集腋成裘读音

1、时间显得匆迫了，要干的事情太多了，于是他就不止一次感叹：“人如果能再活一辈子，或多活几辈子，我想我还会毫不犹豫地选择再搞对阿拉伯文学、文化的研究。”

2、(语出) 《慎之·知忠》：“狐白之裘；盖非一狐之腋也。”

3、1961年他留校任教，上世纪八十年代改革开放后，系里分配他的任务是：除教阿拉伯语言外，还教阿拉伯文学。那时候，没有现成的教科书，他就自己编写讲义。埋头苦读，开始了对于阿拉伯诗歌、阿拉伯文学的研究。

4、所以，在集腋成裘的故事中，贤明的君主使用臣子，使臣下尽忠而不越过自己的职权，使臣下尽职而不越过职责范围。君主有了过失自己加以修正，在下面的臣子就不敢骄傲自大。各级官吏都忠于职守，为治理国家尽心竭力，对公务都不敢过于偷懒。各级官吏都能修身敬业，谦和恭顺地事奉君主，如果都能这样，那么国家的治理就达到了最理想的程度。

5、汉字是以形示意的形意文字，依靠的是视觉分析辨识；

6、应该说，没有上述理性认识的“听说读写”都是经验性范畴的实践。

7、根据图中的各种提示，来猜测所对应的成语，达到巩固知识，又能学习新的成语。米老师今天已经玩到239关啦！快来试试能超越米老师吗？

8、成语出处 《慎子 知忠》：“故廊庙之材，盖非一木之枝也；粹白之裘，盖非一狐之皮也。”

9、《西洋传教士汉语方言学著作书目考述》(增订本)，上海教育出版社，2021年

10、腋——集腋成裘，肘腋之患，变生肘腋，肘腋，腋芽，一狐之腋，叶腋，集腋，狐腋，缝腋，雉头狐腋

11、他热爱文学，热爱阿拉伯文学研究事业。但凡要做好一件事情，热爱、热情，是做好这件事情的基础。他写这套书就是工作的责任心与个人爱好相结合，因而始终乐此不疲，辛苦伴随着欢乐。他写作的同时，也对自己的作品欣赏着，比如边翻译诗边自己朗诵品味。

12、"也许说这种话还为时尚早,但是罗马现在众志成城,一切都朝的好的方向改变

13、(举例造句)： 如今弄多少是多少，也只好是集腋成裘了。清·文康《儿女英雄传》第三回

14、解释：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

15、出自：西汉刘向《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。”意思是薄的积累起来就厚了，少的积累起来就成多了。

16、如果细细一算,倒也积少成多,这钱就能派上大用场。

17、有一些网友甚至都网上买了打印机，打印给孩子做了，效果还不错！

18、积少成多，读音为jī shǎo chéng duō，亦作积小成大。一点一滴地积累起来，就会由少变成多。语出《汉书·董仲舒传》：“众少成多，积小致钜。” 意思是只要不断积累，就会从小变多，变得巨大。

19、出处：清·顾炎武《日知录》卷九：“自是以后，日积月累，千百成群，其为国之蠹害甚矣。”

20、其实，“起步直认”更为重要的意义在于，与识基本字同步开始了用标准音学习普通话。而且是用文语规范了的普通话——这一点，对于初学汉语的人尤其重要。为什么？因为汉语历史悠久、地域辽阔、人口众多、多民族朝代更迭、外国异族语言融入等多方面因素的影响，所以，汉语的言语呈现了及其复杂、丰富的状态。特别是方言20余个、乡音2000余种、俗语无数、同意语词繁盛(如，父亲、爸爸、老子、大大、老爷子……)，面对汉语的复杂性，与其说学习汉语，不如说学习中文，汉语真的无人掌握得了。因此，初学者必须从规范的文语入手学习规范言语——普通话。这个规范的文语一靠汉字的标准音、二靠适合学习规范言语(普通话)的课文。有了上述过程，我们就具备了将历来沿用的“说-识-读”的教学模式，颠倒为“读-识-说”。所谓“读-识-说”就是指：用基本字编制适合言语学习的识字课文。由教师用标准的字音带领学生熟读课文，在熟读中“起步直认”识字，在读识中学会说话。教授者和学习者都是在正确的汉语言文字理论指导下，从事科学、序化、高效的自主尝试、积极进取的学习活动。我们把这种教学模式简称为“读识说同步一体化”。

21、造句：如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。扩展资料：“聚沙成塔”、“集腋成裘”的近义词：

