关于读书的ppt

1、从现在市面上书的内容来看只有10%的书是值得读的，这年头烂书太多，90%看两眼就知道不是用心写的。

2、而且在实际教学中，学生的注意力往往会停留在某一张漂亮的图案上、某一段动听的音乐上。他们因此忽视了课件的教学内容，对知识点不够重视，在一定程度上反而造成了相反的结果。(关于读书的ppt)。

3、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

4、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢

5、主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。(以下主持人甲、乙简称甲、乙)

6、阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，体验学习的快乐，体验生活的快乐。

7、⑵、照片：大学生勤工助学中心十五部提供部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些

8、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔(或读书心得)上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选，对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔(或心得)撰写质量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩;优秀读书随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表并给予一定的奖励。

9、设计海报和展板绘制：胡冬生、覃琳玲、方萍、贾伟娟PS技术：文露莎、周天翔

10、D、物品借用和购置小组：负责人：李阳、王倩

11、继续完善班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。学校图书室定期向各班出借图书，为学生读书创造便利的条件。

12、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。

13、(5)每个学生都要准备一本“读书成长册”或“读书笔记本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来，6月中旬年级组将组织评比“读书成长册”。

14、甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗？

15、扔掉的过程是一个选择的过程，也是一个清理自我的过程，只有把不必要的事物清除我们的生活，才能引进更有价值的事物，也才能过上更有品质的生活。

16、⑷、在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片

17、衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。

18、因此，这也是一个从不喜欢阅读转变为喜欢阅读的人的分享。

19、循环的意思是说：读完书之后，从书中了解到的东西，你必须将它分享出去，分享是最好的学习方法;但光分享还不够，你必须要应用它，不能应用的知识，就是没用的知识，就是你过一段时间必然会忘记的知识;但光应用还不够，你必须要学会总结、印证、提升，也就是说，再回到读书这个环节。

20、开展校读书排行榜(个人与班级)评比活动(图书馆负责)。

21、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯。

22、鼓励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。

23、如果读了10分钟还能读得下去，恭喜你这本书至少不算太差。同时要学会记笔记，笔记可多可少，普通的书就记下几个有启发的点，特好的书从头到尾做思维导图，加心得感悟，最好读完后多跟朋友分享，更加加深印象。

24、⑴、在活动开始之前，对参与本次活动的同学进行好整体的宣传。⑵、宣传单的内容着重于世界读书日和图书馆资源利用的宣传⑶、书签的制作应切合主题，简洁温馨

25、第教师在思想上要有足够的自信心，相信自己的能力和实力，才能在课堂上精彩地展示自己的教学内容，做到声音洪亮，语言简明铿锵有力，板书字迹优美漂亮，仪容仪表得体大方，展现出自己的精神面貌和良好的教师职业素养，让学生萌生出“亲其师，信其道”情感来。

26、费鲁乔走了……我们的小英雄走了……一颗美丽的童心走了……

27、通过活动，培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲，在年级内形成热爱读书的良好风气；

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29、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

30、02-我在上海身家千万，却活在社会最底层：中年人的危机，都藏在眼皮底下

31、以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建体验成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，使我校的办学层次上一个新的台阶。

32、　　茫茫书海找一本心有灵犀的书籍谈何容易？尽管搜索成本降低了，但是也需要时间与“对方”深入了解才好下决定啊！２００份ＰＰＴ读书笔记让你快速浏览两百本书，从中找到你心爱的“她”！

33、朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

34、近期，读书分享活动在市地矿总公司火热开展后，共有11名优秀读书分享者被部所举荐选出。12月6日下午，工会委员会召开会议，对11个候选优秀读书分享PPT进行投票，最终选出3名优秀读书分享者，分别是：李国超读书分享《狼道》，安学超读书分享《战胜拖延症》，高雪媛读书分享《解忧杂货店》。工会将在年底工作会上对上述获奖的3名职工进行表彰奖励。下面请一起欣赏一下11个优秀读书分享PPT。

35、男：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

36、这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

37、继续开展阅读指导课。每班每周二下午第三节课为阅读课，各班语文老师可以进行读物推荐，可以进行读书方法指导(引导学生合理使用工具书；讲授“精读、默读、批注”等阅读方法；指导学生如何评价人物和事件等)，可以进行读书交流(组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论)，可以进行读书笔记展评；可以进行“美文欣赏”课，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事等等。

