读书心得100字大全

1、教育最终的目的是唤醒人，赋予人自我学习的能力。真正合格的大学生，不是从学校里学了多少知识，而是掌握了持续学习的有效方法。富兰克林发现，培养一个人的自我学习能力。基本能力与知识的训练至关重要。这些能力与知识，包括五个方面：一是语言表达能力，能够于公众场合，大大方方站出来，口齿伶俐而清晰，表达自己的观点。还能够不插话不打岔，精确捕捉住对方话语的要点。二是阅读能力，会读书而不死读书。富兰克林认为，书本上的文字，并不能够表达撰写者的思想，真正具有阅读能力的人，要能够读出文字背后的人性逻辑。三是娴熟的写作能力，能够敏捷的组织文字，疏理自我，表达自己的思考及智慧。四是认知世界抽象法则的能力，具体来说就是数学能力。能够把现实的问题数学化、数字化，发现日常思维无法看到的真相。五是掌握现实的物理法则，人类社会的发展，是不确定的，但不确定中却隐含着确定性，把握住这种确定性，人才能够获得自由。综上五点，构成大学学习的基础。构成一个人基本的能力，构成一个人知识结构的广度。正如苏霍姆林斯基所说：“不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”

2、我懂得生活，无论经济条件如何，我都能收拾家里温馨，菜饭美味，照抚家人健康快乐。

3、“节奏要快”，强调的是工作效率，要求必须善于把握时机、抓住机遇，超前谋划、主动应对，注重效率、以快制胜。节奏要快，才能抓住机遇，否则机遇稍纵即逝，贻误时机就会贻误事业。节奏要快，就要迎难而上，主动应变。行业近年发展的实践证明，凡是快节奏，凡事快办的单位，变化就大;凡事不敢抓、不敢碰，矛盾就会越积越多。当前，我们必须要加快步伐，加快工作节奏，化危为机，主动应变，超前谋划发展，只有这样才能够赢得发展主动权。

4、不久，一尊肃穆庄严的佛像赫然立在人们的面前。从此以后，寺庙香火非常鼎盛，天天人流不息。为方便香客行走，那块怕痛的石头用去填坑筑路了，现在只得忍受车碾脚踩的痛苦，看到那尊佛像心里真不是滋味。一天，他对佛祖说：“这样太不公平了，你看那石头的资质比我差，我却……”是啊，也许那块石头的资质不如你，但是那块石头的荣耀却是来自一刀一锉的雕琢之痛啊!你既然受不了雕琢之苦，只能最后得到这样的命运。

5、苏霍姆林斯基是苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章和1枚红星勋章等。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》等教育专著,立志从教。

6、市面上由普通读书网红授课的阅读课程，动辄售价1000多元，而今天，三联携手顶尖高校顶级学者打磨推出的“专业系数五颗星”的《马凌·读书笔记训练营》：

7、在我国古代，人来的这个世界上，需要进行四种礼仪，分别是出生礼、成人礼、婚礼和葬礼。其中，拜四方属于出生礼的一个环节。为了庆祝婴儿刚出生，需要有一个德高望重的长辈抱着婴儿朝着四面八方一拜，这样做的寓意一是是希望四面八方的神灵保佑孩子平平安安，而是希望这个孩子长大以后志在四方。

8、其次，人脑本身就比最高级计算机还要强很多倍，我有这个能力可以向顶层前进，比我强的人只是比我付出了更多的努力。

9、同学们，既然加入进来，不要当逃兵，不要半途而废，我们做的每一次正确的事情，都会帮助到我们，我们走得每一步都算数！

10、在一家公司里，你的收入和你的同事相距那么大，你和他的关系，能平等吗？

11、这本书自始至终都在传达给我们每个人身上都有无限的潜能等待我们去开发，只有我们自己才能利用自己的能力，只要我们相信自己，那么我们就一定能获得成功。而且最关键的一点是只有帮助别人获得他所想要的，你才能获得你所想要的。

12、在一次偶然的机会，与妈妈一起去书店买复习材料。当看到别人那么专注看书时，便被他们那种专注的神情所打动，也随便拿了一本书看了起来，书里的故事真有意思，看看就忘了时间。过了一会，妈妈便走过来，对我说：“这本书我买给你吧。”

13、《与你在巅峰相会》一书，循序渐进地指导我们改善行为公式，培养积极的生活态度，积极向上信仰力量，树立正确的人生观。我们必须走过通向顶峰的所有阶梯，但你无须在每个阶梯上筑巢。只有当你深刻地认识了自己并发挥你无穷的潜能时，你的价值和才能才是真实的，才被实现。才不会捧着金饭碗要饭。胜利不是拥有，而是努力去赢得，生活会告诉我们，你越使用自己的才能，它越源源不断涌现。

