赞美老师的唯美段落高中

1、比如：语文课本七年级上册第三单元，这个单元的课文都是写景的诗文。有朱自清的《春》，老舍先生的《济南的冬天》，贾平凹的《风雨》，何其芳的《秋天》，还有曹操，白居易，马致远的诗。名家名篇，篇篇经典，可以说这个单元让我们和学生遇上了语言文字的饕餮盛宴，这是一个对学生进行审美教育提高他们审美情趣的绝好机会。不用视频播放济南冬天的风光，也不用图片显示春天的美丽，文字本身的美已经足够。读这些文章带给人的乐趣毫不逊色于图片、视频。图片、视频带给人的是视觉上的享受，而文字带给人的是精神上的享受。接下来就是我们如何调动学生，让他们跟着你一起走进这种美好的境界。以《春》为例，在导入时我问：“同学们，假如学校要举行《春之声诗文朗诵会》你会朗诵哪些古诗文名句呢？于是课堂一开始学生就七嘴八舌，思维也开始跟着老师渐渐进入预设情境。从学生积累的春天古诗文导入，能唤醒学生已有的知识体验，最大限度地让学生动起来，忙起来，激发学生的学习兴趣。然后在“读中品春”，教师的高水平的示范朗读，要比用冷冰冰的多媒体更能感染学生。通过师生声情并茂的朗读，让学生感受到春之美，春的草美花美风美雨美，于是作者“盼春——绘春——赞春”的写作思路清晰可见；接着在“品中赏春”。“品”当然针对的是文章极有表现力的语言。这部分就是要让学生赏析语言，这种赏析是学生真正通过对语言的审美而获得的一种真切的感受，而不是为应付考试一字不漏地把教参的内容记到书上。“草报春”“花闹春”“雨润春”“风唱春”“人迎春”“报”“闹”“润”“唱”这就是景物的特征，而那些富有表现力的词语和各种修辞手法正是突出这些特征的手段，甚至为了突出景物特征还可以调动感官，写的时候还要有一定的顺序。这就是写景的方法，也是本文教学的重点和难点。只有把学生带入语言文字的审美境界，这一重点才能让学生接受，这一难点才能让学生自己去突破。这是一个学生感受语言文字魅力的过程，也是他们进行审美的过程。文学是语言的艺术，刘勰说：“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以人情。”语言是作品思想内容和作者思想感情的载体，也是读者领会作品思想内容，体会作品思想感情的桥梁，通过品读，引导学生将文章的语言和内容进一步融合，逐步学会从语言中去理解内容以及品味语言的方法，从而突破教学难点，突破的过程就是他们审美情趣提升的过程。

2、　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。(赞美老师的唯美段落高中)。

3、  为进一步落实上级文件对校园反恐防暴工作要求，我校在校门口安装了防冲撞设施并已投入使用，为校园安全牢牢筑起了第一道防线。

4、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

5、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。(赞美老师的唯美段落高中)。

6、真空、坚定、谦逊、朴素….…这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

7、生由万物，简而言之，就是大自然孕育了地球的一切生命。常言道：黄河是母亲河，滋养了无数华夏儿女，创造了一代又一代的奇迹。一位著名的诗人曾说过：“我热爱大自然的一切，更热爱这片土地，它不仅哺育了我，死后还给我安葬了灵魂”。万物总是轮回的，有生就有死，往复循环。石头的纹路，树叶的凋落，小草的枯萎，应证了生命的逝去与叹息，又暗示着新生的到来与希望。正如龚自珍所说的“落红不是无情物，难有春泥更护花”。

8、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

9、学会与万物相处，再学会与自己对话。不辜负美景，也不辜负自己。

10、              2019年元月4日

11、‍‍‍2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉，欢迎预订！

12、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

13、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

14、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

15、有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

16、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。

17、             2018年12月31日

18、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

20、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。

21、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

22、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

23、我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!

