海上钢琴师影评视听语言分析

1、如果你不会开玩笑，我不会认为你这个人情商低，我只会认为你这个人不够善良，大多数人的玩笑是建立在别人的痛点和尬点之上的，人们总是喜欢用开玩笑来缓解尴尬气氛。最近微博上出现一篇文章《过年期间如何毁掉一个孩子》，大人总是喜欢从孩子身上取乐，让孩子惶惶不安却又无计可施，孩子足够天真，所以父母总是能够得逞，然后和周围人谈论孩子被骗时的小脾气。开玩笑这个词语没什么实际意义，真心实意和笑里藏刀更加贴切。

2、当然，《海上钢琴师》中人们往往最记忆犹新的就是"斗琴"那段经典，就连周杰伦《不能说的秘密》也是有明显模仿的痕迹。"斗琴"这段，钢琴、音乐不再是1900的配角，而是与1900互为主角而存在的。这艘游轮名为"维尼吉亚号"，这游轮可以说是1900的整个世界，船上的舞池是1900唯一展现他才华的地方，决斗就发生在游轮华丽的舞池。挑战者是爵士乐的发明者，这在历史上是确有其人的，成名于妓女的舞会，他被金钱与名利所包裹。他选择在舞会最高潮的时间点开始了挑战。他要炫耀，他要在众人面前羞辱这个外界传说比他强的人——1900。影片中大全景画面很多，这样的景别既交代了人物活动的环境空间，也将气氛意境渲染到一个高度。与此同时，穿插呈现在观众眼前的人物或物体的近景合特写。好似时空停顿，意境深远。"斗琴"片段导演出神入化的表现了一段精彩场面调度。挑战者先入画面的是一高大的影子，长镜头定格在人物的远景后平移至吧台，从画面右下脚开始模糊，画面只剩清楚地酒杯，然后拉近。使观众的注意力全部集中到酒杯上。让原本同一空间的人与物产生了一种空间跳跃的错觉。之后，导演大量运用仰摄、俯摄镜头并且通过推拉镜头并加上淡入淡出叠化等电脑特技完成大全景与特写的镜头切换，给观众带来不一样的视觉观感。这样的拍摄手法以及剪辑技巧，成功的将观众的注意力转移到被摄对象。这种带有感情色彩的镜头角度，再配上三段精彩绝伦的钢琴表演，音乐，镜头，声画完美合塑造了1900神话般的形象。这里还要谈到的是那根"香烟"，第一段斗琴，挑战者借点烟错过1900善意的握手。一根烟的时间弹完挑战曲，显示自己对音乐的控制，也是给1900下了战书。挑战者离开，举着燃尽但为掉落的烟走回吧台，熄灭在酒杯中。1900一曲圣诞去回应，激怒了挑战者。第二段斗琴，1900弹了挑战者的曲子，彻底激怒挑战者。第三段斗琴，挑战者使出大招"快"，而1900俏皮的问好友要来一根香烟。两只手弹出四只手的音乐，速度之快让琴弦的温度点燃了这根香烟。此后有长达10几秒的无声，同时全场目瞪口呆的画面，把观众的情绪带到了一个兴奋的顶峰。同样是"香烟"，第一根是炫耀，第二根是回馈，1900优雅的打败了自负盛名的挑战者。

3、A.三庆   B.四喜   C.春台   D.和春

4、1900每一次演奏似乎都是即兴创作。因为连续数次我都没有在他的钢琴架上看见任何谱子，这不禁让我好奇，他每次演奏的时候都在想什么呢?麦克斯替我问了这个问题，原来，每次弹奏时他都会观察观众的神情。看到某一个观众沮丧，就弹奏忧伤的曲子;看到某一个观众高兴，就弹奏欢快的曲子。曲风就在他的手中这样变幻自如，让我不得不叹服的技巧和能力。

5、这是一道广电艺专业出题率高达99%的题目...

