一、带有朱字的创意网名

1、关于赐姓郑字，主要就一个人，那就是郑和：

2、广宇，就是长空；翔云就是展翅。下联的意思完全是重复上联的。这样，八个字中，四个字就算白用了。再如：

3、当时正是“批林批孔”运动期间。读之，批林批孔余音袅袅，斗争文学硝烟缭绕。期间“肯定、宣判、十批、愿与工农齐步伐”等就是老干体语言的代表。

4、(云帆群友谈创作)第十辑·张庆辉解码今人佳句

5、        张栋先生是一位谦谦君子。虽然他写诗多年，但从来不会居高自大。对老师，他始终怀着一颗感恩的心，对老师非常尊敬。我们从以下四首诗可以看出：

6、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(美景，杜甫)

7、张小红王婷婷

8、终审：温谈升

9、(云帆群友谈创作)第十一辑·英子浅谈流水对的理趣美之五

10、        张栋先生随邓世广老师游大剑山遇雨的五律也写得极有味道：“随师攀蜀道，风雨亦欣然。指顾分危栈，舒眸赏杜鹃。峰头云袅袅，涧底水潺潺。笑语和诗话，录存山里边。”(《随邓世广先生游大剑山遇雨》)

11、 

12、格律诗中用典是一种修辞手法。引用古籍中的故事，或词句，为用典，可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想，使诗句更有内涵，有品位。

13、癸未秋夜读熊东遨老师诗稿有寄二首

14、“我从现在宣布你们两个就是两口子了”

15、 

16、 

17、知青岁月

18、 

19、闫震 何革 李静 月白 楚成 王旭 郭七 郑杰 张栋 何强

20、 

二、带有朱字的创意网名三个字

1、年度推荐：《午后的迷惘》

2、断续秋歌云外听，依稀春迹梦边寻。

3、号称中国古典史学终结者的章学诚，在其《校雠通义》中说：“三代盛时，无不以吏为师，周官三百天人之学矣”——夏商周的时候，所有官员，都以史官的记载为标准。

4、走走：我觉得我做访谈，特别想弄清楚的，是影响这个人写作的人生问题，是这个作者看待世界的方法……所以你写作时的旁观我觉得潜意识里，你有某种自保的倾向……双雪涛：嗯，田耳也说我性格里，有某种求稳的倾向。这个确实存在，我希望自己处在一个安全的位置。因为从小到大，只有这么干，才能一路走下来。很多卷子，要检查很多遍，导致我现在关门都要关上三回。这种从严格教育体系里成长的经历，可能一直在影响我，理性的、保守的、有条理地去生活。一切最好都不要失去控制，一切最好都比较恰当，即使有风险，也是恰当的风险。我不知道自己能不能改变，辞职写作，是我人生中最离经叛道的事情。其实那时的想法，也是想从这种妥当的意识里把自己拖出来，但是也许没有从根本上改变自己的思维方式。尤其在成家之后，更多的东西需要考虑。更多的责任，更多的他人。从某种程度，家庭就是一种体制内。而这种体制内，可能也在影响着我，归属到原来的性格里。不知道这是不是一种困境，但是我觉得，一个写作者永远处在和现实的紧张关系中，而他面对这种关系的表现形式有很多种……

5、柔顺。古诗词里常常用“姝”来形容美人。例如，《诗•邶风•静女》写道：“静女其姝”。《乐府诗集•陌上桑》也写道：“使君遣吏往，问是谁家姝。”

6、撰稿、编审、制作：英子

7、

8、崔德煌 邢涛涛 吴瑾 黄友富 程运钦 白鹤 徐守礼

9、安全东 何其三 孟依依 何智勇 吴化勇 萧剑勇 渠大白

10、 2005年4月22日，中央文明办以《构建德育文化新理念，建设未成年人道德精神家园》为题，编发“未成年人思想道德建设工作简报”，专门介绍“央校”德育创新，呈报中央政治局委员、候补委员，中央书记处书记，国务院总理、副总理、国务委员；

