高二家长鼓励孩子的话

1、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。

2、学前时期，我们每日给孩子读书、讲书，像一日三餐一样从未间断。通过读书听书，两个小女儿认识到了书中有那么多的她们不知道的、有趣的东西，书的神奇魅力在她们幼小的心灵留下了深深烙印。

3、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。家长怎样鼓励孩子努力学习让孩子主动学习，不自乱阵脚，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，高中三年是升入大学前的重要三年，高一正是这重要时段的开端，我们经常说“良好的开端是成功的一半”，虽然开始面临着适应环境、适应学习等各种问题。(高二家长鼓励孩子的话)。

4、在新的一年里，爸爸妈妈希望婷婷把过去那些不好的习惯改掉，早晨起床不要再让阿姨叫，晚上回家主动把作业做好，自己的书包、作业等学会自己整理，不能再丢三落四的，相信又长大一岁的婷婷一定能做得更好，加油吧!妈妈

5、高中孩子面对高考其学习压力很大，高中三年只有学校、家长、班主任三者沟通协调共同努力才能使孩子真正取得高考成功。合格的高中生家长认为：即使工作再忙也要跟班主任保持沟通，了解孩子的近期情况状态。

6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处，还有练好字哦。

7、请相信：每一个时代，都有每一个时代的苦难；每一个孩子，都有每一个孩子该吃的苦；今天不让孩子吃的苦，都会变成孩子将来要流的泪。在人生的四季，没有一个冬天不会下雪，没有一个春天不可抵达；那些从未遭遇过风雨，从来不敢踏向风雨的人，不足谈人生。

8、出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高走实高走好高三。家长鼓励女儿的话一个充满睿智和才气的女孩，有着理性的思考，有着少年的天真，有着初生牛犊的无惧无畏。你积极参加学校组织的各项活动，班干部工作尽职尽责。同学说你是一株比他人长得更快的花朵，每天迎着太阳开放!愿你改掉任性和马虎，翻越自我的障碍，向更远处眺望!

9、从你的信中，我们看到你对我们的想法以及担忧，似乎比我们自己想像的更重。所以，爸妈要给你坦诚地谈出我们的想法。

10、“对不起“，是多少孩子期盼能从家长口里说出来的话语。(高二家长鼓励孩子的话)。

11、如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心。

12、计划本、纠错本上的书面交流。孩子的计划本、纠错本也是家长和孩子沟通的很好平台。每一个孩子都应该有一个计划本和纠错本，在孩子允许的情况下，看一看，在上面简单写一写自己的想法，主要是鼓励和鞭策，能持续强化积极的思想，促进孩子塑造更好的自我。因为这种互动让孩子感受到她的努力被看到了，她的劳动得到了认可，进而从中获取持续做好计划、认真纠错的动力。

13、坦白地跟你说，我们当初让你到高中去读书，是这个高中的教学理念让我们作出尝试。在学校学生手册上，有这样的一段话：

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15、每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。

16、你明白的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

17、高中三年，不是鲜花铺就的，不是简单造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有职责。

18、我是幸福的，因为我有了让我自豪的儿子。你是幸运的，因为你拥有用全部身心去关爱你的家人。我们的心灵是相通的，我们的命运是相联的。

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20、任何人对于表扬，几乎都没有免疫力，被表扬者都会不由自主地向着被表扬的方向发展和努力。表扬是一种暗示，是一种潜移默化的引导，它能带给孩子信心、动力和勇气。明白了以上道理，我和孩子妈妈每天都戴着放大镜找孩子的优点，决不吝啬自己的溢美之词，孩子也在快乐的享受中每天向好发展。

21、父母作为孩子的第一任的老师，对孩子的影响是终身的。

22、夸出作业好习惯。上小学时，老师会让家长在每天的作业上签名，监督孩子完成作业。我和孩子的妈妈，没有停留在签一个名字、写一个日期上。我们会在孩子做完作业后，认真地去当作孩子的作品欣赏。语文作业字词书写，哪一个字写得漂亮，我们一定会用红笔圈起，以示鼓励；哪怕某一个笔划写得漂亮，也会被单独圈起来给予鼓励。

23、自已去做吧，不要依赖别人---培养孩子的自立自强的品行。

24、“三种能力”是：抗挫折的能力、自我学习的能力、说服他人的能力。

25、当我觉得高考压力的时候，我就想我有勇气闯过这一关!

26、家 长：看来，要想让孩子不甘于平庸，就要鼓励他，唤起他的激情和欲望。

27、亲爱的同学们，战胜自己，上好网课，需要的就是这种最高级的教育：自我管理、自我教育、自我建设、自我完成。那么，怎么做到这种最高级的教育，赢得这场防疫抗疫、网课学习的战争？从“五自”做起：

28、动不动就在孩子面前吵架、爆粗口，没有营造良好家庭氛围的意识。

29、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力。

30、非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。

31、我记得有一次某中学的一个学生参加完期末考试以后，因为成绩很差，被他爸爸带到我的办公室来。那个男孩一到我的办公室就低着个头，不敢看我。我问他期末考试成绩如何。他还没说话呢，他爸爸就说了：“简直是一塌糊涂！”边说边狠狠地捶着沙发。我只好把他爸爸请出去，单独和孩子聊一会儿。男孩告诉我，与期中考试相比，他这回的成绩在班里提高了两个名次。我一听就夸他：“你们学校每一个学生的实力都是很强的。不到两个月的时间，你竟然在班里提高了两个名次，太不简单了！你还有一年半的时间(这个学生读高二)，如果你咬紧牙关，每一次按这样的幅度提高，到高考的时候，就不是能不能考上大学的问题，而是有了考上北大、清华的‘危险’！就看你敢不敢挑战自己。”我这是放大了他的优点，并给他描绘了一个美好的前景。我说：“今年寒假，当别的学生都在轻轻松松过假期的时候，你想不想偷偷摸摸地学一个假期，到开学之后，让自己的成绩再提高两个名次？你想的话，我就告诉你怎么做。”他当然想了。我就给他制订了具体的学习计划，告诉他整个寒假应该怎么劳逸结合、怎么把握节奏、怎么增强学习的针对性。男孩被我说得高高兴兴的，信心百倍地离开了我的办公室。

32、我今天的发奋，是为了今后有更好的说服能力。

33、合格的高中生家长从不对孩子抱有超高的期望，他们把孩子的健康成长永远放在第一位。他们知道自己孩子的特点现状，对孩子未来的期望保持理性态度，不会对孩子提出过高的要求。

34、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润。形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。

35、重要节点的交流。小升初、初升高、18岁、高考前，这些重要的时间节点，我都给孩子书面写上一封信。谈自己对这个年龄段的看法，说孩子阶段性的良好表现，鼓励孩子把握机会，秀出最好的自己，展示自己的实力。这一封封正式的书信，孩子们会不时拿出来看看，从而较长时间地发挥作用，激励孩子。

36、交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。

37、你活泼聪明，平时爱看书，所以你的课外知识挺丰富，在课堂上常有惊人的见解;你兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩，那次踢毽比赛中你出色的表现更是让大家对你刮目相看。如果你能改掉任性和粗心两大缺点，那你的前途将一片灿烂。

38、教育学家认为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。

39、当我觉得读书枯燥的时候，我就想这是学我所需要的知识;

40、不要过度抱怨高考制度和社会的不公，偶尔吐吐槽骂骂也就算了