关于诚信的故事简短50字

1、    让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

2、    如果他在作业中能集满10个“笑脸”，就到老师这里来领取一个象征开启知识大门的“金钥匙”……

3、秦末一个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，所以人们都愿意相信他，和他做朋友。当时流传的谚语“得黄金百斤，不如得季布一诺。”也就是现在成语“一诺千金”的由来。后来季布得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿，那些朋友们不仅没有被悬赏诱惑，反而是帮他说话，让他免于灾祸。

4、　　又一次，宋濂要去远方向一位著名学者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

5、一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。(关于诚信的故事简短50字)。

6、宋庆龄有次与一所小学约定去看小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来赴约了，但宋庆龄仍冒雨前往。

7、(立木为信)春秋战国时，秦国的商鞅为了树立威信，推进改革，下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信。

8、  主题清晰，文章内容真实、积极、健康，语言通顺，用词准确，结构完整，富有感染力，不得杜撰，不得抄袭。

9、18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。

10、    晚上七点钟，收到家长发来的短信：“汪老师，我儿子今天六点半就独立地完成了全部家庭作业，谢谢你对我儿子的关心，你提高了我儿子的学习积极性，也让我们家长懂得了要从多方位看待孩子，以前我们把他的学习看得太重了，以至于忽略了很多其他的东西……——张小龙的妈妈”

11、有信用，就是答应别人的事情要做到，不然就不要轻易做出承诺。去年10月份我参加了一个阳光宝宝的志愿者活动，这个活动是一个关爱自闭症儿童的爱心活动，起初参与活动时，负责人就跟我说这个活动要做满一年，不然中途离开对自闭症宝宝也是一种伤害。我基本上每月一到两次到自闭症儿童家中进行服务，因为处在大三这个关键又繁忙的阶段，事情很多，有几次想放弃，但是想想自己已经答应了负责人自己可以可以做满一年，所以每次还是说服自己坚持了下来，一直到今天我还是坚持每月都去看我负责的自闭症宝宝。不诚信不仅会让别人不再信任你，更有可能会对别人造成伤害。因此我们要尽量做到坚持诚信，不要让别人对自己感到失望。(关于诚信的故事简短50字)。

12、朱晖的儿子问自己父亲道：「你和张堪以前也不是什么朋友，为何忽然对张家这么好呢？」朱晖说道：「以前张堪曾对我说过知己话，要我在他死后照顾他的妻与子，我在心里已承诺了他，怎么好失信于张堪呢？」古人重信，就是一面之交，一言之托，也终身不忘承诺。他们这么做，不为别的，只因重视心里的信义，而轻视身外的钱物，如此而已。

13、     诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

14、    说干就干。放学前，我布置每位同学带好抹布。第二天中午我把男女生分成两组，男女生各选出12个同学作为代表，分别站在教室的24个正方形地砖上，要求在规定的时间内把自己面前的地擦干净，我检查合格才算过关，其他同学负责换水等后勤工作。

15、　　上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。

16、    老师对学生的爱源于母爱，胜于母爱，它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆远行。

17、诚信是中华民族的传统美德，从古至今流传着许许多多著名的诚信故事，诚信毫无疑问已经烙进了每个人的内心。这次同学们推选我代表班级申请“诚信之星”，实在是诚惶诚恐，因为我清楚地知道自己仍有许多不足之处需要提高，班上也一定有不少有资格获得这个荣誉的同学。但既然同学们选了我，就说明我得到了大家的认可，在学习和生活中，更要以身作则，坚守诚实的信条，给同学们树立一个好的榜样。

18、心有承诺 便应去做汉朝朱晖早年就成了孤儿，但他很有气节，所以成年后，在太学里有个叫张堪的人见到他，就非常信任地握着他的手说：「他日我若死了，希望把我的妻与子托付与你，请您多多照顾他们。」朱晖觉得这事重大，不敢轻易承诺，也就没说什么。不久，张堪果然死了，张堪家人的生活一下子陷入贫困。朱晖这时果真亲自去到张家问候，周济张堪的妻子和孩子，十分细心周到。

19、英国有个绅士遇到了卖火柴的男孩，因为没有零钱本来打算拒绝的，看到孩子衣着褴褛，且主动提出帮忙换零钱，就同意了他的话。只是男孩这一走就没有回来。

20、皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩;就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事?”皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。

21、“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”

22、医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。"

23、    面对教育中的偶发事件，教师是不可能预料或防止它的，但应该及时发现它，以从容的态度去面对它，并灵活机智的处理它。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正的对学生实施素质教育，才不愧教师这个光荣的称号。

24、这时，顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

25、    在班级管理中，我始终坚持全员参与的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。在我们班，人人都是班级的小主人，人人都是规则的制定者，人人都是活动的策划师。

26、    与家长联系，请家长改变教育方法，让孩子作业有一个独立完成的过程，而不是妈妈每次都坐在旁边陪做作业，如果孩子能做到的话，家长也给予孩子相应的精神奖励(如送一个“笑脸”，画一颗红星，或者贴一面红旗……)；

27、中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”

28、儿童与太守的亲密友情汉朝郭伋是个有信用的人。他在并州做太守的时候，与当地老百姓广结善德，彼此感情很深厚。后来他去视察部下，到一个叫西河的地方，只见路上有几百个小孩儿站着，各自骑着竹马，迎接郭伋一行人。