儿童读书的好处名言

1、高尔基说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”

2、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

3、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

4、我们还倡导建立家庭阅读区，通过家委会发出倡议，倡议每个家庭克服各种困难开辟一个阅读区，供学生课余时阅读。通过我们倡议，不到一个月，学校80%的孩子在家里拥有了自己的家庭阅读区。

5、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

6、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。毛泽东

7、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。卢棱(儿童读书的好处名言)。

8、他们乘着想象的翅膀，高高地飞翔，能感受到阅读带来的无法比拟、无法替代的愉悦。

9、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐代颜真卿的《劝学》

11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克巴罗孔孟的读书名言(70条)恭、宽、信、敏、惠：恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

12、让孩子喜欢阅读，再好的方法不如以身作则。如果父母热爱阅读，家里又有丰富的藏书的话，我想没几个孩子会不喜欢读书。这也是书香门第的含义。

13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

14、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。池田大作

15、阅读是写作之母，没有阅读的积累则无以支撑写作。孩子写作所需的语言能力与逻辑能力，都不是死记作文书和背诵范文可以得到的。而当阅读真正成为一个人所热爱的事，写作也就离他(她)不远了。

16、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

17、学校还将阅读与学科教学紧密结合。语文学科推行单元整体教学的模式，在课型上有“以文带文课”“成果展示课”“读书指导课”等。此外，其他学科也与阅读结合，以生物学科为例，老师统一确定调查主题，学生自己根据搜集到的资料确定选题，调查的途径包括：视频、网络阅读、读书、实验体验等。学生把课堂所学知识在课后通过阅读的形式加以复习巩固，加深了对知识的理解。

18、书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。——高尔基

19、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

20、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

21、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

22、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面——歌德

23、阅读是学习最主要的路径。对于学习而言，仅仅做一名读者是不够的，要检验学习的成效和阅读的结果，说话与写作是一种行之有效的做法，即把自己阅读的东西说出来和写出来，能够清晰地说出来，清楚地写出来，才表明真正的理解。而这与下面的第五点关系就非常密切了。

24、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符

25、家长和学校有时会犯拔苗助长的错误，认为是世界名著，是文学精粹，就想买来给孩子读，却根本不理会适不适合孩子，孩子能不能消化。

26、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

27、格林说，所有的童书都是预言书。早期阅读对人们的影响无疑是刻骨铭心的，是塑造精神趣味与人格倾向的，自然，也是多少能够预测未来的。我们要用儿童阅读让儿童的精神世界变得更为美丽，也要用儿童阅读去塑造儿童美好的人格，更要用儿童阅读去创造一个民族美丽的未来。

28、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

29、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

30、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩

31、我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开一扇窗户，日让我看到一个不可思议的新世界。

32、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。

33、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

34、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。