11、语言朴实，情感真挚

12、《钟楼记》因强大的制作团队以及演员阵容而精彩

13、    国家二级导演，浙江省非物质文化遗产(昆曲)代表性传承人；为昆剧大师周传瑛先生哲嗣。从小随父在国风昆苏剧团生活、学戏。从艺后先学老生，后改学翎子生及武生。一九六四年改学导演，一九八一年起随父教戏，担任助教并记录父亲的艺术资料。一九八五年报读中央戏剧学院戏剧创作及理论刊授班，修业两年结业。

14、朋友结婚不出份子钱只给张油画的藏龙岛岛民

15、(云帆群友谈创作)第19辑·英子：巧用通感，拓宽诗词的审美范畴

16、三仄尾。在诗句中，结尾不可出现仄仄仄的句式。出现这样的句式亦是出律了，习惯称三仄尾。

17、 

18、有人把这样的对子叫合掌。荒唐了。所以，建议不用合掌术语，用意重。

19、请输入标题  abcdefg

20、必须掌握汉字的平仄声律。写诗之前，应该了解汉字的平仄读音。我建议，我们现代人学写唐诗应该用中华通韵，懂得汉语拼音即可。汉语拼音中的第一第二声是平声，三四声是仄声。简单易行，小学毕业就可掌握。

三、带有朱字的创意网名男

1、   国家一级演员。师承周传瑛、包传铎、郑传鑑等传字辈，工老生(外、末),也擅付、净行。戏路宽广，生旦净末丑各有所擅。嗓音洪亮，表演注重人物个性刻画。从艺五十余年来，在许多戏中成功塑造了属于各种不同行档的角色，如《十五贯》中的无锡知县过于执、巡抚周忱；《西园记》中园公；《同心结》中张献忠；《少年游》中太监张迪；《千里送京娘》中赵匡胤；《说亲回话》中老蝴蝶；《连环记》中曹操；《寄子》中伍员；《牡丹亭》中杜母；《渔家乐》中邬佬佬等等，人物形象个性鲜明、跌宕有致，栩栩如生，入木三分。

