赞美长城的对联

1、第1副对联：天命有归，万里长城宜自坏；人心不死，千秋直道任公评。

2、这个对联是缅怀三国时期大乔和小乔的对联。大家都知道江东有二乔，乃是著名的美人。大乔嫁给孙策，小乔嫁给周瑜。

3、2022年6月下旬，我们随山海旅游集团驻太原晟昱旅行社去山西省的东大门一一娘子关一日游。

4、此次教研活动，成都市小语界专家廖惠渝老师也莅临指导。廖老师对这节课进行了点评，认为该课“在课题引入，课文整体篇章的把握，对联特点的体会，微写话的选点等方面都有可圈可点之处。”同时也指出“高段的字词虽然以学生自学为主，但在课堂上检测过关的时候要注意检测的时机和方法。”“对联的教学应当以朗读为主——逻辑读，对读，在读中感受对联的韵味、节奏及特点。”最后，廖老师指出对联创作是这节课教学的难点，他给出了多种行之有效的指导方法供老师们借鉴。

5、《长城赞》是一副赞美长城的长对联，黄老师在课堂上带着学生通过朗读，将长城的壮丽奇观展现出来，让学生体会了长联的特点。开课之初，通过学生的介绍揭开了长城的面纱，接着，黄老师指导学生反复诵读，读出对联的节奏和韵味。品析对联环节，黄老师引导学生从篇章入手，体会上下联分别是从什么角度赞美长城，从而感受作者构思的独特，学生也从字里行间感受到长城悠久的历史，中华民族的无穷智慧。最后，黄老师还让学生仿照《长城赞》动笔创作对联《黄河赞》。这节课旨在培养学生核心素养——文化的理解和传承，启迪学生的思维，是一次对联教学的大胆尝试。

6、此关为何称之娘子关呢？在唐朝時唐太宗李世民的姐姐平阳公主曾率娘子軍在此镇守，并创建关城，平阳公主的部队当时人称“娘子軍”因而把此关称为“娘子关”。

7、第3副对联：不衫不履，居然名士风流，只因丑陋形骸，险湮没了胸中锦绣；能屈能伸，自是英雄本色，可惜峥嵘头角，谁识你的笔底珠玑？

8、如今我们处在和平的年代，生活很幸福，但是我们不能忘记先前的屈辱历史，不能遗忘先烈们奋不顾身的爱国气节。

9、  下联：热爱祖国，建设祖国，让祖国昌盛繁荣。

10、上联：峻岳镇幽燕近翊黄图风⾬永昭和会下联：灵⼭钟毕昴遥连紫塞阴阳迭起贞元

11、读着这个挽联，我们不由想起了历史上那些“捐躯赴国难，视死忽如归”的民族英雄，不由更增加了爱国情怀！

12、虽然袁崇焕身上有一些争议，被现在不少人认为有不少缺点。但总体而言，袁崇焕在当时的影响力还是很大的。所以，当有人说崇祯杀袁崇焕，好比自毁长城，是一招昏棋。

13、上联的“逄比孤忠，岳于惨狱”引用了历史上四个著名的忠臣被冤杀的典故。