优秀家长家教格言

1、家教格言：勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。(优秀家长家教格言)。

2、孩子，是我们生的没错，但他们也是独立的个体，我们要给予他们足够的尊重。己所不欲，勿施于人。对孩子同样如此。

3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

4、不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

5、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

6、我们对孩子只能雕琢，而不能改造；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

7、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的

8、此次征集的优秀家风故事、家教案例、家训格言，要体现社会主义核心价值观内涵，有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的新时代文明新风尚。形式包括家风故事、家教案例、家训格言，以及有关家风家教家训的书画作品、照片等。

9、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

10、(汉乐府《长歌行》)百学须先立志。(朱熹)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

12、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

13、父母是孩子的镜子，什么样的父母，照出来的就是什么样的孩子。

14、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

15、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

16、家教格言：多一份关心，少一份溺爱，多一份勉励，少一份纵容。多一点表扬，少一点责骂。

17、(汉书)当局者迷，旁观者清。(新唐书)得道者多助，失道者寡助。(优秀家长家教格言)。

18、　　孩子的学习成绩好不好，并不仅仅是老师的事情，老师在学校里，所有的孩子上的都是同样一堂课，可为什么接收到的知识量完全不同呢？归根结底，原因还是在家庭。

19、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

20、(事情总有水落石出的一天，用不正当手段讨公道，不足取；依循正道，事情虽不会立即获得澄清，但终会受到肯定，相近成语有"宁可直中取，不可曲中求")

21、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——(美)珍妮·艾里姆

22、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

23、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

24、任何一个人的成长都有内在限制，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

25、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

26、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

27、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

28、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

29、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

30、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

31、(好沟通都是听出来的)第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

32、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的环境，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

33、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

34、peoplewithdistinctpersonalityandoutstandingcharacteristicscanhavethemarket.

35、希望孩子体格健壮，自己就不该好吃懒动；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗鄙；希望孩子优秀，自己就应该努力。

36、Thespringofthecommunityishere,andtheroadofhealthextendshere.

37、家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢.国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣

38、朱熹曾说：俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣。

39、12)父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

40、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

41、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

42、　　没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母亲都是不断学习提高的结果。我接触过这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。

43、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

44、(刘禹锡)莫等闲，白了少年头，空悲切！(岳飞)木秀于林，风必摧之。(旧唐书)N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。

45、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

46、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

47、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

48、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

49、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

50、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

51、　　我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，他们很多床头堆满了育儿书籍，每天花大量的时间整理教育孩子的心得，关心孩子的言行举止。

52、　　正如我们经常在人物传记中看到：某位伟人幼年的一件小事，对他的一生影响巨大，成为了他成就一番事业的动机。意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

53、Youmustnotbefrugalathome.

54、家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。

55、看孩子一无是处的父母，往往是一无是处的父母。

56、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

57、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

58、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

59、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

60、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

61、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

62、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

63、7)父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

64、13)打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

65、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。

66、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的环境，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

67、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。

68、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

69、peoplewithdistinctpersonalityandoutstandingcharacteristicscanhavethemarket.