2、请输入标题  abcdefg

3、王玉明 何永沂 张家安 张晓虹 孔繁宇 王守仁 周泽安

4、(云帆群友谈创作)第二辑·白秀萍分享获奖作品创作心得

5、沈华维：诗材随处有，尽付苦吟中—祖孙乐组诗(16首)创作心得

6、(英子评诗)第75辑：云帆戊戌七夕诗会作品选评

7、本辑制作：璐雨诗

8、英国庄园的静谧与华美、各类人物的嬉笑怒骂、男女之间的情愫互生互动、

9、作者简介

10、 答：我想先和先生说说自己探索公民教育的历程。其实，对公民和公民教育的初步思考早在上世纪80年代中期就开始了，不过那时候主要局限于理论阅读和思辨，写了不少读书笔记。1989年5月下旬，我获邀参加在南京师范大学举行的全国德育学术研讨会，承蒙德育学界一代宗师鲁洁先生(她是朱小蔓教授的博导)的提携和推荐，我这个三十岁不到的毛头小伙子在大会上宣读了自己在农村带师范生实习期间披星戴月炮制出来的一篇论文《适应与超越：德育对现代社会的应答》，我以早先就深深着迷的马克思关于商品经济、市民社会与政治国家关系的精辟论述为依据，大胆提出了这样一个主张：“现代政治教育的主要任务就是要通过民主化的教育(即在内容、途径、制度、方法等方面体现民主的原则)培养学生政治人格的独立性、平等意识、自主意识、公民意识和议政参政的能力，提高学生的民主素养。”坐在下面的《教育研究》主编夏宝堂先生听了我的发言之后，二话没说要走了我的论文，不久就发在1989年第8期的《教育研究》上，真是让我感到喜出望外。后来夏先生还给我寄来一封信，表扬激励的同时，还希望我继续给他写一点稿子，可惜我的写作过分依凭兴致和灵感，未能像好慕虚名者“抓住机会”，最遗憾的是直到他老人家2011年去世也没再见着这位深受学界敬爱的中国教育学会理论刊物的主要创始人、大概也是国内最早在权威核心期刊上推介发表有公民教育主题论文的“伯乐”式主编，表达我的一份感激之情！这篇文章的发表令我大受鼓舞，此后在师范学校从事教育理论教学和走进一线从事中小学德育实践探索的过程中越来越自觉地重视学生的公民意识培育。当然，比较系统的公民教育探索还是在担任“央校”校长之后开始的，历时近九年。当时，朱师小蔓告诫并勉励我到深圳后要做“直面现实的德育”，经历一番中外文献爬梳和历史思考，第二年(也即2004年)，我借在“央校”举办的一个德育主题的全国论坛向与会者提交了一份自己起草的洋洋数万言的“促进儿童思想道德文化建设宣言”，亮出这样一个总体性的观念：“公民社会的道德伦理理应面向社会、大众或公民，理应倾向一个具有普遍涵盖性和平等适度性的社会伦理体系。公德伦理实际上就是社会伦理的现代形式。它是基于公民社会的道德实际，为了寻求最大多数人的最大幸福而约定的社会公共可行的普遍伦理规范，借助于市场经济和民主政治的力量，按最低限度的普遍化而约定的公民必备的基本德性。公德伦理追求道德的普遍正当性，与现代市场经济追求普遍合理性，现代民主政治追求普遍合法性是相辅相成的。”不言而喻，这里依据的还是马克思的学说。2005年，看到时任《南风窗》记者章敬平写的一篇长篇报道《新公民教育：续接70年前的历史》，得知新教育团队的杨东平、朱永新(朱先生后来成为我的博士生导师，真是人生的一大机缘)、王雄、李镇西诸君也在从事民间的“新公民教育”实验，并组织编写一套《新公民读本》，报道中还得知时任教育部副部长的袁贵仁(后来晋升为部长)当年亲临郑州大学参加公民教育研究中心揭牌仪式，并发表演讲，袁部长说：“教育部研究中心100多个，我出席揭牌仪式到今天为止没超过两个，讲话的到现在为止这是唯一一个。”他说：“十六大报告提出要建设小康社会，要求我们建立现代公民教育体系，要提高公民素质来促进社会的全面发展。如果说我们在新时期要和世界竞争的话，首先的问题是提高公民素质，我们的技术、资源、包括经费都可以从国外引进，唯一不能引进、需要靠我们自己的就是公民素质，因此加强公民素质的研究和教育是我们国家的一个重大的理论课题，也是重大的现实课题。”当时看到这番话让我对这位时任副部长平添几份敬意，也让我更加坚定了从事公民教育实验的信念。不过，老实说，这个报道中对我最具冲击力的，却是一个一笔带过的名字——关澜。“关澜”不过是网名，真名叫王玲，是内蒙古包钢一中的一位历史老师，2004年，她就以巨大的勇毅为孩子们编写《公民常识》，书的质量自然还不算高，但她说过的一句话却强烈地震撼了我：“我不欠你整个世界，但我欠你一扇门！”她呼吁每个老师努力去做的，就是给孩子开启一扇通往文明社会的门！我在深圳南山“央校”历时九年的公民教育实验，就是在这样的背景下进行的。

11、请输入标题  abcdefg

12、 

13、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(哲理，苏轼)

