落叶像什么一样飞舞

1、   每天在和孩子讨论关于落叶话题时，总会有特别的小想法，比如，可以吃的落叶，我们一起来做树叶模样的饼干吧！

2、落叶就像漫天飞舞的雪花，就像床头的风铃，像花海中的蝴蝶。

3、秋风飘来,落叶如同美丽的仙女在翩翩起舞，美极了。

4、   捡落叶的时间是短暂的，而留给孩子们的想象却是无限的，收集了这么多形态各异的落叶，孩子们会与落叶发生什么样的碰撞呢？

5、   我们变身为小厨师，自己动手制作黄油饼干，真的很有趣，每个材料的配比，加入，都由我们的小可爱操作，看着面粉成为面团的那刻，孩子们已经很吃惊了，当他们压出树叶模样的面片时，兴奋极了，原来饼干是这样做的呀。从制作，到品尝，这是一件非常有意思的食育活动。

6、   于是我的落叶归宿，被我们当来了燃料，烤红薯啦，感受爸爸妈妈童年的记忆时光。

7、  秋天，天蓝的不可思议，红的枫叶，黄的银杏随风起舞，顿时，心情也跟着好到不行。

8、文文：我发现叶子的颜色不一样，有黄色的，有绿色的，还有红色的。

9、   一天，和小朋友聊天，关于落叶我们还可以用来干什么。

10、  将落叶平铺好，为了不让落叶被吹走，我们一起搭建了围墙。

11、秋去冬来，我们的落叶之旅还在继续·····

12、孩子们通过投票的方式，选出了最想制作的落叶作品，到底是什么呢？往下看，马上揭晓。

13、 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，与“落红”比起来，“落叶”极少受到关注，但是日本儿童文学作家伊东宽，从自己的视角出发，巧妙地利用不同颜色和形状的落叶，绘成出人意料的丰富画面!

14、沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞......用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，带出作者心中丰盈的诗意。

15、   小可爱①：我们要不把这些叶子烧了吧，冬天，可以取暖。

16、落叶与孩子们之间还会发生什么有趣的故事呢？

17、这么好看的落叶，可以怎么装饰我们自己和教室呢？

18、经过了一个主题的深入探索，孩子们意识到了树木的重要性，萌发了保护环境、爱护树木的意识。

19、苏霍姆林斯基说：“大自然是思想、语言、美的活源泉，是世界上最美妙的书，是蓝天下的学校。”花草、树木、昆虫、四季变化等幼儿园自然物质环境都是幼儿园教育活动可以直接利用的教育资源，直接影响着幼儿的身心健康发展。......放眼望去，仿若一副美丽的油画，园内美丽的秋景吸引了那一双双好奇的小眼睛：“老师树叶换新衣了，老师下树叶雨了，老师叶子颜色都不一样......”

20、为了制作出好看的作品，让我们赶紧动手捡落叶吧！

21、土土：我家小区也有很多叶子，我见过红色的树叶。

22、秋天的落叶像回到故土的老人，亲热地偎依在大地母亲的胸怀。

23、   过几天，我们拿出书里的落叶被压得扁扁平平了，赶紧装进书签袋里吧！

24、▶信息网络传播视听节目许可证编号：11642073

25、比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。

26、阿成二幼托育中心结合幼儿的兴趣，利用园所独特自然资源开展教育活动，让孩子走出教室，进入自然大课堂，亲近自然、放飞心灵、自主探索，进行深度学习和体验。

27、金黄的落叶像一张大床，很想躺上去休息一下。