描写老师的优秀作文

1、有一次，上语文课时，我们要听写词语了，啊！今天的词语好难，打家相互改好后，都错了很多，同学们很难过就开始抱怨起了，有的同学说：“错了那们多中午要订正死了，”有的同学还说：“那还不算呢!”在这里嗡嗡一片，就像蜜蜂窝似的，这时冯老师的两颗“黑葡萄”就起作用了，她睁大两颗“黑葡萄”瞪着我们，就好像在说：“现在是上课时，你们怎么能说话呢？”我们见了，啥时安静下来。嘴巴仿佛被贴了胶带一样。

2、(纯老师：怎么感觉把我写得很像母老虎，不过我还算很喜欢这篇作文，哈哈！)

3、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，同学们，你们也要树立远大的志向，好好学习……”老师用手轻拍着大腿语重心长地说“老师有一届学生，他们都考到清华了，老师希望你们也能像他们一样……”

4、老师对我们这个班非常关心，前几天，我们班和别的班举行一场篮球比赛，我们班的男生每个人都参加了比赛，打到非常激烈地时候，邢老师让我们几个女生去买矿泉水，买了十瓶，分给男生喝，老师从不在乎自己的钱。我们也经常为老师积攒班费，一年下来可以积攒48元左右，然后下一年留着买水票用，水票用完了，老师总自己添钱。

5、老师的眼睛是严厉的。上个星期三上课时，我和同桌在桌子下面偷偷摸摸地玩着方块玩具，突然，我感到不对劲，整个班都安静下来了，气氛不对。我抬起了头正好看到老师用凶狠的目光盯着我们两个好像在说你们两个在干什么呢，快点听讲，这可是新知识啊。我的脸上顿时火辣辣的，真想找个地缝钻进去，我连忙打了一下同桌让他赶紧做好，在老师的注视下我们两个坐好认真听讲。

6、欧阳老师啊，您就是伟大的园丁精心地方的培育我们。当我们斗志昂扬时，您就是先锋，带领我们征战沙场。当我们跌入谷底时，您就是南丁格尔，给我们疗伤。欧阳老师，我赞美您，您就是茫茫天空中最亮的那颗星，永远闪烁在我们心底!

7、作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对d，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

8、老师，这个称呼并不陌生。老师是什么?他是我们的蜡烛，他是我们的火把，他是我们的园丁，他是我们的蛹，他还是让迷路的我们走向正路的人。老师，一个并不陌生的称呼，他是唯一不会害我们的人，他教给我们知识，他教育我们，让我们知道，什么是对的，什么是错的。说到这儿，老师，我想，向您说声谢谢。

9、素材点评：临危受命，迅雷不及掩耳盗铃，当真是不负名中有“奔”！

10、但是除了她能把枯燥的单词变得活灵活现，还有一个主要原因：表情。为什么说表情是如此重要呢?假如有一个每天苦着脸，脸上没有一丝表情，冷漠的人当你的老师，你会每天上课开心吗?不会，所有这就是上课时要有表情的重要性。而周老师并不是这一类人，当周老师走进教室上课的那一霎那，她的脸上就挂着笑脸，一直到下课。有一些不理解的人会说：“有什么好笑的呢?这也能当老师?那我也可以。”对于这一种看法，我觉得大错特错。有一天，她其实非常不开心，可她逼自己开心。由此可见，周老师是一个爱让我们认真学习的人，因为这才能保持我们对学习英语的兴趣。(描写老师的优秀作文)。

11、 这时，我才明白，原来这是陈老师的圈套，她是故意挖苦我们的，真是一个足智多谋的老师啊!

12、写作积累｜10大常考主题的作文素材全了，期末考试高分必备！

13、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您的爱最伟大，最无私，最神圣。但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

14、亲爱的老师呀!我一定不辜负你们的期望，在初中生活里更加优异!

15、我们的一生中遇到过许多老师，有严厉的语文老师，有语炮连珠的数学老师，还有温柔的英语老师，而让我记忆深刻的却是我的作文辅导老师——杨老师。

16、开学第一天，妈妈带我去报名，一看表格，我已经不在原来的班级了，我被分到五(1)班，这时，我听到有人在旁边说：哎呀！五(1)班的班主任好呀！对呀！对呀！只要是他带过的学生都很优秀我一听，感觉我得意了许多，我觉得自己很幸运，能和一位好老师，一起度过小学高年级阶段。

17、有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的`错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。

18、(纯老师：结构完整，善用过渡句和总结句，这一直都是贺妍曦同学的亮点。人气分也为她增添了不少票数。)

19、后来，陈老师换走了。后来，每一任老师都没有一位像陈老师那样。——他们都是用暴力解决问题的。

20、还有我想对焦老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

21、杨奔老师因为一位老师突发疾病无法胜任班主任工作，赶回老家处理紧急事务的途中临危受命，二话不说马上接手，连夜奔回杭州，全程参与军训管理，迅速融入学生生活。

22、    陈老师还会经常“出太阳”，“刮风暴”。有一次放学了，外面下着倾盆大雨，同学们都回不了家。大家肚子饿得“咕咕”叫，陈老师拿出了她珍藏已久的零食，我们这群孩子狼吞虎咽地吃起来。饱食一顿后，陈老师还破天荒的给大家免了当日的家庭作业。幸福来得太突然，堪称比阳光明媚还要灿烂，比暴风雨还要猛烈。我们欢呼起来，打心眼里感激这位看似冷酷无情的老师。