24、《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行》——锤炼篇

25、作者为何钟情于清、静、悲凉的故都之秋？试从主客观原因评析。

26、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

27、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。歌颂老师的优美语段2老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节，我要告诉老师：谢谢您！

28、   在变换的生命里，岁月原来是最大的小偷。对于许多人而言，往日的悲与喜或许会随着时光而渐渐变味，以往的悲伤，也许已不再那么痛彻心扉，昔日的喜也许不足以兴喜若狂，伤感的不是过去的悲，也并非远离的喜，而是岁月荏苒，昔日已逝，偷走的是岁月留下的是情怀，那被遗忘的时光，再次回到人们的记忆中一次次打动人们的心。

29、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶;老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂;老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

30、   走进校图书馆讲座室，只听见婉转的歌声《夜空中最亮的星》在耳畔响起，九班小型合唱团。

31、你不仅仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

32、《长风破浪会有时，直挂云帆济沧海》——展望篇

33、   岁月不居，天道酬勤。盘点2018年，我们深感欣慰，倍感骄傲。教育教学质量继续保持领先优势。2018年上学期，中学175名九年级学生参加中考，录取了2位新翰高中宏志生，9位艺术特长生，7位同学录取浏阳一中，6位录取浏阳田家炳实验中学，100位录取普高。普高升学率达到1%。在今年的市教育教学质量评价中，枨冲中学八年级分别以第9名和第12名获一等奖。教学科研有了新的突破。各校校本教研活动开展常态化，老师们在教研组的集体备课、听评课等活动中不断提升自己的教学能力和业务水平。我们精心组织了课堂教学比武，推优参加浏阳市第二十二届初中课堂教学评优活动。在各级各类教学比赛和论文评比中频频获得佳绩。学校追求“合格+特长”的教学目标，全面推进素质教育，发展学生特长，培育学生社团，构建校园多元文化，为学生的成长、成才搭建平台。在浏阳市科技节中赢得团体总分二等奖的好成绩，西区位列第一。在浏阳市首届初中生语文素养大赛中，金点点、刘子怡、李惠颀三位同学展示了枨中学子的风采，经过激烈的角逐，最终获得团体总分二等奖的好成绩。参加浏阳市环保安全科普知识竞赛，有7人次获奖。在浏阳市优秀童谣征集中，有6人获奖，其中张尔来、易含笑获得一等奖。

34、一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

35、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，吐尽银丝赠他人御风寒；老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵；老师是蜜蜂，采花酿蜜共育着下一代。

36、从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?

37、下面请同学们找一找郁达夫选择了哪些秋天的景物？这些景物共同组合成怎样的一幅怎样的秋景图，并根据每幅图的特点取一个小标题。前后两桌为一组，相互交流讨论，并提前准备代表总结发言。讨论时间3分钟。

38、恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声多谢，用我所有的真诚。

39、人世间最珍贵的，大抵也便是人间的冷暖温寒。在你加快脚步时，心胸中最温暖的那一角，是否还尚在？人与人之间最繁密的联系，你是否还有所保留？请放慢你的脚步吧！去感受人类情感中最深厚的事物。如果你是一名父亲或是母亲，请您放慢步伐，多给予儿女温暖的关怀；如果你是一位长辈，请您放慢脚步，多去教导身边的年轻之辈，给予他们人生道路上的指南灯；如果你是一个老师，请您放慢脚步，教会学生在人生道路上乘风破浪；请你放慢脚步去紧握他人的心灵之手。

40、老师是辛勤的园丁;老师是人类灵魂的工程师;老师是求知道路上的铺路石。

41、世间万物皆美好，它们奔跑在莺飞草长的路上，携着四季和风雨，环绕在你我身边，让我们能看到万物的变化，聆听事物的喘息，走进大自然，成为自然的忠实伙伴。

42、   主持人为徐总颁发了同学亲手绘制的最佳班主任证书，班级里掌声雷动。当班会即将告一段落时，我们12班永远忘不了徐总说的那句话我的心愿便是多年后，走在马路上，你们坐着车，摇下车窗，像我道声老师好。从他微微上扬的嘴角中，我们可以看出，他对十年来教书生涯的骄傲，对双十的热爱，以及对自己的学生们，最真切的祝愿与爱意。

