依依不舍造句

1、☞ | 宝马新一代3系要重新做回操控标杆？  

2、流星，偶像剧里的对白说当然是用来许愿，而我却认为是用来幸福与你一起看到的这个画面，但是他们说这样的文字太过浅显，于是我开始寻找相同韵脚并且有关爱的字眼，永远笑脸誓言以及依依不舍的再见，原来那段烟雾弥漫的从前一直燃烧不完全。方文山(依依不舍造句)。

3、前一段时间，国家开始下调进口汽车关税，根据财政部发布的消息，自2018年7月1日起，整车的进口税率从25%下调至15%，汽车的零部件税率同时下调6%，对于进口车来说，这无疑是一个利好的消息。

4、转眼傍晚来临了，我依依不舍地离开了蔚蓝的大海。

5、⑤既然你选择了去外面欣赏青山绿水，想小鸟一样自由地飞翔，就不要对这里依依不舍，勇敢地去做自己想做的事情吧。

6、这位小老太太舒舒服服地，满不在乎地坐着。词语解析：倾盆大雨

7、▲党委书记、校长卢超为毕业生授予学位证书并合影留念

8、 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 

9、当晚，借助外研在线U讲堂数字课程平台(ucourse.unipus.cn)，北京外国语大学副校长孙有中教授通过Webinar的形式，与远在成都现场的教师们，实现了一场关于跨文化思辨英语教学与国际人才培养的在线交流。

10、反义词：牛毛细雨、晴空万里、蒙蒙细雨、火伞高张、艳阳高照、细雨霏霏

11、时间在嘀嗒嘀嗒向前走，秋天在依依不舍挥挥手，冬天在兴高采烈招招手，我在认认真真把友情守。快立冬喽，莫让冷风吹伤你的手，保护自己哟!

12、图｜前排座椅也有加热、通风和按摩功能，省去挡把和电子刹车，中间全是巨大的储物空间

13、当天，留守儿童、困难家庭儿童在工作人员的带领下参观电影院，有些小朋友第一次走进电影院，既兴奋又新鲜。接着进行爆米花制作体验环节，工作人员详细讲解示范爆米花的制作流程，小朋友尝试新鲜出炉的的爆米花，现场气氛十分活跃。

14、影片《风语咒》讲述了双目失明的少年朗明，在四大神兽重现人间涂炭生灵时刻，使用秘术“风雨咒”将其封印的故事，传递着质朴的价值观：爱、守护、责任和担当，这些价值观不仅体现在父母对子女毫无保留的付出，子女对父母感情的回报，也表现在对同伴的信任和不离不弃，哪怕牺牲，也要守护家园。

15、只想说，别傻了孩子，你有一千个办法弄丢作业，警察蜀黍有一千零一个办法给你找回来！

16、依依：留恋的样子；惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

17、今年是建党100周年，再过19天，我们就将迎来党的百年华诞这一重大时刻。回顾党的百年光辉历程，我们党团结带领人民进行新民主主义革命，推翻了压在中国人民头上的三座大山，实现了民族独立、人民解放；我们党团结带领人民进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革；我们党团结带领人民进行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央团结带领人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。历史深刻表明，只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

18、他们饥肠辘辘，默默地几乎谁也不招呼谁，马上动手吃起肉来。

19、☞ | 宝沃错过成为爆款好机会，上任新总裁决定泼盆冷水

20、不是眼泪懦弱，只是感情深刻;不是话语不多，只是时间紧迫;不是岁月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是毕业降落，转眼毕业了，愿同窗的你一切安好，莫忘联系。

21、校园荷花几度红，今年离别情更浓;依依不舍互道别，留言短信共祝福;天涯海角不相忘，时常要把短信发;发奋图强互鼓励，励志向上互支持!

22、中央将制定计生补助标准并逐步提高！89亿补助金已下达！看看你是否符合条件？

23、如果要加速的话，一脚油门下去，0TV6发动机会源源不断输出动力，没有一丝拖泥带水，基本不存在涡轮迟滞和疲软的问题。想要再刺激一点，可以切换为S挡，大陆瞬间变成另一种截然不同的风格。

24、暑假期间，市桥街精心构筑暑期“小候鸟”安全防护网，有效防止各类安全事故的发生。

25、(解释)： 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

26、刚刚！这个在番禺屹立26年的烟囱被爆破拆除了！(內有独家航拍震撼视频)

27、新年渐去情渐浓，依依不舍故乡情。春风得意马蹄急，一入职场深似海。可恨此路非我开，不能拦下买路财。平生不是高富帅，唯有拼搏惹青睐。一年之计在于春，志存高远好运临。祝您好运。

28、那时倾盆大雨降临了，砰砰地敲击着屋顶和窗户。

29、 在皓月当空的中秋节的夜晚，我和小林依依不舍的分别了，我们将到不同的学校读书。

30、只要轻轻一碰油门，整辆车就跟掐到尾巴的猫咪一样，撒腿就跑，推背感尤为强烈，在减速降挡的时候，电脑还会自动补油，“轰”的一声特别带感，没想到在一款C级豪华轿车上面，也能找到这种乐趣。

31、在离开她们的水下之家时，她们感到依依不舍。

32、近义词：滂沱大雨、暴雨如注、瓢泼大雨、瓢盆大雨、大雨如注、暴雨倾盆、大雨倾盆、大雨滂沱

33、老刘告诉记者，他在番禺上班10多年了，这次暑假，老婆把8岁的女儿和6岁的儿子带来番禺，度过了一个温馨的暑假，现在老婆和孩子就要与他离别了，他依依不舍。

34、☞ | 新森林人为何看不到大变化？因斯巴鲁这次太走心 

35、月亮依依不舍，太阳已迫不及待,如此醉人的美...

