简短的数学名言

1、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图(简短的数学名言)。

2、　　 ”数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释. ”——傅立叶

3、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。波利亚

4、　第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴　

5、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

6、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。

7、“妈妈，我去天堂了，这里太累了！”震惊了全国父母！家长再忙也要花2分钟看看

8、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。

9、　　” 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确. ”——亚里斯多德

10、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

11、我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小。

12、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西

13、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

14、　我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

15、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯关于数学的名人名言短句(热门篇)数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

16、 ”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.”——陈景润

17、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。

18、——P.R.Halmos数学是上帝描述自然的符号。

19、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

20、如果欧几里得几何未能激起你少年时代的热情，那么，你就不是一个天生的科学思想家。

21、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特

22、“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑

23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

24、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

25、数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．

26、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。

27、在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。

28、　无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特　

29、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

30、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

31、　历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根　

32、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”——维尔斯特拉斯

33、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

34、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

35、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。迪斯累利

36、  ”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯

37、清华学霸：给小学生的10个忠告，再过三年知道就晚了

38、　数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明　

39、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯

40、研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了．

41、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

42、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

43、正因为我特别渴望孩子取得好成绩，我才绝不向她要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄的，都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。

44、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。

45、人生何必去追求那么的多呢？很多事情往往越去想它却离自己越远。一切随缘，不去强求，却不消极，去想那些自己所能得到的，自己已经拥有的，可以利用起来的。正如一个人失业了，他却并没有因此而不高兴，因为他失去了一条道路，却拥有了一百条可供他选择的道路，因为他只是失去了工作，并没有失去供自己生存的知识。

46、公开课不写教案不试教！老师，你敢上这样的“裸课”吗？——笛卡尔

47、给我五个系数，我将画出一头大象，给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

48、 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

49、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

50、“人生就是持续的斗争，如果我们偶尔享受到宁静，那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神，我们的警惕松懈片刻，我们将失去先辈为我们赢得的成果。”——庞加莱

51、一种科学，只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步——马克思

52、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

53、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

54、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。

55、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。Mach,E

56、　　 ”一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.” ——库默

57、　　虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。

58、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

59、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面的诚实和谦逊的态度。

60、　第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴　

61、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．

62、　　现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

63、任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。

64、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

65、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

66、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯

67、实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐

68、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。(本文出自搜宝名言)

69、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

70、Historiesmakemenwise;poemswitty;themathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend、历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。

71、 ”一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家. ”——博歇

72、打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。