小学生励志名言短句

1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

2、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

3、做父母的总以为搞一句什么话或者弄一个什么标准给孩子，就要孩子一定要去遵守，也认为孩子肯定会去遵守。更可怕的是孩子不遵守，他觉得是很不可原谅的一件事，于是双方都有压力，但这个其实是因为父母亲很懒，不愿意去以身作则，或者说自己根本就做不到。

4、大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。(小学生励志名言短句)。

5、整理沟通。家长要帮助或引导孩子把学习过的知识进行整理，可以用表格式或思维导图的形式进行归类比较，公式之间进行转化，记住知识要点之间的链接关系，确定好解答的次序或步骤。这就好比多次重复记住上学路上的景物特点，穿过街道的路线方向，一路导航，才能达到独自上学，不会迷路。

6、你其实不是不想读书，你只是不愿意吃读书的苦。

7、女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。

8、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

9、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

10、专心听讲专心听讲是主动参与学习的过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先应要求学生听课时，不要思想开小差，或做小动作，集中注意力；其次要求他们认真听其他同学回答问题，有没有需要补充的，为了吸引学生注意力，老师讲课时应做到语言生动有趣，方法灵活多样，幽默感足点，使每个同学都乐意听讲。

11、每次他们问起来我都说，哦，在远处读书呢。因为在我心里我不认为考上了好学校就是成才了，天下好学校里培养出来很多不争气的人，差学校里甚至社会上就能出来很多人才。我心里暗想，你这就是典型的得了得了便宜还卖乖。我嘴上说：嗯，你老人家说的很有道理，那你能不能介绍一下，怎么才是成功的家庭教育呢？比如说你从小给孩子一些什么座右铭呢？让他们能够这么出色呢？

12、--刘向，汉朝经学家伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。--韩婴，汉朝诗论家以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

13、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！没有比脚更远的路，没有比人更高的山！不要给自己的失败找借口！吃得苦中苦，方为人上人。

14、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。

15、总希望一劳永逸，总想着迈过这个槛就豁然开朗了;认为也许达到某个高度，就安枕无忧了。但这是错误的，我们这一辈子都在不断面对各种困难，只是阶段不同，困难的意义便有不同。要感谢困难，以后你会明白，人在安逸时是最容易被毁灭的，只有一直迎接挑战，才会得以生存。

16、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

17、无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

18、敢比敢拼的勇气，迎头赶上的志气，勇于超越的豪气。

19、他说：这一点都不奇怪，世上的人都认为孩子从小要给他树立好很多东西，其实该树立的只是常识性的是东西。比如如何保护好自己，比如吃东西好好坐着细嚼慢咽，吃饭的时候别拿着筷子乱戳这一类的。

20、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

21、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

22、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

23、另外，TA还可能通过哭闹来掌控你，认定只要在外人面前哭闹你就会破坏自己树立的规则，你的权威性会被打破。这时，你就会内心坚定许多，知道怎么做是对自己和对孩子都有益的。就不会因为一时尴尬、觉得没面子、怕孩子在公共场合哭闹，而松口给TA买了。

24、(古谚语)尺有所短，寸有所长。(屈原)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

25、任何业绩的质变都来自于量变的积累。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。

26、“车轮滚滚”。也就是将学过的知识以反复轮回地展现温习。每天作业前要温习所学的新知识，再完成作业，完成作业后，又要发回上一次的知识进行回顾，一直轮回至开学初的知识，但不一定要求每次都温习所有的知识点，可以根据时间节点和内容进行分配即可。

27、你努力的样子可爱极了，像一颗闪着光的小熊软糖。

28、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。人之所以能，是相信能。

29、第本身孩子的成绩好，换句话说就是，孩子的知识学的扎实，学习基础好。说到鼓励的问题，最主要的还是要给孩子定一个更适合自己的目标。比如说，孩子的成绩好，班级第那么可以定一个在年级考第几名的目标。

30、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

31、首先消除孩子对考试过强的功利性和使命感的认识。由于受社会环境及老师同学和部分家长的影响，认为这次考试非常重要，直接关系到自己的前途和将来的命运。因此产生极大的心理压力而精神紧张。考前你应告诉孩子，这次考试考好了当然好，能获得比较合适的深造条件和机会，有利于今后继续努力学习。所以我们要重识它，考不好也不是什么坏事，对前途和命运的影响也不会很大，我们还有机会下次重考。还可以寻找新的路子和办法，只要努力了，我们一定有收获。告诉孩子条条道路通罗马的道理，让孩子以一颗平常心对待这次考试，或许就不那么紧张了。