14、比如李绩，原名是徐世绩，字茂公，就是相当有名气的徐茂公，后来被赐李姓，应该叫李世绩，但跟唐太宗李世民有重字，为了避讳，改名为李绩。

15、璐雨诗

16、汪冬霖 赵秀敏 曾俊甫 王连生 王超群 冯仲平 李增山

17、 

18、喜欢盘盘缠缠里也记不清楚的人和人之间

19、心空要比天空大，一任飞鸿自在翔。

20、 至于这所学校为什么被称为“央校”，或许不必过度诠释，它也不是我的发明。初进央校，就听大家这样称呼。起初听了觉得很别扭，甚至觉得有点自恋的意味，“央什么的”哪里是随便可以叫的，你怎么能和“央行”、“央视”、“央企”相提并论呢？所以，我开始在公开场合一直谨慎地称之为“央所附校”，觉得这样比较谦逊，不过时间长了，发现上至官员下至百姓一直这样称呼，也就乐得其成、习以为常了。其实，称“央校”起初大概是因为这个校名是在太长了，一口气说完15个字，几乎要喘气，所以就简而言之，唤作“央校”了！当然，语言这种符号很奇特，总是被赋予某种文化的意味，当学校在争议声中越办越好，我就隐约觉得人们亲切地喊出“央校”，多少渗透了几许美誉。加上央校就在央企华侨城集团的总部所在地，央企、央校，似乎也就有了那么一点文化上的缘分，而我认识的这个央企的不少高官、干部，还真的很有文化气质的！2012年作别深圳时，我深感即将与我一起随风而逝的“央校”就有了更加特别的意味，在2012届学生毕业典礼致辞《把央校种植在心灵的花园》的最后，我颤抖着声音以这么一段话作结：“央校曾是一个古老的传说，城郊之野，四面环水，她在水中央，‘在水一方’，留给后人多少古意班驳的情思；央校又是一个都市的传奇，华侨城内，南山脚下，她在国的中央，‘种豆南山下’，创造了何等迷人的中国教育田园！央校就是你们，央校就是未来，央校就是央校人心中的天堂！”前一个所谓古老传说的“央校”是一个隐喻，因为人类早期的学校“泮宫”、“辟雍”等正是起于一个“宛在水中央”(《诗经·蒹葭》)的神秘而又神圣的所在，值得永受景仰；(②)后一个作为都市传奇的“央校”，则是一个现实，是我的前任陈如平、我以及广大师生一道披荆斩棘近十年、悉心缔造的这所致力于接续学校古典精神血脉但终归改名易姓的“央校”——“中央教育科学研究所南山附属学校”！

四、带有朱字的创意网名头像

1、请输入标题  abcdefg

2、(英子评诗)第60辑·云帆丁酉诗词选评：赏评高昌、江岚诗两首

3、学诗断想十二

4、 

5、(英子评诗)第102辑：高山流水共题诗——赏评刘庆霖、王海娜诗词(上)

6、 

7、(英子评诗)第83辑：简评张栋人物绝句三首

8、灯光设计：周正平

9、不用用标语口号抽象语言

10、印度史诗《罗摩衍那》，曾有48000行；《摩河婆罗多》，20多万行。也皆靠吟诵留传了千百年。

11、喜欢故事最后 所有的和解

12、收稿

13、评者简介

14、舞美设计：倪放

15、        张栋先生认为情感是诗词的生命线，强调积极向上的阳光情怀。情至深处，诗语自然如金子般可贵，能够打动人心。情出自然，妙句可得；紧跟时代，开新境界。正如他所说的：“欣向自然寻妙句，敢随时代逐新潮”。

16、 

17、往事随风

18、这个电影讲述了19世纪初期英国的乡绅之女伊丽莎白·班内特五姐妹的爱情与择偶的故事，整个电影中

19、曹初阳

20、中国上古时期重视史官的传统，使远古的人和事得以流传。 第文献记载。 我们现在发现的最早的汉字是甲骨文。但学者们论证，甲骨文已属成熟文字——在这之前，很难说没有汉字存在。 甲骨文是刻于龟甲兽骨的占卜之辞，能保存下来，与其在地下不易被腐蚀有关。田野考古已然证明，殷商时期，毛笔已经多用，甲骨上即已有朱字和墨字。

五、带有朱字的搞笑网名

1、老细、进让、冒退、责斥、痛疼、藏静等，都是生造词语。因为根本没有这些概念，而且说出来谁也不懂。

2、马建勋 祁丽岩 周维芳  韩倚云 郭定乾 姚晓明 东阁茶

3、但是，用典，切记勿用生僻典故。生僻典故，多数读者不知所云，与作者目的相左。尤其当今信息时代，谁会去查证内容？结果，你的诗作无人问津。

4、打开如下链接，赏读更多英子评诗：

5、(云帆群友谈创作)第24辑|赵秀敏：如何让诗中的联语灵动

6、请输入标题  abcdefg

7、学诗断想十六

8、 

9、(英子评诗)第89辑：英雄谱里最关情——范诗银军旅词初探(上)