36、近义词：恋恋不舍、流连忘返、留连不舍、寸步不离、难分难舍、迟迟吾行、难舍难分、依依惜别、留连忘返、依依难舍

37、一阵微风吹过，树叶纷纷飘落下来，有的在天空中表演杂技，翻了几个跟头才慢慢落下，有的树叶那着笔在天空中画了几座此起彼伏的山峦，又画了几条高低不平的瀑布才依依不舍地降落。

38、其中，全系纯进口大陆的价格下探到88-68万，即使是低配，也带有无钥匙进入、远程启动、主动降噪、电动座椅记忆和自适应远近光灯等功能，次顶配有电吸门、方向盘加热和后排独立空调等配置，抛开品牌力不谈，对比同级车的价格和配置，大陆绝对不会吃亏，唯一的短板似乎只有品牌力。

39、天府之国山川河，让人恋恋不舍，这里的热情如火，来往的都是客。

40、12G种子解压密码、解压密码、解压密码：2924

41、如何实现对学生学习情况的多维评价，并获取科学的教学建议？

42、一个个智慧教学场景化体验活动轮番登场，你准备好了吗？智慧教学，其实就这么简单！

43、不过好消息是，2018年1月至4月，林肯在中国市场的销量超过了6万辆，同比增长4%，林肯也积极在中国开设经销商，到今年年底，便达到125家的规模，据说新一代领航员已经出现供不应求的情况。

44、☞ | 一汽骏派CX65就可以改变生活，迈向诗和远方？

45、糯米对牙总是依依不舍，粘在上面总不肯下来，让人不得不用筷子去捣鼓一番，却还是千丝万条的，可以用藕断丝连来形容。

46、你我对暑假生活表示感谢，因为受益匪浅;你我对暑假时光依依不舍，因为自由自在;在暑假就要结束之际，送上真心祝福，祝你笑口常开!

47、我依依不舍的离开了这被花儿装扮的五彩缤纷的公园。

48、花花绿绿的世界，充斥着贪婪，而我们不应忘记饥肠辘辘的人们，勿忘初衷，对亲情的依依不舍会让门更加努力。

49、来源 | 人民陆军(ID:renminlujun)

50、云南大学2021届毕业生毕业典礼，将于2021年6月23日上午9:00在呈贡校区举行。

51、和将要远去的朋友分离时，依依不舍的拍照留念。

52、答卷时，我聚精会神的一道一道地做，当做到第五大题的一道小题问依依不舍的同义词，想了一会儿也没有想出来。

53、①恋恋不舍：读音liàn liàn bù shě，原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

54、相比摄人魂魄的外观，内饰只能用中规中矩形容，然而林肯生生用材料堆积出豪华感和细节。极目之处全是大面积的柔软皮革、精致的木纹板和镀铬条，连安全带扣上面都贴上一块翻毛皮，浑身散发出一股粗中有细的美式味道，一旦仔细观察，细节也经得住推敲，所谓美系车的粗枝大叶，在大陆上面并不存在。

55、饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。

56、至于操控，大陆的转向谈不上精确，不过也没有太大的余量，毕竟是辆商务定位的中大型车，悬挂偏软，支撑性无法完成干净的劈弯，变道的时候，还能感受到一点拖沓。但是只要不做出激烈的动作，姿态就不会难看，总之，大陆不在乎所谓的操控性，丰盈的动力只是为了迅速且从容地把乘客送到目的地。

57、▲毕业典礼现场，全场高唱中华人民共和国国歌

58、过了一会儿，大白龟才依依不舍地往河里爬去。

59、☞ | 奥德赛就是标杆？一辆合格的MPV应该做到这些 

60、在和亲人团聚几天之后,他依依不舍地离开了家乡。依依不舍的经典造句一阵微风吹来，它们打开了降落伞，依依不舍的离开了妈妈的怀抱。小伞兵们四海为家，努力飘洋过海，它们看到了一个新的世界。

61、市桥街和谐共融家园联系辖内家庭综合服务中心精心设计“小候鸟”暑期专题活动，进一步推进来穗人员融合，开展“暑假爱心趣味班”2018年课外拓展、“我是朗诵者”、“暑期公益速算班”等活动，丰富来穗人员子女暑期文化生活。截止目前，共举办“小候鸟”暑期专题活动4场，参加活动“小候鸟”105人。

62、面对大学英语教学课时缩减而学生人数较多的困难，教师应该如何提高教学的有效性，如何促进学生知识的转化，从input到output？税红老师的做法是：把任务分配到课前，课中，课后。比如，课前要求学生观看微课，进行基本语言的摄入，课中进行知识输出，课后进行巩固和延伸。