爱国句子简短霸气

1、(误区指南)我们应避免自己的作文出现以下毛病：只写某人或者某种情感在身边，缺少具体的记叙文字充实，只空发议论，给人假大空的感觉。

2、③文章要富有真情实感，不得出现真实的人名、校名。

3、不一样的民族，同一个祖国。母亲的生日，同喜同喜。

4、(思路点拨)换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值。 

5、(思路指南)可以写自己的走过那一个“拐角”的事情，也可以写别人走过那一个“拐角”的事情，注意人称的变化． 

6、　　那年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼！(爱国句子简短霸气)。

7、对祖国的深情，渗透在我滚烫的血液中，跳动在我火热的心中。

8、在我们的成长过程中也常有那样一种场景打动你，也常有那样一种眼神触动你，请以“那眼神触动了我”为题，写一篇记叙文。

9、(例文点评)习作先写“我”的强硬和坚强。这样写，既能紧扣考题要求，又为下文写脆弱起到了反衬作用，为下文作好了铺垫。接着笔锋一转写脆弱，而写表现出脆弱的那件事时，不是开门见山直截了当地写脆弱，而是先描写作者考试时的狂傲与草率，再写脆弱。这样写有两个好处，既能更加突出“我”的性格，与前文协调一致，又暗示了我失败的最根本的原因--狂傲与草率，再写失败掉眼泪就水到渠成了。

10、(审题立意)这是一篇命题作文，我们在确定主题时，可以按照半命题作文《原来，               并不遥远》来写，需要填充的词语可以是名词，也可以是形容词，如快乐，如幸福，如成功等词语可以作文写作关键词。

11、“沧海横流，方显英雄本色。你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！党和人民感谢你们！”近日，领导人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作，对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价、热情的赞扬，称他们是“新时代最可爱的人”。(开门见山，引出观点，致敬新时代最可爱的人)同时间赛跑，与病魔较量。面对来势凶猛的疫情，湖北全省和全国各地包括军队在内的援鄂医疗队员，白衣执甲、逆行出征，义无反顾、毫无畏惧投入防控救治工作，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，日夜奋战，舍生忘死，不负重托，不辱使命，发挥了火线上的中流砥柱作用，为武汉疫情防控工作作出了重要贡献。在这场没有硝烟的战斗中，一线的医务工作者最辛苦，承受着难以想象的身体和心理压力，有的不幸被病毒感染，有的甚至以身殉职，献出了宝贵的生命。他们为患者带来希望、带来光明，他们的事迹感人至深、可歌可泣，他们不愧为最美的天使、真正的英雄、新时代最可爱的人！(引用事例，一线的医务工作者英勇形象呼之欲出)疾风知劲草，烈火见真金。在这场严峻斗争中，广大医务工作者挺在一线、连续奋战，体现了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，彰显了临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人的责任担当，展现了顽强的意志品质，张扬着强大的精神力量。他们当中，人们看到了“90后”“00后”群像，特别是驰援湖北的2万多名医护人员中，有2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。他们不怕苦、不怕牺牲，勇挑重担、经受考验，用实际行动证明了年轻一代的责任、担当和价值，以英雄壮举为新时代中国青年树立了榜样。(引用事例，一线的医务工作者顽强品质呼之欲出)“用药如用兵，用医如用将。”医务人员是战胜疫情的中坚力量，医务人员健康是战胜疫情的重要保障，务必高度重视对他们的保护、爱护。各级党委和政府要关心关爱他们，有关部门要落实好防护物资、生活物资保障，落实好工资待遇、临时性工资补助、卫生防疫津贴待遇，尽快出台关心关爱一线医务人员的政策措施，帮助大家解除后顾之忧，确保大家以饱满的精神状态投入到工作中。(从另一方面强调，我们必须保护爱护医务人员，使得全文完整)疫情防控进入关键阶段，广大医务工作者要一鼓作气，咬紧牙关，坚持到底，直到取得最后胜利。相信广大医务工作者一定能完成好党和人民赋予的神圣使命！

12、青春和祖国一起闪光，光荣与梦想共同创造。祝共和国生日快乐!

