珍惜时间主题班会ppt免费

1、能认识高效管理时间的重要性，认识时间的价值，树立惜时如金的观念。

2、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。

3、女：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。

4、让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

5、管理策略：论管理理论，理管理思路，导管理实践。(珍惜时间主题班会ppt免费)。

6、亲身感受，畅谈一分钟的价值。(主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值)(5分钟)

7、请将你手上的A4纸分成34份，每份代表你在初中的一个月，也就是说你在初中阶段一共有34个月的学习时间。

8、通知本次班会的时间、地点、主题及相关事宜。

9、时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

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11、 ᶘᵒᴥᵒᶅ  课件获取方式见文末  ᶘᵒᴥᵒᶅ 

12、班会PPT：如何做好一名班主任进行科学管理

13、主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？

14、请老师作总结。(主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的看法)

15、宣传委员通过办海报、发微博、发信息等多种方式宣传本次活动。

16、学生三：有一次刚下课，同学就对我说，我们去跳皮筋吧，作业等会再做。我说先做完作业再玩，就自己在教室专心地把作业做完了，做完作业再去找同学玩，我觉得玩得特别痛快。

17、师：刚才几个同学都为时间白白溜走而可惜。那么，时间究竟溜到哪儿去了呢？

18、男：同学们，你们好，经过紧张的筹备，我们班“珍惜时间”主题班会正式开始。女：在这紧张的筹备时间里，我第一次感到了时间的紧张。我发现时间怎么就过得那么快呢？我还有许多的歌词没有学会，我还有很多的作业没有写完，我啊，还有主持稿没有准备好呢！

19、打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!

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21、通过此次“珍惜时间”勤工经验交流大会，让同学们能明白时间的可贵，珍惜学习时间、学习更多更好对自己以后走向社会时有用的技能。

22、主持乙：今天我们在这里举行主题班会，请时光老人一起来参加好吗？

23、两人一组然后PPT上面放出要猜的物品，一人背对PPT另外一人描述该物品，让背对PPT的同学猜。(3分钟一组)(一共四组，进行两两PK，冠军有奖，其余的将受到惩罚)。

24、(时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

25、队员(4)：找爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。

26、(3)讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。

27、小品：早早起床后一一完成以下项目？洗脸、刷牙？听10分钟的新闻呢？等早饭凉了再吃……最后却差点迟到了。

28、?包含13套“珍惜时间、时间管理”主题班会PPT

29、班会到此才一段，我们四个台上站。有锣没鼓三句半，添乱!

30、#不仅语文老师可以发布课内外朗读任务，其他学科老师也可以使用“班海”小程序布置班级自定义作业！

31、心理导航：辅导学生心理健康成长的相关案例、举措、评述；

32、本次班会到此结束。(主持人2一起说：我们宣布本次班会到此结束)时间管理主题班会2教学目的：

33、其次，两位主持人为同学们介绍了一些寻找实习的方法和优质的公众号，并且邀请林曼芬同学为大家分享实习规划，为大家日后如何做简历带给了实用的干货。同时她用自身的经历告诫同学们，不要忘记自己的身份是一个学生，来校园就是为了学习，不要因为兼职或者其他事情而忘了最重要的。

34、主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

35、“年”教给我们很多“日”不懂的东西(爱献生)

36、主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗？(知道)让我们来听听他的故事。

37、学生一：我每次在老师说明天要默写单词后，晚上会在家让父母先报着默，在家直到默到全对为止，在学校默写一次通过，默写时感觉很轻松，默写全对感觉很自豪。

38、主持人1：让我们来算一算时间的概念吧(3分钟)

39、交流珍惜时间的名言(主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：)(10分钟)(举出黑板：)

40、一年之计在于春，一日之计在于晨 。 --萧绎

41、午休更是我天堂，天南地北任我闯。休息看书写作业，笨蛋!

42、　　时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。

43、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时(赫胥黎)

44、勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨(英国)

45、活动过程：全班学生分成6人一组，小组围绕着桌子坐好，每名学生按照时钟的方位分别代表2点、4点、6点、8点、10点、12点，主持人随机报出时间数字，每个小组相应座位上的同学必须马上站起来跟大家挥挥手，如果弄错了，就要站起来向大家鞠躬，并且说：“对不起，我刚才睡着了！”游戏在一片笑声中结束。

46、管理时间跟理财一样，是不是先规划现有的金钱，然后控制花费、改善浪费；现在你手中的A4纸上的余额还多吗？时间像金钱一样，必须在使用上，列出计划、执行、控制、改善的方法，进一步，在时间的投资上，把时间放在未来能力的培养，并检查这个时间花得是否值得，以及时间的报酬有没有如计划中一样实现，还是花了时间，但在所得上毫无成长。我希望同学们能订好自己的计划，对自己的时间实行精打细算，好好珍惜初中仅剩的时光，好好珍惜我们学习的时光，好好珍惜我们年青的时光!

47、主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

48、猛然听到音乐响，赶快就往操场跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!

49、让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

50、学生二：我们做值日生前先明确分工，各司其职，打扫时集中注意力不嬉闹，这样教室很快就扫完了。

51、主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？(谜底：时间)