教师人生座右铭八个字

1、 ——(美国)布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(教师人生座右铭八个字)。

2、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

3、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

4、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

5、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。(教师人生座右铭八个字)。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

10、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

11、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

12、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

13、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

14、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

15、座右铭：善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

18、老师，您的心像大海一样深邃，向天空一样辽阔，作为您的学生，我以你为榜样，为你感到自豪。教师节祝您桃李满天下!

19、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

20、在追逐岳麓教师风范的路上，我始终践行追求。我想，教育真正的价值不仅是被教育者的收获与成长，更是教育者自我的萃取与修炼。我是清廉教师，我是清廉d员。我永记我初心，我永念我忠诚，我永远追求“一身清气满乾坤”的公正人生。

21、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

22、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

23、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

26、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

28、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

29、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

30、11)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

31、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

32、3)不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

33、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

34、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

35、11)上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

36、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

37、16)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

38、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

39、――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

40、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

41、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

43、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

45、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

46、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

47、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

48、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

49、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

50、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

51、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。