关于友谊的成语典故30字简短

1、    ●鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。

2、A．桃园结义        B．莫逆之交        C．琴瑟和鸣        D．高山流水

3、材料一主要讲范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。此时一些平日与他往来甚密的官员纷纷避而远之，唯有王质送行。范仲淹此时看清谁才是真正的朋友，正所谓患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友；(关于友谊的成语典故30字简短)。

4、@Samuel书房：刚看到标题，以为是诗歌，打开一看，好绚丽的百鸟集会啊，太美了。文字凝练有诗意，每种鸟的特点都一语中的，线条简练，色彩饱满，太好看了。

5、@木木青争：讲述了古埃及、古希腊、古罗马、城堡、武器与铠甲五个主题。读过简单的世界史、希腊埃及神话以后孩子对这些内容很好接受。

6、(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。

7、(3)探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。

8、环节三：___________________

9、_________________________

10、北大中文系教授漆永祥：高考阅卷30年，什么样的作文才是好作文？

11、你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘。啊！这个人就是妈！

12、回复：时评, 看《高考议论文时评写作秘诀(范例分析)》

13、活动二：___________________________________。

14、名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

15、形式三： _______________________________________________

16、@Sky：花了有大半年，每天晚上都给孩子读这书，情节很吸引人，故事很新颖，幻想世界光怪离陆，作者的想象力很丰富，看着书里的内容很亲切，不觉得怪诞！

17、D．语句：在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章！

18、本题考查宣传标语的拟写。要求以诚信为主题，使用对偶句即可。注意字数要求。示例：内强诚信素质，外树文明形象。

19、(2)示例：办一期“交友之道”主题黑板报    示例：举行“网络交友利弊”辩论赛

20、七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。

21、(1)活动中，班级进行主题宣传活动，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。                                               

22、在基础教育阶段，运用思想政治教育话语表达和传递教育内容，有两次话语表达过程。“第一次表达”是将思想政治理论观点表达出来，它所面对的是理论本身，话语表达的重心在于处理好理论与话语表达的对应关系，这次表达最主要的产物是教材。在此基础上，产生了第二次表达。“第二次表达”是将教材上的思想政治理论观点表达出来，它所面对的是教育对象，话语表达的重心在于处理好教材理论、教育对象需要和话语表达之间的关系，这次表达最主要的产物就是“思想政治理论课”。依据时代要求和教育情境的特点，根据受教育者需要和习惯，研究如何改进“第二次表达”，以实现思想政治教育话语与时代趋势、国家发展、受教育者需求对接，提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，是本文探究的核心问题。

23、C．琴音起首首入梦     D．琵琶响嘈嘈切切

24、(2)考查概括材料重要信息的能力。通读所给材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，然后用自己的语言概括即可。如“我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了”是说冬至时间的确定。“阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰冬至”是说冬至名字的由来。“阳气回升。所以冬至是一个节气循环的开始”写的是冬至的气候特征。“北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯”说的是我国冬至的习俗。

25、    ⑴清馨⑵淡泊名利⑶醉⑷茶与人⑸清心寡欲⑹修身养性⑺爱好⑻陶冶、濡染

26、(1)  ①天寒白屋贫 ②燕山雪花大如席③万径人踪灭  ④凌寒独自开

27、(1)本题考查对联的选择。对联的基本要求是字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。A项“韵”为名词与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不相对应，此句不合适。B项结构、词性、内容都与上联相对应，合适。C项“琴音”与“笛音”重复用字，不合适。D项“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适。故选B。(2)本题考查活动名称与内容的设计。活动的名称要求与内容相匹配，并注意与所给出的活动三的名称结构一致；活动的内容要紧扣活动主题，与“音乐”相关，其表述形式也应与所给出的示例相同。如：轻松听歌，享受音乐的魅力，可拟写名称为：名歌尽欣赏等。(3)本题考查语言的表达能力。此题主要是劝说王丽，首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王丽；其次针对情况：王丽连续唱了三首歌，还意犹末尽，影响了其他同学的参与；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。

