家长该怎么样和孩子的老师沟通

1、怎么这么巧？今天就有空来班级听课了？接手这个班级近三个月，旭旭爸爸第一次给我电话，我对他并不了解，只知道他好像是某银行高管。我马上把前天的事已经他们几位家长之前所做的事情联系在一起了。感觉旭旭是“有备而来”。于是，一边委婉表示欢迎，一边表示现在课已经开始，我个人认为家长来听课前是否提前给任课老师本人电话妥当一点，以免上课老师误会，我让让他再斟酌一下。

2、如果自己没钱没知识，再把和老师沟通这个最简单的捷径丢掉，还能怪谁呢？(家长该怎么样和孩子的老师沟通)。

3、(2)因故无法参加家长会一定要向班主任请假，说明情况，还要补课，与班主任另约时间，单独交流。

4、老师也是普通人，也有上下班和周末，每晚也要给孩子辅导作业。作为家长，我们也要体谅老师。

5、一般不要提前(因为来早了学生还在上课)，但也不要迟到，准时最好。

6、(2)分析家长建议的利弊，引导家长全面、辩证看待问题

7、女儿高一的时候，我有一次看到她的语文老师，就问了问她语文学习的情况。老师说女儿看上去挺轻松的，但是语文学习并没有下工夫。回家以后，我跟女儿说："你们语文老师真逗。"女儿问我怎么逗了，我就说："她说她太喜欢你了，看你每天笑眯眯的，特别可爱!"女儿就问："老师没有说我的学习啊!"我说："她说你作文写得很好，总是有声有色的，高三的时候把老师讲的技巧一掌握，肯定拿高分。"女儿说："哦，那我得好好学语文了，要不就辜负老师了。"

8、您的辛劳是咱们孩子的动力，咱们孩子的成功是您的骄傲，然而咱们孩子会为您自豪！

9、老师最不喜欢的家长是——只是自己在那儿一股脑地说，而不让老师插嘴，或者让老师感觉家长似乎全身心付出了，而把所有的不好都推给老师，家长没有半点责任。

10、如，家中最近是否有人生病或发生了父母离异、家长失业、搬迁等可能影响学生在校学习生活的情况。如果发现孩子在学习上有问题，就应该让老师尽早知晓，以便老师采取相应措施。

11、无论自己是什么身份，和老师沟通时都要注意态度，即使意见相左，也要采取温和的态度和委婉的说辞。不要一上来就情绪激动，满口开炮，不但没有达到沟通的目的，还给老师留下一个坏印象，这种沟通基本是无效沟通。

12、希望可以帮助父母，和老师建立良好的沟通关系，为孩子的成长营造良好的氛围。让家庭和学校之间流淌正能量，成为孩子健康成长的良好助力。

13、Laura了解到，有的事情的确不是孩子的错。比如学校中午不让孩子随便走动，但Laura觉得吃完饭在学校里走走对孩子身体好，没有阻止他。但另外一些事，比如把作业本搞得乱七八糟、课堂上和同学互扔桔子皮，Laura听了老师的意见，帮孩子改正。

14、那次家长会后，我找老师，再也不在家长会前后人多的时候了。一是因为女儿的学习成绩并不好，老师当众“裸”的表述让我有时候脸上挂不住；二是因为人太多，并不能深入就女儿个性化的问题跟老师交换意见。

15、作为家长一定要尊重老师以及老师的付出，只有在尊重的基础上，家长才能更进一步的体会到老师不容易以及老师的付出。只有家长对老师有一定的敬意，孩才会更尊重老师，更听老师话。

16、有时候开完家长会，不少家长都想好不容易见到老师了，想跟老师聊聊孩子。可有的家长总是缠着老师滔滔不绝说个没完，还说不到重点。一次，就有一个家长跟老师说了半天，老师问："您想要我做什么呢?"既耽误了老师和大家的时间，到最后问题也得不到解决。说实在话，每个班几十个孩子，老师不可能关注到每个孩子的所有问题，家长跟老师交流，一方面是引起老师对自己孩子的关注，另外一个方面要把问题聚焦在学习上，这样才会有效果。

17、我们应该知道，最好，最优质的教育是家校联系，互相配合，让有效的学校教育延伸到家庭中，延伸到孩子的生活中。既然如此，做好家长教师之间有效沟通是最好的方法。没有什么是不可以商量的，每个家庭都会遇到一些孩子教育上的问题。

18、让他认识到学习是一件快乐的事情，他能从中感受到快乐，这点首先父母要先转念，很多父母自己本身都有个心念是“学习是件痛苦的事情”，总想利用一些奖励来鼓励孩子学习。学习本身是个开心的事情，学习也是为自己学习，这些理念要从父母的意识转移给孩子，能量大的去影响能力小的。

19、当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。

20、每一个老师是不一样的，可能在A老师看来孩子身上不存在什么问题，但到了B老师那里，就有问题了。家长要接受老师对孩子评价的差异，也要尊重老师本身存在的差异，不要因为孩子得到不同的评价，而去给老师贴“好或坏”的标签。

