秣马厉兵

1、   一直秉承“学深为师，品正为范”的理念要求自己，勤恳踏实，认真钻研。既关注学生成绩，更关心学生成长，坚信教育因热爱而美好！践行的教育理念“‘严在当严处，爱在细微中’，手中有尺，心中有爱，愿能培育出更多让自己崇拜的学生。”

2、秦穆公接到报告，满心欢喜，很快任命孟明视、西乞术、白乙丙三人为统帅，率军前去偷袭。

3、考试时间愈来愈近，大家都厉兵秣马，作最后的冲刺。

4、本届特训营共吸引150名学生参与，经过一周特训，竞技水平得到有效提升。经过导师推荐与评价，共有五名同学被评上“五星营员”称号，“五星营员”将成为下届特训营的“科技小导师”，肩负着执信科技教育传帮带的任务。另有65名同学被评为一到四星“星级营员”的称号。

5、秣马厉兵的意思是：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

6、僖公三十二年冬天，杞子从郑国派人来告诉秦穆公说：“郑国让我掌管他们北门的钥匙，如果偷偷派军队来，保管成功。”大臣蹇叔对秦穆公说：“调动大军偷袭这么远的国家，我们赶得精疲力乏，对方早就有了准备，不会有什么作为的。而且行军路线上千里，谁会不知道呢?”穆公不听，派大军东行。

7、何当金络脑，快走踏清秋。——李贺《马诗二十三首·其五》

8、释义：整饬阵容，做好战斗准备，以迎击来犯之敌。

9、学生发展与班级建设主题培训中，教师们针对“如何规划自己的班主任职业生涯”和“如何组建一个优秀的班集体”两大问题进行了深入的思考，不少骨干教师的发言既有理论高度也有实践深度，强调了班级管理工作的规范精细化、分工明确化和发展个性化，而优秀青年教师在分享交流中也表现出良好的专业素养和极大的责任心。初中部教师团队对事业的高度热爱和对责任的勇于担当受到了郭伯强校长的肯定与赞赏。

10、弦高担心自己的祖国还不知道偷袭的秦军已到大门口，便派人火速回去送信，他自己假冒郑君使者，对秦将说敝君知道贵军远道前来，特命我送上一批牲口，供将军慰劳部下。”孟明视摸不清虚实，不敢继续进兵。

11、太一况，天马下，沾赤汗，沫流赭。——刘彻《天马二首·其一》

12、在成语中有些情况下都包含或表示“秣马利兵”的意思。以下是部分词语的详细解释和区别:

13、我们早已厉兵秣马，准备在这次运动会上夺取团体赛冠军了。

14、华北营销中心运营经理程光从三个重点、六个关联、七项攻略及八大说明详细介绍了运营工作的标准化流程、制度化管理，并解析了华北营销中心上半年各项工作指标和销量结构，同时提出了未来工作中需要思考、提升的要点。

15、秣马厉兵:出自左丘明《左传·僖公三十三年》:“郑穆公使视客馆,则束载厉兵秣马矣。”秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

16、释义：整饬阵容，做好战斗准备，以迎击来犯之敌。

17、近义词：摩拳擦掌、严阵以待、盛食厉兵、披坚执锐、枕戈待旦、练兵秣马

18、鼓声雷动，震彻天地，点燃了尚书学子的激情。

19、(解释)厉：同“砺”，磨；兵：兵器；秣：喂牲口。磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

20、  即刻启程，全力以赴，青春无畏，待我凯旋。就让我们静待六月的佳音祝福每一位初三学子梦想成真！

21、出 处 先秦·左丘明《左传·僖公三十三年》：“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。”

22、孟明得到消息，知道偷袭不能成功，怏怏地说：“郑国已有准备了，我们无人作内应，伐郑没有希望了，还是回去吧。”于是，他下令班师回国。还师途中，经过险地肴，果然遭到了晋军的伏击，秦军全军覆没，孟明等三位统帅成了晋国的俘虏。厉兵秣马成语故事6春秋时期，秦穆公为了当上霸主，不择手段。为了摸清郑国的虚实，派秦将杞子到郑国去帮助郑国设防。不久，杞子派人回来报告秦穆公，说是郑国已经让他掌握了郑国都城北门的钥匙，如果穆公暗中发兵来偷袭郑国，他可以打开北门作为内应。秦穆公听了，非常高兴，立即派孟明视等三人领五万大军去偷袭郑国。秦国老臣蹇叔极力劝阻，认为秦郑二国相距太远，中间还隔着晋国，如果走漏了风声或遇到晋军的袭击，就非常危险。秦穆公没有听取蹇叔的劝告，坚持发兵。