6、直接表达作者的观点和作品的主题。主要是指旁白。 

7、初试(笔试)：文化素质结构性测试(含语文、数学、英语、自然科学、人文等)

8、初试(笔试)：文化素质结构性测试(含语文、数学、英语、自然科学、人文等)

9、《小鞋子》是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外语片的影片，虽是孩童演绎，却是献给成人的童话。以孩童的视角来唤醒人们对于自己童年时的记忆，让观众认识到贫困生活并不能改变纯真善良、快乐幸福的心理状态。全片出彩之处甚多，本文从人物塑造和叙事特点上来分析其经典之处，以期表达出影片所传达的深刻内涵和寓意。

10、E．两汉魏晋南北朝诗文类型、代表作家、作品、文学集团。

11、隐隐地感觉到影片传达出的主人公的孤独感，那种深陷其中的孤独，在孤独中出生，习惯孤独，再到无法离开这份孤独。这份孤独里面有艺术，也有一种心病。

12、经典影片视听语言分析！这份考研er的考点清单请注意查收...

13、多在这船上待一会儿，还是早些到陆地上走走，去熟悉一下?这是一个问题。

14、也称画外音乐、功能性音乐或主观音乐，指影片中的

15、以“真实”为招牌的《人间世》，没有剧本，没有走位，没有演员，甚至没有跌宕起伏的剧情，有的只是手术室泛起冷光的器械，严谨而无奈的医生，紧张凝重的氛围，有的只是人们束手无策的等待，近处远方无数的哭声，病房内外的藏起的眼泪和放大的欢笑。

16、关于钢琴，关于尽头，关于彼岸，这些我都不想说。我只想说说1900这个人。

17、纪录片区别于剧情片正在于此，它不是当你哭干眼泪后的心有余悸，也不是梦中一场幻境体验，而是真真切切用每一个画面不断闪烁红色表示，告诉你，这些曾真实发生着。纪录片的意义在传递给每一个观众的时刻无限放大延续着，那些细微渺茫的渴求，坚强却悲伤的笑容，关于生死这个亘古以来不断追问的话题，从镜头那一端刺向这一端。面对着仍在闪烁的屏幕，窝在沙发座椅里，不由得感叹自我的幸运，同时陷入对生死、自我的反省之中

18、后来也有即将柳暗花明的转机，阿里与父亲在周末去富人区打工的丰厚收入使得小鞋子似乎不是问题，却因自行车刹车失灵的意外事故而泡汤;赛跑赢得运动鞋的期望也因冲刺时刻的意外而失败。

19、笔试：知识问答(艺术、文化、影视等相关基础常识)。考试时间60分钟。

20、影片也为之安排了救赎:阿里并不知道，父亲买了鞋子。当最后父亲在杂货店为全家购买生活必需品时，通过一个中景的跟摇镜头，在父亲把东西放到车上的动作中，画面的一角，不经意从父亲装菜的车架上，在压着的纸盒中隐约露出一双男式球鞋和红色女童鞋的一角。这里没有孩子见到鞋子后的惊喜，有的只是日常生活平凡的律动。生活在继续，围绕鞋子的努力只是其中普通的一桩，导演以一种冷静的态度在讲述，没有浪漫的煽情与狂喜，对新鞋采用中景而非特写镜头，而且是装在鞋盒中被其他杂物压着，体现出一种释然的淡泊与宁静。

21、石牌影评｜易烊千玺真的长大了！石牌君带你解读现实主义力作《少年的你》！

22、《百家讲坛》CCTV             

23、这部影片里，1900成了艺术的化身，他会没有户口的出现在底层社会中，也会出现在有尽头的世界里，但是他离不开有尽头的世界，他也会消失其中，毫无功利地把自己炸掉。当然编剧也安慰着自己说：“只要你还有个好故事，和一个能够倾诉的人，你就永远不会完蛋。”我有的时候觉得，即便我们写不出好的故事，也至少要成为一个能够倾听的人，不然我们好像真的一无是处。海上钢琴师观后感13在众多影评中觅得这么一句话：凡人只能望其项背而兴叹，过后走向万家灯火，各自喧闹。