13、(审题立意)这就是我的承诺，这是一个很平常的题目，要想写出新意，也有一定的难度，这个词语里蕴含着着深刻的道理．是一个人品质的良好表现．

14、(高三一轮复习)河南省顶级名校2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题及参考答案

15、题目二：有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说：“不对。那只会使树的根长在表层土上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些，树根才能扎得更深。” 

16、(审题立意)文题中“原来”，表明文中有一个转折的节点，或是顿悟的时刻，从未曾想到到恍然大悟；或是点化的瞬间，从忽视到重视．文题中“我”表明是文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者．文题中“拥有”说明文章索要表述的重点，本来就存在，从来就有的，只是被忽视了，或者忽略了．文题中“这么多”说明不是一个，或者两个，而是多个，三个或以上谓之多也．

17、要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

18、     那么，自律又有什么好处呢？自律能彰显一个人的素养，现在，中国正致力于环境的这个问题。当一个人随地丢垃圾时，你手上正好也有一个垃圾，你会怎样？我相信你一定会毫不犹豫的回答：“我会把连同那个人的垃圾一起丢进垃圾筒。”可是真正能做到的又有几人？懂得自律的人，会下意识地捡起垃圾。不用想太多，单单只是下意识的，就已经十分宝贵了。而外国人从来在这方面很自觉，从来不用有关部门来管理。这也许是他们成为发达国家的一个重要原因吧！

19、要求：可另拟题目。注意内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。书写工整，字数不超过600字。文中不能出现真实校、班、人名。

20、(点评：题目运用四字句技术，虽不对仗，但精炼简洁，没有拖泥带水。更重要的是，紧扣题意，抓住“故乡”和“梦想”二词，避免偏题之嫌)  瑶族姑娘小卜：    你好！    我同你一样是心怀梦想的年轻人，我将和你一样犹豫未来的职业选择。(点评：对话技术，俨然在与小卜对话，与她站在一起，为后文道出小卜的内心世界竖起旗帜；也似乎是“我”与“你”的对话交流。对话中扑面而来的是浓浓的亲切，拉近与读者的距离。)我明白你的感受，一边是父老乡亲的期盼与家乡的未来，这是你不可放下的情怀与责任；一边是你向往已久的梦想，不愿割舍放弃；一边祈求着平稳的幸福，一边向往着追梦的刺激与兴奋，即使是苦与泪。(点评：连用四个“一边”，合盘倒出了小卜的思想纠葛，为下文的思想突围埋下伏笔，即为中心立意做好铺垫。不过，“即使是苦与泪”，一句显得多余，删除后句式更显工整。)但亲爱的朋友，我想和你说，放飞你的青春，心系故土，勇敢追梦吧！(点评：中心句子，单独成段，一目了然。)王国维说:“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”时光易逝，青春难留。(点评：引用词句，倍显诗意，美化语言，颇显作者深厚的文学功底和语言积淀。除了直接引用，没有忘记“掺杂”自己的见解，使引用融入文章，这样的引用也更具说服力。)为家乡谋利为乡亲着想是正确的，也是重要的，但你也有为自己梦想付出血与泪的权利，两者并不矛盾。(点评：在貌似矛盾的选择中找到新的出路，显示作者独特的慧眼和思维，中心思想超凡脱俗，令人为之震撼。)开民族服装设计公司虽然不能回乡做教师，但你可以宣传瑶族的文化，发扬瑶族的精神，让更多的人认识瑶族，理解瑶族。(点评：承接前面的就业选择，在创业与回乡之间做了睿智的统筹，并做了深刻的阐析，“虽然……但……”转折句式使得对立思想融为一体。)做出名牌，做出标签，促进文化交流，促进民族融合，这与哺育桃李同样伟大，或许效益更高。换个角度想，你若创业成功，获得资金转而回报家乡，开建学校，招揽教师，不是比一个人花一辈子教书更有效益吗?(点评：从经济学的视角来品评各个选择的利害关系，让读者跟随作者做出明智的抉择，一个反问句强化了观点和抉择的正确性。)    朋友，若要你放弃你的梦想，你甘心吗？(点评：短短一行字，却融合了三重艺术手法，“朋友”之称呼、反问和假设手法拉近与读者的距离，却让人又不得不折服于作者的思想之美。)我想和你说一个故事。(点评：表达有误，非“一个故事”，实为“三则故事”。)北大考古学系的一名学生刘拓，执着于古迹。为了他的梦想，他单枪匹马踏上了战火纷飞的伊拉克与土耳其。他说，再不去那战火纷飞的地方，古迹都会消零。他冒着生命危险，用相机记录下了尼尼微城、霍尔巴德城、尼姆鲁德城等古迹的最后样子。每个人都有追梦的权利，他勇敢了，他付出了，最后他成功了。(点评：事例典型，材料做适度延伸，但紧扣中心，扣题意识较强；事例新鲜，有几分陌生感，绝不从历史故堆里搜寻佐证，满足了读者新颖的审美追求。)还记得那个“任性”的教师留下的辞职信，想要去世界看看吗？你知道马云在与20多名伙伴去肯德基面试只有他没有被录取的情况下还坚持梦想吗？(点评：连续反问，触碰读者心弦，遗憾的是，后一个反问句冗长，考场作文尽量少写长单句，因为长句挑战阅卷老师的阅读耐力。)“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了香蕉。”朋友，你可以心怀故土，勇敢追梦。(点评：引用技术，再次引用经典词句，引用宋末词人蒋捷《一剪梅·舟过吴江》中的词句，让读者不由地敬佩作者信手拈来的写作自由。)    当然，“理想很丰满，现实很骨感。”有梦想不一定会成功，有努力也不一定会成功。(点评：好一个“当然”，使得思维波澜起伏、摇曳多姿，思想从追求梦想拉回到现实轨道；这处引用来自中国经典语录，引用不仅是显摆之需，更是议论之求，因此，可以说，这里的引用属上乘之妙。)创业需要资本，需要人脉，需要机会。但你不尝试就不会成功，不坚持就不会成功。李嘉诚不也是白手起家？(点评：一个人的事例显得势单力薄，若是能增加两个人的事例，则内容会更丰满，说服力会更强，效果会更好。)    “人可以一辈子不登山，但心里一定要有座山。”我相信你可以！(点评：此处引用来自现代作家刘墉的作品《方向》，强调人要有梦想，要有追求，作者时刻不忘扣题，即便在引用中亦如此。)心怀故土，勇敢追梦，为自己奋斗，为家乡奋斗。纵使失败也不枉青春一场，给自己生命一个交代。(点评：结尾处点题，再次点明自己的观点，但不重复，而是有所升华，添加哲思语句，让人回味不已。)

