赞美勤俭节约的好句子

1、还将巾帼誉婵娟，敢与须眉试比肩。争创和平千载业，共谋自由百余年。三春送暖琼花艳，两会进言视野鲜。齐聚京堂襄囯是，神州崛起半边天。

2、                                                                  

3、我们凝望着最初的凝望，感到另一颗心跨越时空，望见生命的力量之和，六千年，仿佛刹那间，村落成了国，符号成了诗，呼唤成了歌。

4、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

5、______等几个场面，字里行间充满着父亲对儿子的爱。

6、——恩格斯 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!——方志敏 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

7、节约用水，从你我做起，不要等河水都干了，才去珍惜

8、 三代遗风，滋其荣茂；玉振金声，养其蓊郁。坐听弦诵声，细嗅杏坛香。

9、待我成尘时，你将见我的微笑。——鲁迅 (解读：今年热映电影《八佰》让这句话更火了。)

10、 (设计意图：把知识转化成技能是我们教学的最终目的。我们在感受父爱的基础上，在把握文章写法的基础上完成写作，理论联系实际，能让学生提高写作能力。)

11、@Valentina_虹：考虑过理科生的感受吗。。

12、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、学习了本文之后,你觉得如何才能更好地介绍动物呢？(讨论)(出示课件17)

14、朗照乾坤千里月，平分世界半边天。能担重任多奇志，不让须眉胜伟男。敢探长空悬日月，能挥大地献粮棉。萱香凤舞英姿俏，自古巾帼美誉传。

15、它们在此扎根，埋下一个游子对故土的思念，它们开花结果，正如一个儿子结果父亲的衣钵。

16、我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁迅

17、最是慈航莫谓骄，心香一曲颂今朝。情牵俗事提篮满，爱献天伦驭梦辽。四季春晖忙引路，几番倦影舍通霄。神州锦绣功勋著，美景堪怀百媚娇。

18、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。--卢梭

19、让我们赶快来读一读课文，进入松鼠的世界，去认识这个可爱的小动物吧！

20、阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握重点词句的意思，体会作者的思想感情。

21、示例：我喜欢小狗。它的眼睛圆圆的，晚上的时候好像还能发光呢！它的尾巴上翘着，毛绒绒的非常可爱。它那四条小短腿特别搞笑，跑起来一撇一撇的，有趣极了。

22、如果不谨慎，我被“糟糕透了”刮倒了，会怎样？

23、 在教学过程中，我首先通过熟悉的课文引入说明文这一体裁，明白说明文的写作目的，并在此基础上，引导学生把握说明方法。同时通过两篇文章的对比，引导学生了解说明文语言的多样性。这样学生们会对说明文有一个完整而清晰的认识。作业的设置，能让学生加深理解，学以致用。

24、  (设计意图：用充满感情的语言导入，激起学生的兴趣，提高他们学习的欲望。)

25、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。--白居易

26、如果不谨慎，我被“精彩极了”刮倒了，会怎样？

27、松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食动物。

28、老师就是作者，谁来当母亲来夸夸，看谁最像“我”的母亲？指名读——齐读。

29、(2)“明”的读音是　  　，偏旁是　  　。

30、会认“栈、冤”等12个生字，会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。

31、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。--萨迪

32、(记叙文是以记叙为主要表达方式，以写人或记事为主要内容的一种文体。说明文是介绍事物的形状、构造、功能等说明性的文章。)

33、巾帼智勇胜丁男，世代英杰事迹传。替父从军忠孝念，出征挂帅死生担。江中烈女铭千古，刀下贞魂撼九天。铁骨铮铮疆土捍，豪情万丈岁华捐。

34、朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

35、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族　

36、无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被。

37、松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。(换个说法，保持意思不变)

38、结结实实(AABB)_________________ _________________

39、(答案)(1)“我”喝八宝酒；母亲请大家品尝八宝酒

40、(32)节俭是你一生中食之不完的美筵(爱默生)

41、三月桃花戏神龙，八音协奏鸾歌凤。快雨时晴瑞象呈，乐事赏心邀百祥。青山绿水风日美，春寒野阴惊晓梦。永怀神禹俱天成，驻跸静辉复识真。

42、四处游走的猫66：背了一晚上的作文素材一个也没用上

43、详细阅读“雨雪天送我去上学”，从中我们感受到什么？

44、   ④春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的。和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”，是最最讲究的酒席了。

45、是姐姐péi(    )我去的kǎo(      )场。

46、此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失，不但毫无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳；因为他照了人类，连我都在内。我又愿中国青年都只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。——鲁迅