24、这是多么相似的场景，也是多么让人失落的场景。那么多年，我们究竟都干了什么，在这条船上生活那么久，意义何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又会是怎样吗?但是那有什么意义呢?现实只有一个。

25、虚构这样一个人物，并不像许多人说的那样为了揭示天才与普通人精神世界的差别，也并非为了让我们探讨这种生活方式实现的可能，实际上是通过他来反观现代文明(他所在的船连接欧洲和美国，实际上是世界文明的中心由欧洲转向美国)，以及对人类生存状态的思考。

26、电影《阳光灿烂的日子》是导演姜文的处女作。姜文在进行创作的时候没有将影片的故事性、戏剧性等要素作为表现主题，而是将视听语言作为影片最重要的剧作手段，充分运用各种视听表达的手段，使得影片处处呈现出一种激情。

27、又称声画分离，是指画面中的声音和形象不匹配、不同步、不相吻合、互相剥离，即声音和发声体不在同一画面内，声音通常以画外音的形式出现。

28、船上的我们更悲哀，这船不会沉，但是我们必须在某个时候下船，走上社会这块陆地，说真的，虽然我们每天都生活在这个社会，然而，船下的，却真的是我们所不了解的，很多也是我们所害怕的。

29、当然本片的音乐也是独树一帜，一部好的影片离不开好的音乐和好的镜头剪切和转换。《海上钢琴师》多角度，有的地方近乎于整个屏幕都是一个部位(JellyRollMorton轻蔑的微笑却露出自己嘴里那两颗门牙之间巨大的缝隙，其中一颗上面还有一小块铂金来补齐牙齿)都有深深的。而1900去偷偷亲吻那个姑娘时，镜头是偷偷跟着1900，而后又在他前面、侧面。镜头转换也用的十分合理。总结来说，这是一部充满深思，不缺乏哲理和幽默，具有浪漫主义的电影。海上钢琴师观后感12之前看过这部片子，但是当时没有看进去，今天完整的看完，感觉还是引发了些思考的。整部片子都是在托尼的讲述中娓娓道来，这让人接受起来十分舒服。

30、编导校考专业可以笼统的分为(广播电视编导类)、(影视摄影与制作类)、(戏剧与影视文学类)、(制片与管理类)、(数字媒体类)、(电影学类)、(导演类)等。其它的还有一些诸如「戏剧教育」、「艺术史论」、「电子竞技」等较小众的专业。

31、根据大纲给出的参考目录准备(20届版本还没出，可暂时参考19届)

32、全片以俯拍的角度、平视的倾听向人们展现兄妹和小鞋子之间的故事，体现了导演对故事所体现的社会现象的尊重，也体现出其人文关怀，表达了其同情和理解。尤其是在影片叙述阿里参加长跑比赛时，运用俯拍和移镜头、跟镜头等拍摄方式，以慢镜头和取消所有背景音的效果，让观众的紧张心理积聚。在阿里跌倒的瞬间让这种紧张情绪进一步升级，增加了悬念，提供了冲突对比。

33、这些年来，仿佛你一直在身旁，爱的越深，就好像没有爱一样。

34、其次，神态细节作为人物内心情感的表露，直接反映人物的内心世界。兄妹俩刷洗球鞋时轻松快乐的表情，反衬了孩子年少时所背负的压力，与其说这是他们简单世界的纯粹愉悦，不如说是一种苦中作乐。当妹妹看到橱窗里的鞋子时，眼神里流露出的是掩盖不住的渴望。当她得知同学因为有了新鞋而把莎拉很喜欢的鞋丢了的时候，莎拉脸上是难言的惋惜和焦躁，她甚至会在心里想，哪怕是把那双已经破得不成样子的鞋给她也是好的。

35、该专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。

36、友人max作为常人存在既是情节合理展开的需要(否则他的故事怎么被世人知晓)，也便于同样作为常人的我们代入、思考和追问。他为什么不下船？他怎么看待自己的身份？他怎么看待音乐上的决斗？他怎么看待外面的世界？