21、(解析)(审题立意)该作文的题目是“成长路上的阳光”，什么是“成长路”，什么是“阳光”，在题干部分的提示语和写作要求中已经有了指点，“在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶…这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟”，这就是指的“阳光”，“结合你的生活经历和体验”，这就点明了“成长路”。

22、做真实的自己　　卸下堆笑的面具，拖着疲惫的身躯，她背着书包回到家，莫名的空虚、失落． 

23、(1)生活是一本哲理性的打书，它告诉我们，人不可以有傲气；它告诉我们，实践出真理。它有许许多多的知识和人生哲理等待着我们去体会、探索……请以“生活告诉了我”为题写一篇文章。

24、没有国，哪有家；没有家，哪有你我。让我们共同祝愿国兴家和！

25、(题目举例)题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》，但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》。

26、(解析)(审题立意)本题是一道材料作文。细读题目可知，要求学生创作一篇想象类的记叙文。由材料可知，写作的主要内容应是自己穿越时空，回到了几百年前，亲眼见到了这艘船的辉煌和沉没的过程，写其中人物的悲欢离合，表现人性的美好和善良。想象要合理，描写要生动，记叙要流畅。

27、要求：不少于600字。不可以写成诗歌。字迹工整、书写清楚、卷面整洁。

28、(例文点评)这是一篇议论文，作者开篇先讲了“金无足赤，人无完人”的道理，说明了人犯错误的根源，然后运用道理论证来论证“人应该善于反省与反思”这个观点，紧接着摆出两个事实：邹忌的自我反省、先哲的反思，说出人们反思和反省的必要性，最后号召大家要善于反省自己，结构严谨，一气呵成。

29、(思路点拨)以论题或论点做为题目。文首引出论题或论点，激发读者的阅读兴趣。文中可以按什么是爱国，爱国的意义，怎样做到爱国这三个方面展开论述。最后一段总结全文，得出结论，并升华论点。 

30、中华各族人们，把我们的意志筑成新的长城，中华民族遇上了最危险的病疫，我！每个人都要拿出炽热！的爱国心，保卫祖国，不受侵犯，众志成城，击败疫情！

31、有一位十九岁的女学生曾写过这样一首诗：“不管母亲多么贫穷困苦，儿女对她的爱也不含糊，我只喊一声“祖国万岁”，更强烈的爱在那感情深处。”我们不甘落后，我们要做中华民族向前发展的巨大力量。。

32、      有时候，人比树脆弱。每个人都渴望成功，每个人都渴望能够青史留名，然而很多人的一辈子，只不过是过眼烟云，沉浮飘渺，空乏虚无。人死后，倘若不留下些什么，是会很快被别人遗忘的。也留下一圈年轮吧！用一生的拼搏和奋斗，用一生的执着和热情，用一生的仁和爱，去换取一圈年轮，也作为自己生命的见证！

