名人读书的故事简短些20字左右

1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

2、王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

3、披着鹅毛大雪，踩着粒粒似珍珠样的皑皑白雪，迎着呼呼的北风；一路咯吱咯吱的脚踩珍珠声，带着难以言表的心情来到《大秦御港城》的楼下。穿过一道道标志性庭院屏风的石雕，来到第二道装有大大的水车和一圆形喷水池边，我在左顾右盼寻找“祥云无界”的三单元十二层。寻视一圈未果后，才知是楼牌掉了。后来在谢老师的接待下才得以到“祥云无界”的办公楼。说是办公楼其实是租了一套三室一厅的居民楼。但里间的摆设和物件陈设到像一古朴文雅的小型会客厅。客厅有两张较大拼对的仿古八仙桌，旁边是坐落有致与八仙桌相匹配的仿古倚。

4、据说，有一次彭祖在野外游泳，发现了一只漂亮的野鸡，他想方设法抓到野鸡，做了一锅汤献给尧享用。

5、(感悟)做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴：鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。自制法：为自己找一个奋斗的目标，这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标，让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己。

6、天天研读道学书籍，苏轼深得道家风范，逐渐形成了生性放达，为人率真的个性。

7、在会议室的墙壁上，挂着一副素雅的书法作品，“不为名利遮望眼，只为桃李满人间”，这是夷陵中学人的共同心声。在教学楼走廊上，贴着历年的诺贝尔奖获得者头像，加以简短的文字介绍获奖者对人类文明的贡献，引导学生从一个更高的层面来思考学习，思考一个自然人的生存价值。然而，培养学生家国情怀并不能止步于环境熏陶，更多是落实在一个个鲜活的主题活动中。4月24日上午，高一年级华萌班50名学生作为宜昌市高中生代表，参与了中华鲟的放归活动，学生们励志为保护长江流域生态发挥作用；5月2日，2016届高三学子成人礼活动隆重举行，1305班杨君慧同学代表全体同学发言，她围绕“感恩”和“责任”这两个话题激励同学们不懈奋斗，为自己、为家庭、为学校、为祖国而全力以赴；5月4日下午，高一学生在综合楼五楼会议室聆听了关于2016年全国青少年节水设计大赛的讲座，亲身参与到节水型社会的建设中……丰富的主题活动背后，是夷陵中学在办真教育，在培养真正的“人”，不是在培养“工具”。

8、目前主流的时事评论，一般都有套路化的结构，我总结为一下几个部分：

9、有些同学写的文章，一看就是应付，甚至连老师的名字都写错。

10、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

11、又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

12、家谱上白纸黑字记载着，300多年前，还在赵州栾城(今河北石家庄)的苏家就出过一个大名人，名字令人颇有食欲，叫苏味道(648年—705年)。

13、说到琅琊王氏，第一个跳入脑海的就是书圣王羲之。现在的嵊州市金庭镇华堂村就是王羲之后裔的最大聚居地，也是《王氏家训》的发展之地。

14、王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。

15、王老师做事很有原则性。听师傅说一次他给渭电灭完鼠后，让儿子从老家送王老师一罐龟粉和一壶香油。王老师说:“不收起，怕你说我架子大，收起有范我做人的原则，这让我左右为难。收起吧，你老哥年纪那么大走乡串户卖鼠药实数不易，收起你能挣几个钱，还对兄弟带来这么厚重的一份心意。不收怕你犯病说我瞧不起你下苦的伤了你的自尊。你把兄弟当自己人，当知音，当朋友，兄弟不领情我却拒你于千里之外，叫你拿着热心碰我的冷脸，见于此情，龟粉你拿走，香油我留下。

16、这桩婚姻看似普通，却因为苏轼的出世而变得不普通。

17、当钟表的时针指向十一点三十时，王老师说:“先说正事，今天你想做啥，想叫我咋弄”谢老师说:“我想让你做我《金点子》刊物的封面人物我赋文，我想叫你做我《商海文苑》的书法图像拍几张照片。

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19、有的同学，提交作业的时间过去了，才跑过来提出各种理由进行解释，要求补缴。

20、2011年，感人的一幕再次重现。因“仁寿桥”狭窄，无法通行机动车，沈约第四十九代孙沈才兴捐资50万元，在“仁寿桥”的上游建起新桥“余庆桥”。

21、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

22、刺骨讲的是在，战国时期，有一个人名叫苏秦，也是个著名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

23、战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

24、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎，见往事耳。卿言多务孰若孤，孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孔子言“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也”。

25、张伯苓长期任南开大学校长，有一次他看见一个学生手指被熏得焦黄，便指着他说：“你看，把手指熏得那么黄，吸烟对青年人身体有害，你应该戒掉它！”但这位学生反唇相讥：“你不也吸烟吗？怎么说我呢？”当下张伯苓将自己所存吕宋烟全数拿出来，当众销毁，并表示再不吸烟，果真如此，张伯苓再没吸过烟。 

26、陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

27、这也可以解释他为什么深晓《周易》，终生爱与道士高人交往，并且有一个好听的名字：铁冠道人。

28、鲁迅先生12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的学堂就读。初入学时，鲁迅先生对百草园中的那些小精灵很是感乐趣。他在园中想起昔人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消逝踪不见。鲁迅先生很是想晓得这到底是怎样一回事，便悄然地问学堂的师长老师：“师长老师，这‘怪哉’虫是怎样一回事呢?”

29、在那里，他文思泉涌，写出了著名的《众妙堂记》、《观妙堂记》、《庄子祠堂记》。

30、宋代皇帝几乎都是道家粉丝，到了宋仁宗，民间甚至传说，他是道家天宫的一尊大仙。

31、(感悟)不论什么时候，学习都是不可缺少的。古人说：“生下来就知道的人，是上等人;学习之后知道的人，是次一等的人;经历困苦才学习的人，又次一等;经历了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，青少年正在经历困苦，在这种环境下，如果还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。所以，青少年要通过不断地学习来丰富自己的知识，增长自己的才干，为今后的就业谋生做好充分的准备。

32、艺术人付出的非常人能忍受得了，艺术人对艺术的追求和喜爱甚至狂热到像疯子，傻子，像神经病，非常人能坚持和体会得到。