23、叶老师是我们的美术老师，我非常喜欢她。叶老师的身材挺拔而高挑，留着一头长而飘逸的黑发，黑发微微摆动，双手轻轻靠在两边，走路时如同一位仙女，看到的人无不称赞她。叶老师的眼睛大而明亮，说话时一眨一眨的，眼里透露出温柔。叶老师的声音非常好听，轻轻的，又不失风度。

24、时间过得真快啊！正如朱自清的《匆匆》所说“过去的日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了”。

25、我的李老师是一个尽职、上课认真的人，我很敬佩他。李老师他在上课时，很容易发火，虽然别人认为老师很凶，但是老师的内心肯定很善良。李老师就像一个园丁，陪伴我们成长。

26、现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣,在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用三板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

27、自习课上，我们都在写作业，但有些人就像害群之马，带头讲话。勒老师正好来班上检查作业，检查完后，便开始管理纪律。那是我第一次见她生气。只见她眉头快亲在一起了，嘴巴也翘得跟高跟鞋一样：“安静!”可班上有些同学并没有听她的，于是她又叫了几遍。班上安静后，她手拿名单，走到名单上的同学面前，指着同学的作业本上说：“这道题是不是可以这样……”她就像一位老者告诫年轻人，弓着腰，语重心长地说话。放学后，她还叫上几个同学去她办公室接受辅导。

28、(4年级上册)思维导图让孩子明确写作思路和作文结构!(视频录播)

29、杭州高级中学校长蔡小雄大大对杭高教师有一番“专”“雅”“攀”的点评。以上素材体现的是爱生育人的“专”；杭高还有一批老师很雅，如语文组，陈童老师读书万卷，高利老师骈体校庆文杭州纸贵；杭高老师还肯登攀，如奉献几乎全部暑假带领学生在竞赛领域打翻身仗的陈功杰老师，还有助力百年校园换新颜的任刚主任，都有登攀精神，啃硬骨头的气质令人动容。

30、人物可写的事较多，要选择最能够表现人物特征的事情来写，可以写一件重要的事迹，也可以写几件事，再想一想老师的特点，并用这些具体的事例来表现出这个特点。

31、在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，焦老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

32、李老师中等身材，平时对我们总是和谒可亲，记得刚上学的时候，我的字写的弯弯扭扭，还总是用橡皮擦了又擦，看起来我的作业总是乌七八糟的。每次交作业给李老师批的时候，我的心情总是很紧张，生怕会得不到优秀，不过李老师每次总能在我的作业里找出几个看起来不错的字打上红五星，然后面带笑容的对我说：“孙博，你的字有进步了，就是下次动作要快点啊！”我听了李老师的鼓励，心里美滋滋的，暗暗下决心，下次要写的更好更快。

33、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年过去，我满怀期待与忐忑步入了初中的大门，带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的老师是我们的班主任——王老师。

34、我喜欢的老师是我们班主任___老师。李老师长得很漂亮，她高高的个子，瘦瘦的身材，长长的头发，有时披肩，时尚而大方，有时扎个马尾松，青春而靓丽。一双明亮有神的眼睛。有时温柔，有时严肃。

35、有一回全班表现都很差，考试都没考好，田老师气的脑袋发胀、怒发冲冠，看出去恨不得把我们的分数都吃了。老师强压心中怒火，开始给我们讲课，讲的时候时不时的把一些没考好的同学点起来进行批评。有许多同学都唉声叹气，他们其中也有些考好了的同学，那为什么他们也失落呢？“这下好了，老师发了这么大的火，下节电脑课是没着落了。”我的同桌说。下课气响了，就在大家最没希望的时候老师发话了:“同学们，下节课是电脑课，看在你们这么努力的分子上，这回放你们一马。”然后教室里所有学生都把双手举了起来，教室变成了舞场。

36、我希望不愉快的事情如同书鸟在沙滩上，一有海水，风浪就会消失。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心。最后，我只能说一句：“老师您辛苦了！”

37、每当星期我们最后一节课大扫除，就会看到班主任老师忙碌的身影，大家可能会疑问：应该是我们忙前忙后，怎么说老师忙前忙后呢？因为我们五年级了，所以我们班的卫生区非常多。班主任老师一会儿擦窗台，一会儿擦黑板……

38、谢昆老师去年处多事之秋。自己身体不好，但怕耽误就要高考的孩子们，戴着颈托上课。忙碌的班主任工作让她无暇顾及年幼的儿子和患病的母亲，所有的这一切都是因为“我是一名老师，我是一名杭高的老师！我要对得起信任我的家长和孩子！”

39、可能之后我们会淡化母校的记忆，但我一定不会忘记是您握着我的手教我写字的！