关于教育的经典名句

1、关于儿童的行为——儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅(中国文学家)

2、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。

3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

4、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

5、　　我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。(关于教育的经典名句)。

6、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。　——洛克

7、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

8、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。

9、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

10、轻率地对孩子们下断语的人，是往往会判断错误的！这种人反而比孩子们还更加幼稚。——卢梭

11、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。

12、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。(关于教育的经典名句)。

13、棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。 ——(法)蒙田

14、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

15、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 ——(美)赛珍珠

16、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯《教育中的冲突》

17、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

19、　　严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

20、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

21、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知

22、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

23、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。

24、当人们毫无忧虑，快乐而安静地生活，不为吃饭问题操心，不因妻子有所需索的吵闹而烦恼，不怕男孩贫困，不愁女孩没有妆奁，而是对于自己以及家中的妻、儿、孙、曾孙、玄孙，以及绵绵不绝的无穷尽后代的生活和幸福都感到放心，那么，还有什么对他们来说是更大的财富呢？——托马斯·莫尔《乌托邦》

25、乌申斯基说过：“智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。”

26、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

27、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。

28、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。—郭沫若