10、 

11、 

12、上述三种诗病皆是出律所致，严格按照格律创作，不会出现这样低级错误。

13、编辑：杨名忠  叶芸

14、学诗先养气，尘俗一抛光。

15、这些，是写好格律诗的基础知识，网络百度都有，自己可以自学补课。

16、(云帆群友谈创作)第22辑|无名：诗说心语

17、StageDesign:NiFang

18、 2008年5月9日，我主持的课题《开启通往公民社会的一扇门——基于文化情境的公民教育探索》通过中央教科所组织的专家论证，9月22日，该课题获全国优秀课题奖；

19、好在胸中无碍物，半装当代半装唐。

20、雨中月季

六、带有朱字的创意网名

1、以上是莫名er们二零一八的年度推荐，人多力量大，要推推到底。一向懒惰的我们还联系了一些场外求助，你知道，搞推荐，我们是认真的。

2、拗救。有时，为了一个不可替代的字词出律，古人发明了拗救法。本人不喜欢拗救，汉字同意字词多多，何必犯律拗救。百度关于拗救法很多，此处不赘述。

3、1

4、道具设计：陈红明

5、那么后来呢？就是秦始皇的“焚书令”了。李斯奏请秦始皇说——“丞相臣斯昧死言：古者天下散乱，莫之能是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所建立。……臣请史官非《秦记》,皆烧之”。于是，除了《秦记》，其他各诸侯国史官所藏的史书，一并灰飞烟灭。《史记・六国年表序》记载：“秦既得意，烧天下《诗》、《书》，诸侯《史记》尤甚”。我们现在的很多历史疑难，或因于彼。

6、走走：你的短篇《大师》和阿城的《棋王》很像，借了象棋写人，写“术”和“道”的差异，最后又落到了做个怎么样的人的问题。我最喜欢的一段是父亲和和尚下棋，和尚最后说出这样一席话：“我明白了，棋里棋外，你的东西都比我多。如果还有十年，我再来找你，咱们下棋，就下下棋。”尤其是最后八个字，“咱们下棋，就下下棋”，这是真正回归了棋道。可是对应上面那个问题，对应我看到的你的几乎所有创作谈里谈到的小说的“伟大”、“牛逼”(即使你把小说比喻成阑尾，把写作者比喻成滑稽的人)，我觉得在写作这个层面上，大概我们还都在“术”的层面？双雪涛：也许，但是也不尽然。可能我觉得的伟大，或者牛逼，应该指的是小说已经超过“术”的东西。走走：但是没有就“写写东西”那种心境……双雪涛：那是很难。至少我自己，永远想要写好。即使一个便条，我也修改。写给友人的邮件，我基本上都改三四遍。我觉得这不是问题，虽然艰辛。但是很多时候，随心所欲可能就在字斟句酌的长路里面。拿出的东西不体面，是永远无法向着随心所欲靠近的。修行可能就是如此，拽着自己的头发让自己再站高一点，直到有一天松开头发，发现自己已经飘了起来。但是我反对过多的技术讨论，这个我们之前也争论过，这种“术”我一直比较警惕。

7、  又比如，我们做的学生干部选举被《中国青年报》“冰点特稿”栏目2010年1月13日以《一个学校的公民实验》为题大幅报道后引发广泛热议，一时考察学习者纷至沓来，但紧接着不知哪位好事者以“一个学校的公民实验：堪比美国总统选举”为题上了网之后，转发铺天盖地，这就似乎有点变了味，于是引起某些方面的关注，我也曾和一位前来调研的博士官员之间展开一场长达三小时机锋犀利的对话，最后事态终得平稳作结，此后官方、民间组织前来考察的就更是多得应接不暇。

8、抱朴书生 沈华维 苏些雩 张红果 武立胜  徐晋如 屈杰

9、  

10、唱腔设计.作曲：孙建安

11、   全国“三八”红旗手、浙江省劳动模范、全国民族团结进步先进个人、浙江省第八届人大代表、浙江省文化系统优秀党员。荣获浙江省文化厅《从事艺术工作三十年》荣誉证书。中国戏剧家协会会员、中国戏剧家协会浙江分会顾问、中国舞台美术学会理事、中国舞台美术学会浙江分会副会长。中国少数民族戏剧学会理事、浙江省艺术委员会成员。享受国务院特殊津贴。