21、做法：家长会后老师和每位家长交流时间有限，时间允许的话，隔两个月和老师见面或打电话聊一聊，不要等到孩子有问题，才和老师交流。

22、学校可以利用家长会对家长进行一些指导，因为对于那些不完成作业的学生，确确实实要认真地去找原因想办法，对症下药效果才会明显。而作为做家长的，需要做的就是配合学校，共同抓好学生的学习成绩，经常与老师沟通，以便让老师更好地了解学生在家的学习情况。每天抽出一点时间，认真检查孩子的作业，对于家长来说不是做不到，问题是能不能每天坚持这样做，家长都不能坚持的话，怎么去督促自己的孩子？孩子的好多好习惯都是他们言传身教、潜移默化，给他们做榜样做出来的。如果他们都做不到，孩子就更做不到。态度决定一切，也许就是这个道理吧。所以每天让家长陪着孩子学习几分钟不失为监督的好方法，比如默写几个词语，背诵一小段课文，久而久之，养成了良好的学习习惯，学生自然就懂事、进步了。

23、不要换一个老师就总是拿上一个老师和现在的老师做对比。总在心里想现在的老师哪些比前面的老师做得好，哪些又不如前面的一个老师。

24、“X老师，XXX最近在学校表现怎么样？”不知道有多少家长遇到老师会这样提问。老师面对这样的问题，一般也只能用“挺好的”来回答。如此一来一去，跟老师沟通的机会就失去了。家长需要明确表达自己的想法，这样才能保证沟通的效果。

25、对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让老师意识到他的错误。

26、只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处，家长才能与老师一起帮助孩子在学习上取得进步。

27、包括面谈，电话沟通，微信交流，电子邮件往来等，以达到经常与老师沟通的目的。

28、我每次跟老师交流之前，自己都先在心里备备课，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限，所以，总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。

29、家长如何与老师有效的沟通，孩子的健康成长需要各方面的保驾护航和努力，老师和家长需要交流沟通孩子成长中遇到的问题，共同努力让孩子健康成长，下面分享家长如何与老师有效的沟通。家长如何与老师有效的沟通1与老师沟通要注意方式方法

30、家长和老师谈话的技巧，家长和老师有的时候是需要进行沟通的，作为家长，为了孩子的成长，经常要和老师打交道，不要错误地认为把孩子送进学校就是老师的事情。下面了解家长和老师谈话的技巧及相关资料。家长和老师谈话的技巧1不要指责老师。家长与老师沟通时，应该先说一些好的事情，然后再说你孩子需要什么。

31、后来女儿对语文老师的感觉一直不错，语文也学得挺好，我想跟我配合老师做她的工作不无关系。可见，跟老师交流以后如何跟孩子反馈老师的信息，也非常关键。

32、也许是因为媒体网络上一直以来喜欢传播老师的负面信息，导致家长对老师也抱着天然偏见，遇事容易先入为主，有些甚至以小人之心度君子之腹。其实，家长和老师之间从来没有什么不可调和的矛盾，也没有什么利益冲突。老师们的出发点都是为了孩子，有什么不能摆出来明着说的呢？只要双方平心静气，只要都能站在对方的角度考虑，只要想到双方利益一致——都是为了提高孩子的学习成绩或矫正孩子的行为习惯……说到底，老师家长应该是站在同一战线上的人，最应该并肩作战而不是互相排斥。

33、(2)对教师工作的影响有限，教师可以选择在方便的时候回复

34、那么对于一些老师在班级里面的规定，是不是因为你的这一条短信，或者一个电话就要为你的孩子开绿灯呢？

35、没有一个孩子是完美的，几乎所有的亲师沟通都会谈到孩子存在的问题。然而，有些家长不太擅长应对坏消息。也许是出于恐惧或是自己的焦虑，选择否认孩子的问题。这样的态度对解决问题并没有帮助。

36、当然，家长在跟老师沟通孩子的情况时，也要能够把孩子在家的一些表现反应给老师，这样也便于老师更为客观更为全面的了解孩子，从而也能够方便日后更好的帮助孩子去学习去进步。

37、联系要适时适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。

38、家长如何与老师有效沟通，教师面对这些不同性格特质的的家长，更需要调整心态，而且还需要和家长进行有效沟通的，我和大家一起来看看家长如何与老师有效沟通的相关资料。家长如何与老师有效沟通1日本有个比较著名的故事：某个著名的植物学者的儿子，拿着一株不知名的小草请教他的老师，但老师也不认识这个植物，和颜悦色的对这位学生说“你父亲是著名的植物学家，不如去请教你的父亲，老师也希望知道小草的秘密呢”。第二天，孩子捧着那株小草，对老师说“爸爸说他不认识这株小草，他说老师一定知道，只是一时忘记了，要我回来请教老师。”说着把一封父亲写的信交到老师手上。那封信详细解说了那株小草的名称、特性，最后还附加了一句话“希望这个问题由老师直接回来，必定更为适当。”

39、即使是在讨论孩子的问题，也尽量使用正面的语言

40、大家要知道现在的教育形式下，老师都不太会为了你的孩子而去触碰红线。说直白一点，也就是很多的老师都知道不能体罚学生，也就更不会为难家长。

41、首先讲清楚这次会面的目的是什么，这样具体有目的的沟通，既表达了家长的担心，也让老师对孩子有了初步的了解，是积极有效的。比空洞的一句“老师您多照顾”更有力量。和老师沟通的时候，可以一次聚焦一个点，比如这次是课堂听课情况，改进一周后反馈给老师，下次再专注课后学习习惯，持续地沟通，会让老师明确时间段内的关注点，减轻老师的负担。

42、不要试图去教老师怎么做，而且最好不要在老师面前为孩子的错误找借口。