43、  “从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一支乳燕”这首热烈高昂的诗，表达了无数中华少年对祖国的热爱。

44、我们是航船，老师是灯塔;我们是花朵，老师是太阳;我们是种子，老师是雨露。

45、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

46、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青！愿您永远健康！

47、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。

48、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

49、与万物相处，才能与当下的白己对话，就像诸葛亮“躬耕于南阳”，享受了大白然，对自己的人生也有所感悟。我们应当时刻记着，不负这盛世美景，时不时停下自己的脚步，不负自己，不负大自然的馈赠的美妙。

50、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

51、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

52、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我

53、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

54、每当你匆忙之时，你是否遗落了什么重要的事物，是眼神，是情感，还是你身边的人呢？在你匆忙的步伐间，是否拆散了万物与你之间的丝线？脚下的水洼，肩上偶然被发现的枝叶，手背上不经意间出现的花瓣，你未曾发现的事物还有多少呢？请放慢你的脚步，重新将那若隐若现的丝线缝补上吧！试着去欣赏路边石缝中茁壮成长的嫩芽，试着去观望头顶大树的繁茂的枝叶，试着去向身旁路路过的鸟儿问声好吧！放慢你的脚步，与万物结伴同行。

55、《一枝独秀不是春，百花齐放春满园》——辐射篇

56、前面几篇考生作文，固然谈不上完美，但高一的学生能写到这份上，应该可以了。来日方长，指日可待！

57、放慢生活的脚步，生活将多姿多彩。在现代社会中，人们总是忙碌的。我们为了学业，为了工作，为了家庭，每时每刻都在奔跑着，久久不肯停下脚步，到了功成名就之时，还有像严监生那样为了两支灯芯一起点，费油的事情担忧。到头来却不知活着的意义是什么，这样的人生又会有什么意义呢？我们应放慢生活的脚步，为学业而奋斗的人，看一看外面，是否会觉得枯燥无味的学习生活多了一抹色彩；为工作而忙碌的人，看一看风景，是否觉得自己所做之事变得轻松；为家庭而努力的人，看一看孩子与老人，丈夫与妻子洋溢的笑容，是否会觉得心里特别的暖！放慢生活的脚步，你会认识到生活的美好。

58、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

59、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

60、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩！当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐！

61、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

62、当然，文章若能在前一部分先挖掘一下命题材料中提供的“‘耳得之而为声，目遇之而成色’，突然之间，震撼不已，这两句写得如此的知足与豁达”这层意思的内涵，那就更好了！

63、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

64、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

65、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

66、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心多谢您老师!祝你工作如意合家安吉!

67、(评语)本文论点鲜明，首尾照应。开篇以“一山一水总是情”彰显论点，结尾再以“一山一水总是情”紧扣主题。主体部分，文脉清晰；文章主体部分分别从三个角度论述：放慢生活的脚步，生活将多姿多彩；放慢生活的脚步，却不是停下生活的脚步；放慢生活的脚步，一山一水总是情。三个角度，逐层深入，逻辑严谨，思路清晰；语言流畅，诗文增色。但部分句子流于口语，缺乏力度。

68、想念您，怀念您老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！！

69、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

70、代表作：  短篇小说：《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》；中篇小说：《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》；散文：《故都的秋》《北平的四季》

71、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

72、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

73、班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班级全体任课教师教学、教育工作的协调者。肩负着如此的重任，班主任工作可以说是所有老师中最琐碎、最繁杂、最辛苦的。要想把这一工作做好，就需要有足够的耐心、恒心、爱心和信心。

74、　　 老师就像是太阳，永远壮美着花朵的成长，又像是月亮，于高空俯视山高水长。加减乘除算不尽他作出的贡献，诗词歌赋说不完对他的崇敬。