37、很多人无法理解他的行为，他完全可以闻名世界，赚很多的钱，有享不尽的富贵，但他就是那么坚定，他知道自己想要什么，他知道自己属于哪里。我佩服他的执着！海上钢琴师观后感9可是我有些并不十分理解。

38、著名导演希区柯克被誉为“悬念片大师”，他的国籍是(       )。

39、［2月17日8:00-10:00)笔试专业能力考试①互联网及相关领域基本常识②根据命题进行相关分析论述或创意设计等，形式不限。

40、 (7)庄子，姓庄，名_______________，字子休，先祖是宋国君主宋戴公。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。

41、A.五四时期：陈独秀、胡适、周作人等先驱的新文学观念；五四时期各体裁、各流派代表作家、作品。

42、复试一：笔试(命题写作)复试二：①面试(综合素质测试)②才艺展示③表演(命题小品)  

43、《人间世》向来对病房里的一切毫不避讳，将生命难以承受之重，鸿毛蚕翼之轻，装载于一个个真实发生的故事，医生手里一次次困难的抉择以残酷却温情的方式传递。生命有时很重，承载着几代人的希望和梦想，有时又很轻，像烟花一样腾空而起，消散在世间。

44、虽然我们互相笑着说着“回头见”，但我们都已心知肚明“不会再见了”。

45、考题丨《泰坦尼克号》和《少年派的奇幻漂流》

46、从小便被视为音乐神童，长大后更是名声大噪。无论是船上本身的人还是船上的游客都愿意做一个合格的聆听者。突然有一天，一名世界著名的钢琴家亲自来到这艘船，为的就是亲自和1900较量一番。而此时的1900还一副状况外的表情，仿佛在问：“音乐是用来比赛的吗?”比赛一共三局，前两局1900完全就是随便应付，直到麦克斯(他的好朋友)十分气愤地说全船的兄弟都把赌注压在他身上啦，结果他却不好好应战，这才仿佛一下惊醒了1900：原来这场比赛不止关乎他一个人啊。随即找麦克斯要了一支烟放在钢琴上，虽然他不吸烟，然后又转过头对他的对手狠狠地说了一句：“这都是你逼我的。”(听这语气好像大Boss哦。)然后就开始了一场视觉与听觉齐飞的盛宴。观众们都已目瞪口呆，那位大名鼎鼎的对手也露出愠色。疯狂的音符在1900的手指间狂舞着，没有任何事物可以打扰到他，细细密密的汗液从额头流至下巴。终于，曲毕，可众人仍处于某种呆滞状态，久久不能回神。

47、在存在主义者看来，人生活在一个与自己对立的、失望的世界之中，人在世界上的地位是不确定的。绝对自由的人也是烦恼和无所依靠的孤独者。人虽然有选择的自由，但他面对的未来的生活却是混沌而没有目标的。他只是盲目地走向未来，他只知道人生的真实的终结就是死亡。

48、先秦歌舞、宋元戏文、元明杂剧、明清传奇、京剧与主要地方戏曲、文明戏、“五四”时期的戏剧改革、现当代中国经典戏剧等。

49、考研萌新必看！暨大广电艺终极揭秘，你想知道的都在这里啦！

50、还有分析表示1900象征了20世纪，我觉得有些过于宽泛，至少从1900的年龄来看即便象征20世纪也只能象征到大概1950年左右，20世纪后一半总不能不过了吧。20世纪后半段有很多扭转乾坤的大事件，仅仅前半段的威力和影响来代表20世纪是远远不够的。

51、然而，影片的焦点并不在于对贫富尖锐对立的社会批判，而是着眼于人世间的温情与那种追求的执著，以及过早承担的责任感。母亲卧病，经济拮据而只能赊欠。当阿里丢掉鞋子后，并没有告诉父亲，因为那不会解决任何实际问题——家里根本没有钱去买一双新的鞋子，告诉父亲只会增加父母的精神压力，并可能带来一顿训斥与打骂。阿里说服妹妹莎拉，轮流穿一双鞋子上学。在围绕鞋子的努力中，换鞋后为按时赶到学校的拼命奔跑，以及为了赢得那第三名一双鞋子的奖品而去流泪恳求体育老师允许参赛，到比赛中刻意保持在第三名的位置，一种孩子的过早承担的责任，一种信念的顽强，随着舒缓的镜头流淌出来。