12、直接给帐号回复消息。

13、   畲族。中共党员。国家一级舞美设计。

14、揭国生

15、 

16、    浙江小百花越剧院国家一级舞美设计，中国舞美协会会员，先后就读于中国美术学院和香港理工大学，硕士学位。在越剧《荆钗记》、京剧《三寸金莲》、桂剧《七步吟》、晋剧《傅山进京》等上百部剧作担任服装设计，作品曾多次荣膺文化部文华大奖、中宣部五个一工程奖、中国戏曲学会奖、国家舞台艺术精品工程等诸多大奖，个人曾获得文华奖舞美设计奖、中国舞台美术学会奖、中国少数民族文艺汇演最佳舞美设计奖等多项荣誉。

17、旁枝末节的爱情故事在此不赘述，祝大家观影愉快。

18、 不过，我想说明的是，其实所有这些还只是事情的一面，另一面，我的公民教育主张和实验在深圳乃至全国得到的更多的是支持、鼓励和肯定。尤其是在深圳乃至整个广东，探索的人文环境总体上是比较理想的，因而实验的推进也是相当顺畅的，这一点实在令人欣慰，去职频频接受媒体采访的那段日子里，我脑子里想的最多的一个问题就是：离开深圳，离开广东，去了其他地方，这一实验还会顺利吗？我曾邀请一位深受思想界、学界乃至众多国人崇敬的思想大家来央校做过一个关于公民教育的报告，这位先生后来对我说：“能在深圳持续九年，出乎预料，可以知足。”也的确如此，我罗列一份清单你就看得出来了：

19、 

20、周啸天 王少轩 胡平贵 周逢俊 钟子邦 瘦竹 单良

1、 

2、一个诗人决定“出差”新疆，一路嫖娼的故事，性爱是灵药。

3、梦欣 文弱 卢星 马征 张琳 樊令 大凡 高寒 郑毅 于勇

4、走走：看你的稿子，有一个细节印象很深，是你的署名方式：双雪涛作品，署名和小说标题往往会占去一整页，别的写作者不会像你这样，他们不会加上“作品”二字，我觉得这个细节看得出你怎么看待写作这件事。双雪涛：嗯，可能也是比较自恋……我是希望每一篇东西，拿出来，都叫一个作品，而不是一个什么其他的东西。而作品的定义，其实是有要求的，大概应该是形式和内容上，有一点圆满性，有一点自己独到的东西。就像小说家这个词，我不太敢用，可能有了很多很多说得过去的作品，才能叫做小说家。

5、        全诗主题鲜明，结构合理，一反以往咏月季之题材，破中有立。如注意以下几点或可更好：三句表达稍欠，“惊艳”一词显得俗了些，与下文的立意似不相合，转句过于直白，“精神”无需直接道出，“青枝舒展”已含有精神焕发之意；如若在用语上避免“熟”与“俗”，月季的形象当更为清新鲜活。

6、楚凌岚 王永江 沈尘色 钟振振 黄启深 张琳 易蓉

7、   设计作品多次获得“五个一”工程奖和国家舞台精品工程奖、中国文化部文华大奖及文华奖、获中国戏剧节优秀设计奖、中国京剧艺术节金奖、中国越剧艺术节金奖、中国舞美学会奖、少数民族艺术节“金孔雀”奖、荣获第二十二届中国电视金鹰奖、电视剧最佳美术奖等。以及多项省、市戏剧节优秀设计奖。多次获中国艺术节文华大奖、文华优秀剧目奖、文华奖舞台美术设计奖、中国戏剧节优秀剧目奖、中国戏曲学会奖、等国家级奖项以及多项省级艺术节优秀舞美设计奖。

