珍惜时间的反面3个例子

1、我国伟大的思想家和文学家鲁迅，非常珍惜时间。他有一句至理名言："时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命"。

2、青年演员王凯也是一个坚持梦想，不忘初心有始有终的人。青少年时期的他便梦想着成为一名演员。他的梦想始于课文中的一个话剧《雷雨》，在上完《雷雨》这一课后，他的演员梦之心被点染。然而，现实总是事与愿违。他的父母并不支持儿子选择演员这一行业，在父母的坚持下，他值得听从父母的意见老老实实去父母介绍的工作岗位上班。但是，他的演员梦并未因此而破灭。他偷偷自己一个人去参加了考试，并且通过，开始了演员生涯。刚开始，他接到的都是些小角色，诸如娘娘腔之类的，他仍让坚持了下来，并不甘心之徘徊着一类角色。经过不断的坚持、打磨和学习，他完成了《伪装者》《琅琊榜》中完美的演绎。他渐渐被人们熟知，他成了现在的王凯。

3、提示:语段中所选事例无从考证，无典型性代表性可言，纯属根据临时需要编造出来的(即使不是编造的同样缺乏典型性)，因此也就缺乏说服力了。

4、提示:正面思考——批评南郭先生不懂装懂不求上进，弄虚作假。(珍惜时间的反面3个例子)。

5、论据是论证论点的根据，是为论点服务的，因此它必须与论点保持一致，这就是通常所说的“观点与材料的统一”，这是议论文最基本的要求。这就对论据提出了最起码的要求，无论是事实论据，还是道理论据，必须与论点有本质的必然联系，必须要切实有效地支撑论点，能够充分证明论点。

6、在拟定目标中，我们要设置一个可实施、易检验的目标。通过日目标，周目标，月目标去落实。

7、梓庆是鲁国的一位工匠，《庄子》中曾对梓庆面对鲁王为何鐻制作得巧夺天工的询问时的答复做了记录。梓庆说，每次做鐻之前，用七天屏除杂念，再入山林选择质地、外形与鐻想近的原料，最后付诸全部心血精雕细琢。用自己的纯真本性融合木料的天性去制作，器物自然入鬼斧神工。

8、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯泡的容量。他又低头工作了。

9、                                                                              

10、钱学森先当院长后当副院长——时间比职务珍贵

11、   过去的几十年，我们很多人靠取巧获利很多，但今后的几十年，路径还相同吗？请深入思考后再定夺。

12、   宽容意识貌似又是一个北清规划里的非必选项。但这回情况有点不同。追求考入北大清华的过程，其实是一个追求极限的过程。在这个过程中，注定是失败的人多，成功的人少。从小培养宽容意识，宽容他人、更要宽容自己，宽容自己的不足、不够强大、不够优秀，是绝大多数人需要学会的基本技能。我们都是普通人，注定一生平凡。

13、女儿找对象结婚，这位爸爸只有两个要求，真的很有远见

14、汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”

15、……希望大家还是不要再关注这个问题了，或者当做一个反面教材，正视这个问题。

16、凭借着出色的学历背景和个人素质，毕业后L进入一家高新技术企业，担任海外客户经理一职。

17、我在三年级第一学期获得了这个启示，那时的我并不认为，时间流逝的很快。还没有意识到学习的压力，依旧保持着一二年级玩这些的做法。那时距离期中考试还有两周，老师每天一讲再讲时间的珍贵性。我心想：两周整整14天呢，哪有这么紧张？于是每天我回到家就想着怎么玩，只是偶尔才读会儿书。但是一眨眼，期中考试如期而至我这才想起许多疏漏的知识点没有复习。我皱着眉头，心中大喊着：时间你快停下来呀！可时间不等人，没等我复习妥当，卷子就发了下来。怀着侥幸心理的我只得了倒数的名次，这时我后悔不已。

18、北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举，却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化，终于动摇了，灰心了，放弃了。一部利于国利于民的“青苗法”被付之一炬，十一世纪最杰的政治家的社会理想化为泡影。

19、本次项目化学习活动是教师引导学生进行数学探究性学习活动，教师与学生在学习的过程中共同成长，共同进步，这也是提升教师教学设计能力、教学活动组织能力和培养学生数学核心素养、跨学科素养的有效途径。

20、再谈销售：内向的人做销售，到底是火坑，还是坦途？

21、古往今来成大事者，必有脚踏实地的基础，然后经过一系列努力才收获成功。(阐述中心，引出下文)

22、当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

23、这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞。"他不能按时到达这里，这实在太遗憾了。"他厉声地说道。

24、在论述时，如果很多事例都在一个平面、一个角度上，难以全面阐述中心论点。这时，要注意事例的多层次性、多角度性选用和分析。

25、工匠精神不只是一个概念，一个口号。它是具体的，可触的。它就存在与每一项工作任务中，是徐立平这样工作时秉持的态度，是一干数十年，精神求精的精神。就像钻木取火，虽然枯燥繁琐，但也能从中得出技巧，发现乐趣。当今中国，正是像徐立平这般大国工匠的存在，让中国向强国转变，正是这般工匠精神，中国的高铁才能领先世界。

26、宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。

27、其实老祖宗已经早就告诉我们了：三招：读万卷书，行万里路，阅人无数。读万卷书的理解是：扩展自己的知识面、知识边界；广泛的涉略其他领域的知识。行万里路的理解是：多出去走一走，感受不同区域的风土人情、人文景观。阅人无数的意思是：多和不同领域的同事或者同学交流，了解不同领域的知识，提升自己知识储备。