52、影片中音乐反复的抒情，表现了人物的情绪。《阳光灿烂的日子》中音乐的运用十分出色。姜文对于那段时光的回忆不光有灿烂的阳光，还有动听的音乐。在影片中，音乐的处理主要有以下三种情况:

53、［2月12日－19日］面试①自我介绍(中、英文自选)②能力展示展示校内外获奖证书，以及在游戏设计、电子竞技及其它方面的专长、个人作品等。③回答考官提问

54、笔试：影视、文化、演艺、会展等项目案例分析，字数不少于800字。考试时间90分钟

55、其实我不太乐意用天才这个词儿来定义1900。天才已经被用滥了。我更愿意说1900是个ET。我们生活在这个星球上的人，想表达就开口说话。这是人类的方式。但是1900不属于人类范畴。他的手指是他的发声器官，连着他的心和眼睛。他的身体机能是人类的，他的感知和内心是ET的。

56、主题歌，指表达影片主题或概括全片基本内容的歌曲，是全片音乐的中心。插曲，指为影片某一场戏或某一场景所写的歌曲。

57、在片尾小鱼亲吻阿里受伤的脚时，一方面水中的鱼象征着自由快乐，悠游自在，可以明白导演的意图是由此推及阿里希望可以像是鱼儿一样，无忧无虑，不去过早承担生活的压力，开心轻松地生活；另一方面，看到阿里为了妹妹的鞋子以自己的方式执着地追求着。而现实生活中的我们是否也可以不顾一切地奋斗，只为心中那个渴盼已久的愿望？也许每个人心中都有一双“小鞋子”，无论它意味着什么，让我们勇敢地追！

58、［2月14日17:30-21:30)笔试影片分析重点考查对电影像的分析能力

59、也称画内音乐、现实音乐或客观音乐，指影片中出现

60、叙述分层是现代叙事学的一个概念，学者赵毅衡提出一部叙述作品中，可能不止一个叙述者，多数情况下他们是分层存在的，这种现象，称为叙述分层。比较复杂的叙事是分层次的，几个叙述层次之间有高低之分。在托纳多雷的电影《海上钢琴师》中有三个明显的叙事层次。第一层次讲述了小号手麦克斯因为生活窘困卖小号再到请求吹最后一次小号，进而展开回忆1900，最后又寻找1900的故事。第二层次则讲述了传奇人物1900的故事:他是一个被人遗弃在游轮弗吉尼亚号上的孤儿,被船上一位好心的锅炉工丹尼收养。

61、经过变形处理的非自然界的音响。神话、科幻片中多用。

62、王思蓉特别爱美，喜欢和别的小病友拍照，而且一定要开美颜相机。偷偷打听自己的病情，也变成了生活里“斗智斗勇”的小乐趣。手术当天，王思蓉的要求只有两个，一是下手轻点，二是要求美容缝合，这就是一个普普通通爱美的女孩子的小心思啊。

63、1900一辈子没下过这艘船，他也曾经决定离开，当站在甲板上看见所谓大城市那无穷无尽的房屋街道，他迷惑了，他说：“钢琴键有限，但是创造出的音乐无限，如果键无限，那就创造不出音乐。那座大城市一眼望去看不见尽头，尽头在哪里？—世界的尽头？陆地对我来说是一艘太大的船。”

64、然而，在这些选择中，唯有1900的选择才称得上自由的选择。康德认为：人生是由痛苦的经线和纬线编织成的地毯，只有不死的精神与绝对的自由意志才是值得人们追求的至善的人生境界。麦克斯的选择是为了能用音乐在别人身上找到自我实现的价值，杰里的选择是为了维护其爵士乐鼻祖的地位，老人的选择是为了让家人过上新的富足的生活。正所谓“有求皆苦，无欲则刚”。

