教师座右铭一句话

1、　　你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的、

2、　　你性情温和待人诚恳礼貌，渴望进步，老师还记得你生病时仍坚持上学，真令老师感动。但由于不能尽快适应初中学习生活，不能严格要求自己，缺乏刻苦钻研精神，成绩还不太理想，可老师相信你肯定能改正缺点，愿你把握机会……勇攀高峰，在求知的同时，努力完善自我，做个全面发展的好学生！

3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！

4、　　聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩，课上你总能提出不同的解题方法，课下你总是热心地给学习困难的同学讲解，教师们欣赏你，喜爱你；同学们佩服你，喜欢你。但“计算”上的粗心大意，让你一次次感到遗憾。教师想告诉你：世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真，就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功，

5、17诚实是雄辩潜力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。(教师座右铭一句话)。

6、所谓的人生就是心再疼也要爬起来面带微笑的走。

7、　　为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。

8、人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。

9、第三个原因：老师给孩子树立了良好的榜样，而父母没有。

10、(读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。)

11、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

12、　　你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方、无论何时何地，我都将永远为你祝福、

13、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西

14、　　远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成、光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

15、信任是打开心灵的钥匙，真诚是通向灵魂的桥梁。

16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

17、102能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

18、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去．不要以为还存在，就永远不会失去．

19、12乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

20、凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

21、教资考试历年真题、常见问题的解答思路、技巧等，面试押题，资料包，结构化课程等相关资源，免费的无其他广告信息，网盘资源也将定期更新。

22、26生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与资料。

23、25世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

24、2你能够选择如许的"三心二意"：信心恒心刻意;创意高兴。注：如许，只"这样，如此"

25、　　课堂上，你稳如泰山，入神地听讲，写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔，你恬静、聪慧、活泼、大方，用你的辛劳为己争气，这里，老师向你道声："谢谢，再奋进向上！"

26、注重自己的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业非常有帮助。——李嘉诚

27、25幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。

28、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。德)阿爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

29、光有规矩远远是不够的，因为仅仅写在纸上的规矩都是空话，只有真正付诸实施的才叫规矩。

30、　　一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！

31、22不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。

32、在学校里，孩子在某方面犯了错，老师会及时对照规矩给出惩罚。

33、只要表现好，学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺，只要许诺后一定会兑现。

34、35严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

35、　　三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣、势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋、

36、6有时假装坚强的久了，内心也就真的强大了。

37、15如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。--蒙田

38、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

39、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。

40、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》

41、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

42、老师对你最满意的是，你能虚心接受老师的教导，尽管你的学习成绩不是很理想，但我相信，凭着你的聪明，凭着你"想学"的信念，终有一天你会到达成功的彼岸。

43、4哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮。

44、4人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的主角。至于要表演甚么主角，自己去决定。

45、人的最大快乐莫过于在与现实抗争中，一步步地正视自己，找到了自己在这个大千世纪上的那个小小的位置，你就是这样一个平凡的女孩，可你却有一种潇洒的做人风格，记住：把信心留给自己。

46、享受成果，是人生一大乐事。事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后获得的成果自然愈好，享受起来必然也就愈快乐。

47、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦

48、　　随着个头的猛蹿你变得越来越懂事了，书写比以前进步了，语言表达也越来越强了，你的大队部分派的工作也完成得较好，得到大队辅导员的肯定，老师为你高兴。

49、心情的颜色是活泼热烈的红色，是生机盎然的绿色，是尊贵华丽的黄色，好好地，用这种种颜色做心情，来书写生活，不要让它变得灰暗

50、著名画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”

51、水至清则无鱼，人之察则无徒。瑾瑜匿瑕，川泽纳污。

52、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基

53、41世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

54、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

55、101Timetamesthestrongestgrief.时间能缓和极度的悲痛。

56、大多数人想要改造世界，但却罕有人想改造自己。

57、谁也不必再抱怨什么，毕竟自己的故事，终究要由自己去完成。

58、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

59、61给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

60、　　总想起你刚来我们班时怯怯的神情，和你高大的个子构成了鲜明的比较。如今，你又要带着这样的神情踏入中学，踏入一个新的班群众了，时间过得可真快呀！明鑫，老师肯定会想念你那洪亮欢乐的笑声的，愿你在中学里一样快乐无忧！但是明鑫，老师想再一次提醒你：学习但是自己的事，不要总在爸爸妈妈老师的监督下学习。如果自己不自觉，花再多的时间效果也不会好，你明白了吗？祝进步！

61、“历史学的目的是为了人类的自知。”——英国著名学者柯林武德

62、　　你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，教师坚信你会取得成功。

63、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓

64、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

65、行动不一定会幸福，但不行动就肯定没有幸福。

66、74教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知

67、　　我们三十二株小苗，心中充满阳光，让我们以礼貌为首，做可爱的少年；以微笑为容，将欢乐带给大家；以勤奋为主，用知识充实自己；以规范为限，创建向上的集体！老师坚信，经过努力，我们所有的梦想都会开花！

68、吃别人不能吃的苦，忍受别人不能忍受的委屈。做别人不愿意做的事，就能享受别人不能享受的一切。——吉米罗恩

69、去年9月，淘淘上学了，慢慢地妈妈发现孩子竟然不咬指甲了，妈妈非常意外，旁敲侧击地问淘淘怎么改掉坏习惯的，结果淘淘说：”上次我在学校咬指甲老师批评我了，老师说了这是坏习惯，要坚决改掉，不然就不是好孩子了。”妈妈听了真是五味杂陈，没想到训过、罚过都改不掉的毛病，竟然被老师的一句话给治好了……

70、希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。

71、11真正的爱，就应超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

72、79不求轰轰烈烈，只求给幼教园地增添一份春色！

73、　　老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

74、(脑子灵，反应快，希望你智慧的火花早日能燃烧得更旺。)

75、11为翌日做准备的最好要领即是会合你全部聪明，全部的情感亲昵，把即日的事情做得精致绝伦，这即是你能应付未来的唯一要领。

76、第一个原因：老师给孩子树了明确的规矩，而父母没有。

77、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

78、(三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。祝你百尺竿头，更进一步！)

79、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知

80、可反观很多父母呢？很多时候都是轻易许诺、从不兑现。

81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。