28、　　珍惜生命、敬畏自然是一个人最基本的意识。每个人的生命都是最宝贵的，不能用金钱来衡量，这是一个基本观念。珍惜自己的生命，尊重他人的生命，爱护动物的生命，这些内容需要在日常的生活中潜移默化地影响孩子。

29、   近年来，国家提出文化自信，2017年新课标全国卷2卷，以诗词名句入题，引发大家的关注。时代在进步，文化创新文化传承一直在强调。成语故事或是神话传说，是中国文化的凝聚，它有着对社会、生活的认知，也有着对传统精神的弘扬。成语故事对每个考生而言都有话可说，其关键是看考生对成语的理解角度。

30、练⑴：下面是《成功缘于积累》的议论段，请大家讨论，看文中的例子用得对不对。

31、立心，立的是一颗平平凡凡却高昂的心，清和之心。(分论点三)

32、“千载谁堪伯仲间”的诸葛亮英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无真才实学的马谡，致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。

33、这次“时间都去哪儿了”项目化研发活动，学生参与度较高。本人在项目化活动开展的过程中不断反思，思考如何利用项目化学习的优势来提高学生数学思维力，促进数学学科素养与跨学科素养的提升，并取得了不小的收获。

34、本人2010年某985高校软件工程毕业，去了一个知名互联网公司工作，由于不堪加班，想要打破平庸的人生轨迹，想要证明自己，完成曾经的梦想，种种原因，2012年末决定辞职考研，2战14年考上清华cs学硕。

35、                                                                              

36、项目学习评价应贯穿在整个项目化学习活动中。在项目化学习的各个阶段中，教师都应根据学生的反馈给予具体的评价，以激励学生围绕核心问题继续努力探索。在项目开展前，教师可采用谈话、头脑风暴等方法来对学生的初步计划进行评价，在项目开展过程中，教师可采用上传时间规划表、视频通话等方式对学生的进程进行评价，在项目结束后，教师可通过班级展示、同学互评、老师点评等方式对同学们的学习成果进行总结评价，在评价的过程中激励同学继续努力。在项目化学习中，教师不仅要重视评价的作用，更要善用评价，这对教师来说也是一个不小的挑战。因此，在项目化设计活动中，我们仍需不断学习、不断思考、不断改进。

37、L本身是一个优秀的学生，但因为一开始的方向选错了，导致他在不适合的道路上浪费了宝贵的时间，并且不断怀疑自己、否定自己，严重打击了自己的自信心。虽然后来转行成功，但假如一开始就选择了正确的方向，他也不会像现在这样面临如此被动的局面。

38、但是我们换个角度想想，管宁处理问题的方式大概是不妥的，如果当初管宁能够批评帮助他，做一个诤友，而不是简单的绝交，华歆也可能成为一个比较高尚的人，而不致堕落为权势者的鹰犬。角度一变，同一事物就会得出新见解来。

39、练⑺：请对“滥竽充数”的例子进行多角度的思考。

40、电影《阿凡达》的问世使无数影迷为之震撼，票房首次突破三亿。这在电影史上可是一次伟大的创举。可又有谁知道导演卡梅隆为此已筹划了十年！而国内的一些贺岁大片纯粹是为了票房，一年出几部，粗制滥造，到后来全导向流星一样划过天际。只有卡梅隆的《阿凡达》还如月亮一样明亮地挂在天空。欲速则不达，说的也许就是这个道理。

41、   辛弃疾的名句：叹人生，不如意事，十常八道出了人生基本规律。我们不学会宽容，又该如何呢？！

42、答：                                                                      

43、爱因斯坦从不无端浪费时间。无论在他年轻的时候，还是在他年老的时候，他都十分珍惜时间，把精力集中在对自然奥秘的探索上。

44、新颖的论据往往能吸引人。论据的新包含了两方面的内容，一是所引用的材料是新的；有时代特色，有新鲜感。二是旧材料的新作法。力求用旧材料写出新意，让人感到不同凡响。

45、倘若刘邦不是脚踏实地一步步努力又怎么会有汉室的兴盛呢？(假设、反问论述)

46、我们班有一男生，第一次考试成绩很不理想，面对众多高手给自己的压力。他没有气馁，而是认真苦学，最后期末考试名列前茅。

47、我的朋友是独生子。当她听到医生说她将为她父亲做心脏搭桥手术时，她非常担心。仅进口支架的安装费用就接近10万元，每月药费也接近1000元。需要定期检查和及时调整。所有这些都是钱。但自己和丈夫刚买的房子，按揭每月接近1万，宝宝刚出生，压力很大。后来，我父亲告诉她，他已经预先存了一笔钱，买了保险，可以报销大部分手术费用，还可以支付部分医药费。听到这些，我的朋友们感到压力大大减轻了，我真的很高兴我遇到了我的父亲，他能做好未雨绸缪的准备。 

48、 在学具钟面上拨出上面表格中所记录的具体时刻(拨出整时、半时、几时几分),并说一说当时所做的事情。

49、                                                                               

50、评点：上述四则材料蕴含的主旨是有较大差别的。“艰辛”即“艰苦”之意，A项钱学森的事例主旨侧重于“奉献”，虽然在一生的奉献中免不了“艰辛”。但这不是材料的主旨所在。与论点只是藕断丝连的关系；B项彭老总是“冒着危险”，并不等同于“艰辛”，与论点基本没有联系；司马迁、曹雪芹的遭遇、经历才真正体现他们为实现理想所遭受的“艰苦”。B、D两项材料与论点高度统一。

51、诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

52、第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

53、答：