23、中华棒球代表队厉兵秣马，准备在这次的亚洲杯一展身手。

24、 为了使干部团队交流更充分，赵雷组织干部运用“角色扮演“的方式，现场就干部角色理解、工作结果认知、内部管理及执行力等方面进行案例研讨。

25、公元前628年冬天，在郑国戍守的秦将杞子暗地里派人回国报告说:“我们已经掌握了郑都北门的钥匙，如果派部队来偷袭，可以顺利地占领这个都城。”

26、厉通“砺”，磨；兵指兵器；秣指喂牲口。指磨好兵器，喂饱战马。形容准备战斗，也比喻事前做好准备工作。出自先秦·左丘明《左传·僖公三十三年》：“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。”

27、郑国的国君是郑文公的儿子郑穆公。穆公得到报告，大吃一惊，连忙派人到北门去察看秦国驻军的动静，见他们个个都已扎束停当，“厉兵秣马”，只等动手了。穆公就派大夫皇武子去婉言辞退杞子等秦国将领。杞子等知道阴谋败露，无法立足，慌忙逃走。秦将孟明视等知道郑国已有准备，不可能偷袭了，也就停止东进，黯然回国。厉兵秣马成语故事5杞子，秦国的大夫，驻守在郑国。有一天，他派人密报秦穆公，让他趁秦驻军掌管郑国北门之便，来偷袭郑国。穆公接到密报，觉得机不可失，就不听大夫蹇叔劝阻，立即派孟明、西乞术、白乙丙三将帅领兵远征郑国，蹇叔的儿子也在这支远征军中，送别时，蹇叔抱住儿子失声痛哭，还说：“你们一定会在肴这地方遭到晋军抵御，到时，我来收你的.尸骨。”穆公知道后，大骂蹇叔该死。

28、增效肥营销经理崔捷结合集团增效肥推广战略，从品牌定位、营销策划、奖励机制、配套支持四个方向，详细讲解了中心未来三年增效肥的销售规划。

29、莅临本次大会的领导和嘉宾有：惠州市尚书实验学校校长李俊玲、惠州市尚书实验学校常务副校长兼初中部校长李茂金、惠州市尚书实验学校全体行政。

30、(秣马厉兵)：mòmǎlìbīng，磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。作谓语、宾语、定语；形容准备战斗。

31、 本次活动以视频方式呈现了8+团队年度赋能项目Q1季度学习成果，通过线上学习、线下分享等维度，评选出了3位优秀的学习官，由咸阳基地总经理付德臣颁发奖品，鼓励8+干部团队继续将学习、分享、传承的品质一直延续下去。

32、最后华北农技经理张道海围绕示范田建设，从示范田标准要求、工具应用、跟踪事项等方面进行了分享。

33、当进行这次升旗仪式的时候，我才忽然意识到，对大家来讲初中的生活非常短暂，短的还来不及回头看，你们就要结束初中生活了，大家算一下，三年一千多个日夜，我们还剩下30个日夜，还有3%的时间，你们就完成初中的生活了。所以我想表达的第一个意思就是现在的你们，希望同学们珍惜当下、珍惜时间、珍惜友谊、更珍惜你拼搏努力的初心。

34、秦军经过长途跋涉后，终于来到离郑国不远的淆国，刚好被郑国在这里做生意的商人弦高碰到。弦高一面派人向郑穆公报告，一面到秦军中慌称自己是代表郑国前来慰问秦军的。弦高说：“我们君王知道你们要来，特派我送来一批牲畜来犒劳你们。”

35、(举例造句)： 然后深沟高垒，秣马厉兵，为战守之备。《续资治通鉴·宋真宗咸平三年》

36、秣马厉兵：磨好兵器，喂好马。形容准备战斗。

37、大学联考失利后，他厉兵秣马，苦读了一年，终于能够榜上有名。

38、儿皇帝(口语一)先小人后君主关于马的诗句,十个.关于马的诗句

39、希望同学们珍惜当下、珍惜时间、珍惜友谊、更珍惜拼搏努力的初心。希望同学们目标清析，理想远大，步伐坚毅，向自己的理想迈进，勇攀人生高峰，领略别样风光！

40、出自：先秦·左丘明《左传·僖公三十三年》：“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。”

41、(典故)郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。《左传·僖公三十三年》

42、   来自大连市第三十九中学，中学数学高级教师，在39中任教25年，在此期间，曾借调到嘉汇第二中学三年参与建校。多年从事班主任工作，多次带毕业班，有丰富的班主任工作经验和数学教学经验。从25岁起担任39中数学组教研组长，多年的教研组长和备课组长工作，积累了很多管理经验。曾获中山区骨干教师称号，发表的论文获省一等奖，曾获市、区优质课一等奖，曾多次获教师“三杯赛”优质课一等奖，后多次担任“三杯赛”评委。所指导的学生曾获奥林匹克数学竞赛一等奖，所教的历届学生中考数学成绩优异。

43、出自先秦·左丘明《左传·僖公三十三年》：“郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。”

44、成语“厉兵秣马”便来自于典故中“束载、厉兵、秣马矣”。