子变成一个行为上很乖的孩子，可能消耗了孩子这些动能，结果成年后孩子仍旧是个平庸的角色。

73、老师告诉家长，这是个问题的话，那具体到什么情况呢，我们要搞清楚，是影响老师的教学活动吗，还是影响了别的小朋友。

74、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦

75、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

76、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

77、　　天赋如同自然花木，要用来修剪。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

78、1即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

79、1凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——《礼记》

80、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

81、2只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

82、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

83、我们都随时处于正在学习的过程。幼儿园教师格言篇播种希望，收获明天。

84、　　恰当的艺术表现力，艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。 

85、幼师不像其他学段的老师，以学生的成绩为主要抓手，虽然也有很多杂务，但总归有腾出手的时间——而幼师面对的是低年龄的孩子，在进班时间，是绝对不允许离开幼儿的——而，所有的其他杂务，只能用其他时间来完成。

86、教师坚持做到前有准备，中有观察，后有思考。