28、这是一部视角独特的侦探推理小说，讲述一次特殊的作文课如何导致25篇作文变成了破解谜案的关键线索。这普通的学生作业里，究竟暗藏着什么蛛丝马迹，到底是谁无意中写下了最为关键的线索……25篇作文风格各异，每一篇都附有老师辛辣的评论。

29、(3)因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已经失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。(不超过15字)

30、大型文化类情感节目《朗读者》播出后好评不断，节目组邀请了各个领域颇有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不请你跟帖发表自己的意见或建议。

31、本题考查开场白的拟写能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，注意要贴合主题。这道题要紧扣“交友”这一主题，可以古代交友的故事，或是吟诵友情的古诗句来引入，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感要挚等。

32、(3)  示例：①出台一些限制排污的有效措施，加大治污力度。

33、本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。要注意相关内容的归纳总结，本题主要考查对《春水》和《骆驼祥子》的阅读理解。

34、本题考查朗读重音的设计。这个句子中，“我”和妻子行走时的特点应该重读。“慢慢地”一则因为路边的景好，“我”们一家四口，看看地走，能更好地欣赏小路的风景，一则以为小路不好走；“稳稳地”“我”和妻子的背上，背的是“我”的母亲和儿子，我们肩负这“上抚老，下抚小”的重任，当然要“稳稳地”；“走得很仔细”我们走的小心翼翼，无论是老还是小，还是我们自己，都不能有任何的闪失。这几个词语，体现了中年一代的重任，表现了“我”和妻子对母亲和儿子的关爱。因此重读的词语是：慢慢地、稳稳地、很仔细。

35、(2)(冬之韵)不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请从修辞的角度赏析下面的歌词。

36、成都望江楼茶联，作者清代何绍基：花笺茗碗香千载，云影波光活一楼。

37、小谷：是啊，③ ______________________。(仿照上面画横线的句子，写一个形容友情的比喻句)

38、本题考查对诗词名句的积累与理解。注意题干要求找出最不适合“交友之道”主题的诗句。

39、主要内容：_____________________________________________________________

40、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。

41、古语有云：“人无诚信不立。”为了加强同学们的诚信教育，树立诚信为人的意识，光华中学决定每年5月在学校举行“诚信5月·让诚信成为人格的魅力”的主题教育活动。下列是七(2)班在主题班会上的两个小活动，请你参与。

42、家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。

43、(2)下面是对班上50名同学进行的调查统计，请写出你的结论。

44、《小马过河》是彭文席创作的优秀寓言故事。它表现的是以往寓言故事中较少涉足的认知主题，具有鲜明的独特性。小马要过的河，老牛说水很浅，小松鼠说水很深，困惑的小马去问妈妈，在妈妈循循善诱的引导下，小马自己尝试着渡过了河。这个故事涉及哲学上的相对论，让读者体悟到从不同的立场观察，会产生不同的对事物的认知。另外，小马所经历的故事也蕴含着“要想知道梨子的滋味，必须亲自去尝一尝”这一经验主义哲学所主张的获得知识的方法。难能可贵的是，《小马过河》寓哲学的认知于形象生动的故事，于润物无声、潜移默化之中，促进着儿童认知能力的发展。

45、(2)  (示例)成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、闻风丧胆、兴风作浪　俗语：①雷声大，雨点小。②听风就是雨。③屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。④无风不起浪。

46、这是一套来自韩国的物理启蒙书，由韩国32位儿童科普作家、插画家创作，聚焦16大物理主题，包括：物质的特性与变化、惯性、平衡与重心、力、光与影、能量、电、重力、弹力、速度、摩擦力、磁铁的力量、热的传递、声音、物质的状态……从孩子的生活经验出发，用清晰易懂的物理知识解析我们周围的科学现象。

47、(4)同学们都制作了优美精致的友情卡，请在上面写几句送给自己的朋友，愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。

48、示例：我想结交善良、真诚、好学、有上进心的朋友。因为善良、真诚、好学、上进的朋友可以与我一起经历风雨，我能给予他(她)精神上的鼓励，他(她)也能给我支持与帮助，这样的朋友才能一起共同努力，才能在让我们彼此在生活与学习上不感到孤独，永远拥有一颗积极向上的心。善良、真诚、美好的你快来与我成为好友吧！