32、(苏轼)从善如登，从恶如崩。(《国语》)大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

33、成功来自彻底的自我管理和毅力。不要怕，不要悔。

34、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。每天告诉自己一次：我真的很不错。

35、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

36、没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。

37、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

38、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

39、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

40、勇夫安识义，智者必怀仁。《西游记》吴承恩人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。

41、他说：我有3个点在家庭教育里是比较遵循的。第1个点是无论什么时候都真诚和孩子们相处。不管你是在跟他说道理，还是跟他在玩耍，你都要真诚用心，不能够敷衍，哪怕是你抽出了你宝贵的时间去陪他玩耍，你也要用心的去陪他玩。

42、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

43、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

44、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

45、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

46、因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。

47、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

48、——《竹石》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

49、(杜甫)博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

50、除了放弃尝试以外没有失败！当机会来临。想要给小孩的励志名言有那些如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

51、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。高三励志古诗词三：《金缕衣》无名氏劝君莫惜金缕衣。

52、困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气。

53、给孩子立志。让孩子有一个目标，知道自己将来想要成为怎样的人，然后为此努力。

54、你不能让孩子感觉你是不得已，勉为其难在陪她，这种打击对他来说是很伤害的。

55、如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。

56、得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。--华罗庚

57、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。

58、总想活给别人看，不累才怪呢；人总要学会长大，学会原谅，学会倾听，学会包容，学会坚强。这段路，是逼自己撑过来的。

59、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

60、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

61、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。《赠萧瑀》李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。

62、(杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

63、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

64、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷中寂寞的角落深处，野百合也有自己的春天！

65、历史，只有人名真的；小说，只有人名是假的。

66、君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。《遣兴》袁枚爱好由来落笔难，一诗千改心始安。

67、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

68、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

69、如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。

70、综合深化。就是家长在开学后每月底的假日时间，帮助或提醒孩子要把近一个月来的知识进行综合运用，深化提高解决实际问题的能力，通过分析、综合、判断、推理等思维能力，结合一题多解等“变练魔方”的训练方式，使孩子系统理解和掌握所学知识，促进孩子的思维向更深层次发展。

71、人生是一趟单程车，一路向前，永不回头。我们每天迎来崭新的岁月，却常常在自己的蹉跎中，反复过着同样的日子。不要怨天尤人，改变才是出路。所有人共享着同一段岁月，却在不同的选择中分道扬镳。静下心来，找回自己。脚步向前，境界向上，人生才有希望。

72、不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

73、　　海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

74、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

75、人从"生"到"死"这段生活的过程就是人生；简言之：人生就是人的生活和生存到生命的终结，在这有限的人生去实现你伟大的理想、生命的意义、人生的价值。

76、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

77、我不打扰她，让她静静的去观察这只毛毛虫，这就是她专注的一刻。

78、没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

79、重整家庭风貌。言传身教，二者缺一不可。一家子不学，只让孩子学，肯定很难推动的。在家庭里形成好的学习氛围 ，好的生活习惯，好的做事风格，相信会给孩子带来正向的影响。

80、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

81、释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

82、奋斗是这么个过程，当时不觉累，事后不会悔。走一段再回头，会发现一个更强的自己，宛如新生。

83、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

84、人生逆境时，切记忍耐；人生顺境时，切记收敛；人生得意时，切记看淡；人生失意时，切记随缘；心情不好时，当需涵养；心情愉悦时，当需沉潜。

85、毛主席说过：“对孩子要德、智、体、美、劳综合教育才是孩子的学习目的，也是学校的教学目的”，也就是素质教育，和现在的综合素质教育的意义是一样的。

86、我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。

87、过去的事，就让它过去吧，我们错过了昨日的日落，再也不能错过今日的日出，保持平衡的心态，以最美好的心情来对待每一天，每一天都会充满阳光，洋溢着希望。

88、我说：你说的很轻巧，现在的孩子信息量非常大，不给他座右铭又怎么能够教育好他呢？你不给他说一个座右铭立一个标准他就会找很多奇奇怪怪的标准给自己。

89、有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。有的人一生默默无闻，有的人一生轰轰烈烈，甚至千古流芳，为什么会这样？因为默默无闻的人只是满足于现状，而不去想怎么轰轰烈烈过一生，不要求自己，去做，去行动，怎么能够成功？想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾！人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

90、人告知以(己)有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》

91、孩子对于学习功课或完成作业简直是“受罪”，心不在焉，但在家长面前总要做做样子。

92、想到和得到，中间还有两个字——就是要做到。

93、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

94、在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。

95、每天都要让自己有所收获，有所进步竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识，唯有虚心学习，才能够成功掌握未来。经验是负债，学习是资产。

96、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。