22、做文学研究，为各种相关的辞书、词典写词条，上世纪八十年代，国家改革开放事业发展，对外交流增多，一些辞书、词典相继出版，相应的阿拉伯文学部分应该列入。比如：《中国大百科全书·外国文学卷》《外国名作家大辞典》《外国文学选编·亚非部分》《简明东方文学史》《东方文学史》《比较文学史》《东方文学词典》《中外现代文学作品词典》《世界名诗鉴赏词典》《外国抒情诗赏析词典》等书的有关阿拉伯文学部分的章节、条目等，自然先后都落在仲跻昆的头上，他义不容辞、责无旁贷。他在《阿拉伯古代文学史》(2015年)的序言中谈到过这个事情。他为编写词条搜集了资料，熟悉了阿拉伯的作家以及作品，这些对于《阿拉伯文学史》的相关章节的撰写，也是具有积极意义的。

23、释义：意思是堆积的土多了可以成为山，比喻事业成功由点滴积累而来，积少成多，聚小成大。

24、爱尔斯金用积少成多的方法，创作了长篇小说。

25、掖——奖掖，掖庭，掖县，宫掖，扶掖，奬掖，掖殿，藏掖，掖咕，藏着掖着，诱掖奖劝，诱掖奬劝，反掖之寇，不藏不掖，诱掖后进，一狐之掖

26、他本是个不学无术的人,现在竟然袍笏登场,当起县太爷来了。

27、(例句) 如果我们每个人都捐助一点零用钱；～；就是一笔很大的数目；许多失学儿童就能重新上学了。

28、出处：《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏；聚沙为佛塔。”

29、译文：甚至于小孩子做游戏，也能聚沙为佛塔。像这样的各种与佛结下善缘的人都已注定将成就佛果。

30、读完《异乡人》，突然想起“集腋成裘”，这个成语的原意是说积少成多。是的，《异乡人》旨在揭示社会问题，文本不长，涉及的问题不少，有集腋成裘的意味。但我以为，集腋成裘不仅仅是积少成多，要将“腋”集为“裘”，还需要工匠精神和缝纫技能，将优质的材料缝合起来。就此而言，《异乡人》成功了，它用一条直线，干净利落地“集腋成裘”。

31、(大鹏老师回复：这个建议很好，我正在编辑，编辑好今天就给大家分享)

32、(大鹏老师回复：拼音是基础，剩下的就是多加练习，打印下来，每天练习，小结错误，订正错题，只有经过持续的训练，孩子们在这做这种类似的题时肯定才会有感觉，熟能生巧！)

33、(近义) 积土成山 积少成多 聚沙成塔

34、深深的忧虑情绪和鲜明的社会批判意识是《异乡人》的突出特点。在二十余篇小小说里，每一篇都触及当下社会的负面现象，有些社会问题具有普遍性，触及社会道德底线和法治制度建设等问题，作者或直言批判，或辛辣讽刺，或轻谩嘲讽，或无奈叹息，表现出义无反顾的批判意识和决然的否定倾向，具有强烈的社会责任感。《满街晃着大盖帽》触及社会治理和公共秩序问题，《现场》《抢救》等篇，书写交通事故后“酆城”司机、路人、医生的态度，所揭示的绝不仅仅是道德问题，制度缺陷也一目了然。《投宿》中，“异乡人”碰到理发店不理发，茶楼里不卖茶，饭店里不卖饭，舞厅里不跳舞，浴室不洗澡，旅馆里不住宿，所有这些“怪”现象都让“异乡人”碰上了，你奇怪吗？有些篇目，可能受到近年来发生的新闻事件启发，直接写成新闻式小说。《流放》中，异乡人因为没有携带身份证而被抓，《严禁》通过“刷标语”这一动作，集中了许多新闻事件的影子，《秀》中跳楼与讨薪的奇异关系，读者也不会陌生吧。关于“老人问题”的几篇小说，读后让人心酸。《第二次陪聊》中，孤独的老人仅仅要求“你只要握着我的手就行”，与四儿四女的全家照形成鲜明对比。《第四次陪聊》中孤独的老太太，让异乡人用巧克力和果冻吸引小孩子到楼下。作者把这些现象集中书写出来，许多现象我们并不陌生，似乎缺乏新奇大胆的“创造”，我觉得这正是作者的用心所在。他将我们习以为常、见怪不怪的负面现象集中在一起，给我们以全方位的警示，其深深的忧患情绪和鲜明的批判意识，表现了一位文化人的良知和情怀。

35、InternationalForumofChineseLanguageTeachers