200字优美小短文

1、在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。

2、3)主题exposé，不少于15页ppt；

3、都说短文章更能见功底，事实上，优秀的短文，其作者往往是很用心思的，一字一词，一句一段，作者都是精心锤炼、用心锻造。所以短文教学、短文长教，就一定要带学生沉入文章的字里行间，用脑揣摩，用心体悟，以获得语文滋味的漫长。在这一点上，两位名师都彰显出精妙的功夫。王君老师教《人民解放军百万大军横渡长江》，她的“文本细读”的路径体现在向学生展示课文中那些精妙的词语、精妙的语段，带着他们去细细品味、比较，以感悟其极强的表现力，以及由此显现出来的作品所内蕴的气势。

4、写有趣的往事：假如你最好的朋友刚搬到了另外一个城市，他感到很孤独，而且很想家，请你写一封邮件给他，生动地描绘自己的一段好笑经历，相信你的趣事能让他感觉好受点。你的叙事应包含足够多的细节描写，这样朋友读你的邮件时，才能勾画出当时的情景。

5、开学后一个月内组织班级采取小组汇报、演示、演讲等形式进行交流，实践成果推选优秀的进行学院内汇报交流。

6、爸爸妈妈好像能搞定世界上所有的事情，可有时候，他们也会犯一些小错误……在你眼里，他们是无所不能的超人吗？本期主题：爸爸妈妈是超人吗？请用一句话表明你的观点，用三句话说明理由。

7、2016级安排毕业实习，学生要在实习单位相关专业岗位上从事一定的专业工作，要有一定的专业实习成果。开学初提交2500字实习报告，要求加盖单位公章，并附图片、音频、视频或相关文字材料。开学后一个月内组织班级采取小组汇报、演示、演讲等形式进行交流，实践成果推选优秀的进行学院内汇报交流。

8、不限主题的童话、幻想故事，只要内容够天马行空，都欢迎来稿。

9、念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。

10、   南阳是我的故乡，有故乡的人不会孤单，对她有一种独特的情怀。那些人、那些事，心念之中，常常喜乐，愿意在文字中徜徉。血液里、骨子里，时常涌现，乡音敲击，愿意在树荫下坐定。有故事的人各自演绎，有魅力的影像轮转上映。春风吹动光鲜明艳的月季，夏雨淋湿魅力四射的白河，秋叶染红古韵悠扬的霜天，冬雪点缀美轮美焕的宛城，真真的，美气，得劲儿。

11、后来他在加拿大的德累斯顿为逃跑的奴隶建造一个居住小区，并建造了教堂和学校。他坚信奴隶制度终将废除，种族歧视消失的那一天一定会到来。

12、短文教学不能令人兴奋，不能充分彰显出文章的精彩，一个重要的原因是这类文章体裁一般比较特殊，教学者被文体的属性所左右，不能以独特的视角去审视课文，而是停留在课文的文字表面，按照常规的思路去阅读、去理解、去分析，常常发现不了作品的独特魅力，又不能形成自己独特的阅读路径，所以教学设计流于世俗，课堂流程呆滞，自然也激不起学生的兴奋。

13、结合春节特点，一是希望同学们深入了解家谱家史，从家庭的历史了解社会发展变化，从家庭的奋斗史中汲取学习与实践的动力。二是希望同学们注意调研家乡过年习俗的变迁，努力感知和研究中国文化。三是放假不忘专业学习，努力完成下列具体要求。上述前两项提倡形成不同形式(视频、图文或研究报告等)成果。学院将择机对成果(含具体要求中的成果)进行评奖。

14、●(诗词歌赋)陈兴山知言湍水之东：南乡子·夏日感怀(合集)

15、心理描写：那一刻，我          了

16、也可以尽情发挥奇思妙想，舞动想象的翅膀，以中学生的视角用新鲜的表达来描绘好玩的、有趣的、天马行空的世界。

17、可以关注身边的事情，记录下你的同学、你的校园、你的心情、你的成长和你正在经历的一切……写出关于青春的真情实感的小故事。

18、人们几乎无法将蓄意行窃的盗贼拒之门外。所能做的只是没法阻拦他片刻，从而使其暴露在巡警面前。常识告诉我们，光照是犯罪行为的障碍物。家门口必须安装一盏灯，并在晚间开着。

19、方法三：着眼比较，让学生把上述语段中“诸县”改成“等县”，将“业已切断”改成“已经切断”，体会文句的气势和文白相夹所创造的独特的韵味。将导语中“1000余华里”的数据和文章注释里“500余千米”这两个数据进行比较，体会作者所用词语更强的表现力。在王老师的引导下，学生不再是浮于表面的理解字义词意，而是悠游于字词之间，尽情地享用祖国优美文字的曼妙，尽情地汲取这些文字所表现出的意蕴，而短文也就显现出它无穷的张力。

20、(3)自主进行N1相关的词汇、阅读、句型学习。开学交于老师检查。