8、他毕业于日本中央大学文学系，看新海诚的电影总给我一种在看文艺散文诗的感觉，他的影片里很多镜头都是大自然，城市，家庭等，例如六月的雨滴落在平静的水面上，深夜城市里的不停闪烁的红绿灯，巷子口的斜坡前熟悉的母女手牵手路过，地铁里汹涌孤独的人潮，铅笔尖与纸面的摩擦，便利店的贩卖机里滚落下一罐热咖啡等等。生活中种种不起眼的事物在新海诚的影片里仿佛都变成一个个有生命的人，但又都是孤独的。像是在沉默的诉说时间流逝，万物运转。在这种影调风格下，拥有感情的人的情绪传达更加生动，传情。安静的氛围让你能感受到角色内心情绪的那一点点变化，而每个人却又在人生若寄中隐忍着，孤独着。

9、郑和原名马三保，所以也有很多人叫他三保太监。他是在明军攻克云南时被俘，后来受了宫刑成了燕王朱棣的内宫太监，因为有功，被朱棣赐姓，记住这里是赐姓，并不是赐国姓，所以意义完全不同：“和自幼有材志，事今天子，赐姓郑，为内官监太监。”这里的郑和被赐姓，相当于皇帝给他重新起了一个名字，并不是赐的国姓。

10、首届“云帆诗友历年佳作评选活动”获奖作品公示

11、 

12、请输入标题  abcdefg

13、 

14、这些稀里糊涂的事里，全都有我的影子。

15、楚凌岚 时玉维 黄爱和 刘希波 查筱英 左启顺 张建章

16、 我在理论研究中注意到，纵观历史，自古到今，公民观已经形成好多种不同的价值取向，如自由主义取向，共和主义取向，社群主义取向，民族国家取向，人类世界取向，等等。我发现，每种公民观都有各自的侧重面，例如共和主义侧重公民的公共﹙特别是政治国家﹚利益、公共责任或公共善和积极的政治参与等；自由主义侧重公民的个人自由权利、平等地位、法律身份、多元价值的享有和维护；社群主义在形式上具有自由主义倾向，内容却与共和主义一脉相承，但更关注公民在社会﹙不只是国家﹚领域超越私人性亲情和友谊之上的相互交往、对话和共同的善意，特别强调公共责任和公益精神；国家取向的公民观视公民为特定政治共同体的成员，亚里士多德就是这一观念的始作俑者；而世界取向的公民观则视公民为从属于全人类的成员，不为任何特定政治共同体所垄断，也不因阶级、性别、族群、宗教信仰、党派等之不同，公元前4世纪的哲学家第欧尼根就曾发出过“我乃世界公民”的豪言壮语，康德、潘恩、爱默森、梭罗、托尔斯泰等人也都宣扬世界公民的主张。当然，我也比较系统地研究了马克思的公民观(后来博士研究生的研究课题也是马克思的公民哲学)，思考的初步结论是：社会主义的公民观，是可以也应当通过全面扬弃共和主义、自由主义、社群主义以及基于国家和世界等不同取向的公民观建立起来的。我认为，这是一种全新的公民观，它表达对公民与个人、社会、国家和人类关系的全面关注，社会主义公民的人格特质，应当是以“共生”为根本取向，是建立在文明、理性和尊重多样性基础上，为形成从个人到社会乃至国家、全人类的全部共生关系而必备的核心素养，“五公”说就是这样提出来的。除了“五公”说，还提出一个“五爱”说，或新“修齐治平”说，也即“爱自己”(修身)、爱亲人”(齐家)、“爱大家”(为公)、“爱祖国”(治国)和“爱人类”(平天下)。这两种说法角度略有区别，但实质是一样的。

17、再如，王勃《滕王阁序》中著名的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”句，却是化用庾信《马射赋》“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色。” 

18、( 点击观看宣传视频)

19、达西最后也很难让女主明白他的真正心意，好在有情人总会成眷属，于是在朝阳美丽的光辉下，

20、李清安

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2、己亥金秋·云帆庐山年会雅集

3、草阵门墙频竖旗，吟坛怪象幻迷离。

4、(英子评诗)第96辑：2018“诗意歌海”文昌清澜国际诗歌大赛获奖作品点评(上)

5、学诗断想三

6、 

7、 

8、 这些文献，对于商代以前的事和人留传下来，是有不可比拟的重要作用的。

9、