33、(文体选择)可以写记叙文、记叙散文，也可以写议论文． 

34、(写法指导)在写法上，建议使用以小见大的写法，使文章真挚、自然，感人肺腑。

35、　　教师的话很简单，但却清楚明了。“孩子，你要做一个有价值的人，过一个有意义的人生，让自己的生活过的精彩丰富、充实幸福，要长成国家的栋梁之才，为国家做贡献；不可不学无术，自甘堕落，损害国家的利益。你要积极向上，乐观面对，对自己有信心，用心灵来聆听这个世界，对生活有一颗永不消沉的心。教师的教导明确了学生的目标。

36、(高三一轮复习)2022年9月中学生标准学术能力高三诊断性检测语文试题及参考答案

37、(它山之石)广东省八校2021-2022学年高二5月联考语文试题

38、(写作误区)创作本文需注意两点，一是直接把话题作为了题目，二是直接在作文当中引用题目中给出的材料。

39、     事后我问青青：“他那么对你，当时你为什么却能够毫不顾忌地去帮助他呢？”青青的回答让我回味了很久，她说：“他怎么对我，我无法改变．但我相信与人为善总没有错．而且有时候，宽容比反击更有效．” 

40、做一个称职的好公民，不妄为，一生一世的好气节！中国加油！中国平安！

41、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青

42、　　一看天只下着蒙蒙细雨，为了方便些，我的懒性大发--不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上，便听到有熟悉的声音在叫我：“××同学，下雨了你怎么不带雨伞呢？小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的，抬头便看到了以前的生物老师。

43、六十春秋过，江山万里红。共和国成长，雄姿勃发新。未职责重，由我勇担承。祖国前程美，灿烂又光明。

44、纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。历史滚滚向前，时代奔腾变迁。(对前面内容的总结)我们青年一辈更当挥斥方道，扶摇而上，做那奔涌的后浪，以焕然一新的中国面孔，承载这几千年的中国精神，去奔赴祖国未来的星河长明。(时代青年该怎么做，完成情境人物)任时代风起云涌，仍能承得中华，铸得国魂。

45、　　 爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容，它是一个民族、国家全体公民的一种神圣美好的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。

46、　　也许，在我与父亲之间不会有太多语言，但我知道，我所拥有的爱不比任何一个人少。是啊，一路上有了父亲的陪伴，我永远都不会孤单。

47、　　妈妈，总想为您唱支歌！我想我唱的歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；不一定高亢激情，但却充满着感恩。那是一首赞歌--献给母亲的赞歌！

48、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

49、　　第二天早上起来后，打开作业，上面有你的提示，我两边嘴角笑了笑，把不会做的题目做了出来．然后，我把一瓶牛奶、一个煮熟的鸡蛋，放在餐桌上．望了望你睡觉时的面容，我的心也愉悦了起来，之后欣慰地远远离去． 

50、       可我没到，你就是我在茫茫书海中寻找的那盏灯．

51、   我不由的加快了脚步，因为我不能输给一只龟．

52、      那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

53、“丫头，这都是邻里邻居的，那点儿事算不了什么，快送枣饼去！”外婆哄着我。

54、     教室里模糊的灯影下，那些真正的强者正用着百倍于常人的精力坚持着一项使命或一项承诺，他们制胜的武器并非是异人的天赋，也并非是运气，而是长久的耐心和勇气，只有最终留下的，才会见到成功的太阳，试卷上的高分告诉我，你的坚持，终究会有化蝶之日． 

55、(形式创新)如果写作时，采用加小题目或者分镜头的形式，这样写会给人耳目一新的感觉。

56、(解析)文题一：此题考查学生写作命题作文的能力。写好命题作文的关键在于审题，审题时可结合作文导语及要求，抓住文题中的关键词来分析。“成长的记忆”是一个很宽泛的题目，可写的内容很多。在写作时，一定要阐明“成长”一词的重要性，这样就避免了空谈。“记忆”是这篇作文的写作对象，学生可以联系生活实际来选择写作的素材。行文时注意结构的完整，写法的灵活，主旨的鲜明，语言的流畅。 

57、心里万千波涛，身也只能安安静静。祈福，祈福，祈福，明晨梦醒霾尽，你我大街奔走欢庆！

58、老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。

59、     生活中，处处都弥漫着花香．每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香；走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香；公交车上，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香；学校里，老师的认真指导，同学们的热心帮助，不也似一抹花香吗？