47、  小松鼠面容___________，眼睛_____________，身体__________，四肢轻快，非常敏捷，非常____________。

48、(1)大声朗读这几则名言，争取做到当堂成诵。

49、入景融情，感悟情深面对这样的家庭情况，“我”的愿望有没有实现呢？照理说，梁晓声拿到钱，可以去买书了，心情应该是——高兴，开心。可是文中的“我”拿到钱，却是什么反应？(鼻子一酸)鼻子一酸是什么感觉？为什么鼻子一酸呢？请你默读课文，一边读一边用心思考，课文中哪些地方让我鼻子一酸？请用笔恭恭敬敬地画下来。(学生默读课文，教师巡视)交流A.七八十台缝纫机发出的噪音震耳欲聋。(1)读一读，你体会到了什么？(环境很差)(2)“震耳欲聋”什么意思？“欲”什么意思？(耳朵快要被震聋了。)(3)假如这样的噪音向你扑面而来是什么感觉？(很难以忍受)(4)可是母亲却在这样的环境中工作，一起读。从“我”去到离开，这噪声停止过吗？读……昨天的母亲在怎样的环境中工作？前天的？明天？后天？作为儿子看到这情景你会有怎样的滋味？(很心疼、很难过)看到自己的母亲在这样的一个令人烦躁的环境下日复一日，年复一年地工作，我怎能不——鼻子一酸。你还找到哪些句子？B.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。(1)从这两句话中你读懂了什么？(抓“极其瘦弱、弯曲、烤”)(母亲的工作环境很不好，母亲很辛苦)(2)母亲的背已经是极其得瘦弱了，当“我”看在眼里时，是什么感受？(心像被万根钢针扎了一样)(3)这样，“我”又怎能鼻子不酸了。C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……(1)此刻，看到母亲你是什么感觉？(吃惊、心酸)(2)母亲吃惊地望着“我”，“我”又何尝不是吃惊地望着母亲啊！仔细观察这些句子，作者在表达上有什么特别之处？(连续使用三个“我的母亲”，“我的母亲”出现在句子后面)对比读。有什么不同？(反复强调“我”的吃惊，母亲的疲惫、劳累深深震撼了“我”的心灵，他从心底发出呼唤，所以“我的母亲”连续出现)请你带上这样的感觉，再读这个句子。(3)听老师范读，指名读。(4)如果“我”今天不到母亲工作的地方，也许永远也不会知道母亲是这样辛苦地赚钱养家，读出母亲的辛苦；如果“我”不近距离观察母亲，“我”又怎会懂得母亲的疲惫，读出疲惫。这般辛苦的母亲不禁让“我”“鼻子一酸”。让我们再来读读这个句子。如果说这句话是慢镜头的话，那你能找到一组快镜头吗？D.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……(1)读完这句话，带给你最深的感觉是什么？(忙碌)(2)哪个词语给了你这样的感觉？(立刻又)你能给“立刻”找个近义词吗？(马上、立即等)(3)既然“立刻”有这么多的近义词，那完全可以把立刻换掉几个，让整个句子变得更丰富一些，更有变化一些，是吧？你把这些近义词放进去，读读，和我们课文上的句子比比，有什么不同？(用四个立刻，母亲工作的节奏很强，很忙碌，一刻也不能停顿。)指名读(4)母亲你是如此的憔悴，你就不能停一停吗？母亲你是如此得瘦弱，你就不能歇一歇吗？母亲你是如此得疲惫不堪，你就不能喘口气吗？(不能，我还得养家糊口，还要供你们上学，还要……)然而，当儿子要钱买书时，母亲是怎么说的，怎么做的？E、母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”(1)母亲竟然是这样说的，是这样做的。我们一起读。(2)你的目光定格在哪个词呢？把“塞”字圈出来，读读这个句子，体会母亲是怎样塞的？(毫不犹豫、使劲、坚定……)(3)你说这是怎样的一塞？放进去，读一读。是的，不要小看这几个词语，这几个词语说明母亲在塞钱的那一刻，她想过吗？(没有)是啊，这是迅速地塞，这是使劲地塞，这是毫不犹豫地塞，我们再来读读这个句子。母亲塞到“我”手里的哪里是钱啊？是什么？(母爱)是的，是爱，是普通的爱，是无私的爱，是伟大的爱，是纯真的爱，这一切都汇成了四个字——慈母情深。拓展延伸 搜集关于母爱的古诗词，感受母爱的伟大。

50、吴冠中：(1919—2010)，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。

51、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》

52、它是远古走来的梦幻之都，它是浩如烟海的记忆之城，它是无数生命叠加的精神之城。

53、 学会本课的生字。掌握“乖巧、清秀”等词语。