38、 (4)围绕基本观点联系实际。

39、读书必须是一个循环，否则等于白读。很多人感觉读了很多书，但是什么东西都没学到，就是因为没有这个读书循环。

40、乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

41、为了这场分享，我花了三天早起时间准备了一份PPT。当然，平时的阅读、思考和体验，绝对不止三天或一周，说三年也不为过。也可以说三十年吧，只是前二十年，都不喜欢读书。

42、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；

43、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。)

44、你在正式对书籍进行阅读之前，可通过快速浏览，初步了解书的主要内容。浏览将使你了解阅读材料的组织形式，确定需用的最佳阅读方式，快速高效地组织思考过程，完成阅读目标。

45、当你负重前行时，影响你前进速度的往往并不仅仅是你的体质，而是你身上背负的担子。什么都舍不得扔，长此以往你的生活总是被许多事物所拖累着举足不前。你所谓的奇珍异宝，实则就是一堆看似有价值的垃圾而已。

46、当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?

47、低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙

48、第一段两句: Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer.

49、作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

50、(2)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入班级考核，并作为文明班队评比的考核依据之一。读书活动方案篇4活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

51、交流汇报。开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时举行优秀教师读书交流会。

52、这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。

53、这套充满书香气息的读书分享PPT模板，共12页。开篇是图书馆的一角，干净的桌子和整齐的书籍，黑色的标题：读书若水，润物无声。模板中是书盈四壁的图书馆、繁华的城市，还有认真读书的人们。书是获取知识的渠道，理想的书籍、是智慧的钥匙，让我门拿起智慧的钥匙，打开人生的大门。就像“平凡的世界里”的孙少平一样，用知识去改变命运。

54、⑶、文字信息：由我班同学自己写作宣传材料、竞猜试题、口号、标语等⑷、宣传载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、

55、“什么都舍不得扔，就是持家有道，会过日子吗？”

56、然后我们选择一个你喜欢的图片作为PPT的背景。

57、竞猜试题的设计：苏明、张平贤、强瑞瑞、魏勇、程欢欢

58、原题是: 假定你是张晓华，夏天来临，你给来安徽学习的美国朋 友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条。 要点如下： 夏季中国家庭常用药品。 用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。 外用，请勿口服和误入眼内。 放在儿童不能触及的地方。

59、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

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61、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

62、一边做题一边看教材，对照着题目去找教材内容。

63、组员：庄萍萍李婉婷黄红红林桂花林玲玲吴菲芳(各班语文老师)

64、当然粉笔教学的短板也非常明显，它形式相对单容易使课堂教学枯燥，课堂的容量也有限，且粉尘对师生多少有些危害。而PPT教学有很多优点。比如它能利用图文和影像，直观、生动、形象地展示教学内容,极大地调动学生深入学习的积极性,激发学生的学习兴趣。尤其在上复习课时，它的优势是粉笔教学相提并论的，不仅方便知识点的归纳和总结，而且大大地增加了课堂的教学容量。

65、班会宣传及现场布置：宣传委员(和文艺委员后勤工作：体育委员和心理委员)

66、乙：请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》

67、②各班完善班级图书角的建设与读书环境布置，语文学科组长落实并检查。

68、清楚地记得我2009年参加市“教坛新星”评选时，所有选手中就我一人不会用PPT而是采用传统教案加粉笔进行教学，幸运的是，我抽到的是用当年的中考作文题进行英语作文教学，这刚好能施展黑板板书教学的长处。

69、那么，问题来了！怎样才能领取到两百份读书笔记ＰＰＴ呢？

70、第一遍通读，10分钟看看是不是一本用心写的书。

71、英语篇英语是一门一通百通的科目，所以会出现两极分化现象--优秀的特别优秀，差得特别差且付出多收获少。而英语差的根源在于基础(单词、语法、句法)不牢，导致整个知识体系不稳。而要解决这个问题，基础在于单词、语法，升华则要靠阅读。词汇作为组成语言的基本单位，是最琐碎也是最基本的知识，所以背单词是学习英语的基础。而背单词的方法，就是汉译英之后再英译汉，对照英语背汉语的意思，同时，把单词放在好句子里面去记忆，不仅可以把单词记得更牢固，语法更熟练，更可以在阅读文章时更顺畅，学会了灵活运用，也为写作积累了优美句子。