65、所有增加的情节，要么更加浪漫通俗，要么更利于美国，甚至全球观众接受，我把这理解为导演托纳托雷对于好莱坞和全球市场一定程度的妥协。和原著那种悲凉伤痛的情绪相比，电影显然流行的可能性更大。

66、［2月16日18:00-20:00)笔试专业能力考试考查游戏、电子竞技领域基本常识与综合分析能力

67、许许多多执拗的天才，以常人难以理解的追寻，以远离万家灯火为代价，去装饰自己的精神家园。而对此种人而言，把酒言欢者难寻，棋逢对手者难逢，高山流水的知音比万家赞誉更为珍贵。

68、历史真实还是艺术真实？石牌君带你一起看这部讲尽帝王悲歌的《清平乐》...

69、叙述者的知情身份掩盖了作品的虚构性。当叙述者叙述他在场时发生的事件时，他是见证者或参与者，他的叙述具备了第一人称叙事的真实性，同时也加深了我们对叙述对象的了解，从而更好的深化了作品的主题。如影片中有这样一个片段：小号手麦克斯第一次见到海上钢琴师1900的时候，正是船遇到风浪颠簸得很厉害的时候，他几乎都站不稳，这时，一个人站在他身边问他:“你就是新来的小号手?你还不适应海上的节奏吗?我来帮你解除痛苦。”1900借助着船体的摇摆弹奏着优雅的华尔兹在光滑的地板上旋转,高雅的华尔兹配合着海浪的波涛，他以欢快的乐曲向大海倾诉着内心的情感。这里通过麦克斯惊讶再到欣喜、沉醉乃至疯狂的面部表情，展现了钢琴师1900与大海相连的高超琴艺，通过麦克斯的参与，我们好像也真正的听见了大海激荡的旋律。而当知情叙述者叙述他不在场时所发生的事件时，由于他与叙述对象有一定的社会关系，他有一些渠道可以了解叙述对象的其它信息，然后加以判断过滤信息后叙述出来。尽管他没在场，我们却相信他有理由知道这些他没有亲历的事件，从而提高了叙述的可靠性。如1900小时候的底舱时光，他的出生、被船上的烧煤工人丹尼收养，再到丹尼教他识字、丹尼的死，以及他如何接触到钢琴，又如何展现出惊人的音乐才华等一系列的事件，都在麦克斯的回忆中被他一一叙述出来了，这些事件麦克斯虽然没有亲眼看见，但是因为他与1900是生命之交，我们有理由去相信他所讲故事的真实性。因此，在该影片中叙述分层后出现的知情叙述者在叙事的可靠性上优于全知叙事，这就是分层的优势所在。

70、尽管阿里并没有成功，不管是在影片开始丢鞋后的寻找鞋子，还是跟踪盲人女儿的试图索回——这是注定未进行就放弃的行动，在全市长跑比赛中，为了得到那双鞋子的奖品奋力超过一个个选手，却又特意停留在第三名的位置上，结果却“不幸”成为冠军。然而，围绕着鞋子的种种努力，我们看到了一种不懈的追求精神。现实是残酷的，孩子并没有创造超越自己能力的奇迹。结尾也没有人为的去创造一种皆大欢喜的结局，出现张艺谋《一个都不能少》中的传媒神话，让外界力量借助于偶然的传媒手段实现主人公命运的巨大改变。一切在按照事物本来的运动轨迹平静的运行。

71、用1900自己的话说：“在那望不到尽头的城市中，让我如何选择，如何去选择一条街道、一栋房子、一个女人、一片属于自己的风景、一种属于自己的活法……”这正是影片中1900拒绝踏上陆地寻求爱情的缘由，如果他自己的精神主体性遭到喧嚣世界的无情摧残时，毅然选择扞卫精神的自由，这种选择无疑是孤独的，但也正是这种孤独成就了1900精神的高贵。