14、一直带着感恩的心读这本书，感谢丁老师推荐此书，多次的感动与流泪。我是谁，要往哪里去，应该怎么做？茫茫人海，是随波逐流，还是创造价值最大化，究竟未来的路该怎么走？

15、小升初择校从三四年级开始准备？一点也不夸张

16、给我最大的影响就是“自我”这一章，自信不能光从外在去获得，要发自内心的去改变自我意识，这样才能逐渐有真正的好的变化，重新再读一次又有新的想法。以前就是没有认清自我，也没去想过，没有正确的自我意识，但是一直想有一个乐观开朗的性格，总觉得性格是从小养成的，知道不好的脾气或习惯也不加以改正，觉得过往经历造就了现在的自己，也妥协接受着这样不满的自己，原来乐观快乐的起点是健康的自我意识，而自我意识是可以慢慢培养和改善，要相信自己，相信相信的力量。

17、在这部小说中，我非常佩服老渔夫的意志，老渔夫让我懂得了一个人必需要有坚持不懈的精神，才能获得成功。《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同这条大鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

18、类似目标阅读法，强调带着问题阅读。读书前问自己三个问题，我已经知道了什么？作者想告诉我什么？我想要得到什么？

19、有了这样的理解，我们的老师应该要持有一种整体的、敬畏的育人意识，在我们的所有教育活动中的任何影响、任何事件都可能成为影响学生人生发展的关键课程，我们要谨慎对待我们教育活动中的每一句话、每一个行动，这些均是课程的一部分，我们要有一个整体的课程观，为学生终生发展服务好。

20、目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。阅读是要通过各种途径，运用各种方法攻击“目标”，击中“目标”，捕捉到自己所需要的东西。

21、我坚韧，有性情，越遇到困难或大事越不慌张，我可以豪情畅饮，也享受小桥流水人家。

22、婚姻不是50/50的比例关系，而是100%/100%的关系。婚姻需要用心来经营，责任感可以让我们把事情做好，而爱，会让我们感到做事情是一种乐趣。

23、第二句，我相信，如果你帮助别人得到他们想要的，你就能得到一切你想要的。

24、读到《桂花雨》总会让我想到我的童年，到了深秋，大晚上风声呜咽，但是我却睡得最香甜，因为耳边仿佛已经听到了板栗球簌簌落下的声音。第二天天还没亮就起来，娭毑会带着我拿个小箩筐去捡板栗，我们开始比赛谁的眼神最好，但是她总能看到那些犄角旮旯里藏着的板栗，让我又不甘又开心。有的时候鸟也会过来偷吃，但是却只能把板栗球琢下来，那摇摇晃晃带着桂花香的一颗颗的板栗啊，就这样落在泥土里，也落在了我的心头。

25、把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

26、我喜欢读这本书，真是受益匪浅，通过读书，打开了我的思路、激发想象、启动思维、唤起潜能和雄心壮志，并且调整好自己的心态，坚定自己的信念，去努力营造更为丰富的人生！

27、运用这种方法就可以很快辨别一本书的好坏，尽快地掌握大意，有效地提高阅读的效率，在之后系统化的读书方法中，先读序文法可谓是必选读书方法之一。

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29、二是继续解放思想，推进作风建设。要坚持以解放思想为先导，注重在解放思想中统一思想，在统一思想中凝聚力量，在凝聚力量中推动作风建设，倍加珍惜心齐、气顺的良好氛围，倍加珍惜凝心聚力、和衷共济的工作局面。要树立正确的事业观，始终保持谦虚谨慎、不事张扬的良好作风，老老实实做人，扎扎实实工作，讲真话、办实事，求实效，推动“卷烟上水平”各项工作任务的落实。

30、工作几乎可以说是万灵丹。为了取得成功，我们必须清楚自己正在干什么，喜欢并相信正在干的事情。

31、看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中，让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。

32、这本书首先改变了我的自我认知，帮我树立了自信，做销售我是极端不自信的，对于我自我意识差的原因是未经训练的记忆力或者说不再使用自己的记忆力，另外就是不公正不现实地与别人比较经历，拿自己的短处与别人的长处相比，总是拿自己不具备的东西作为不成功的借口，而恰恰忽略了利用自己已有的东西去获取成功。

33、寒假，伴着读高二的女儿品读《红楼梦》时我也再一次捧起它。每次读《红楼梦》，总有一种走过了一整个人生的感觉。一个奇幻故事开头，用石头作为载体，带我们经历了贾府的兴衰，贾黛的分合，最后映射出一幅社会的黑白水墨画。

34、戴维的小故事我觉得是金克拉先生再一次阐明了与你在巅峰相会的每一个阶梯！

35、感恩的原因其实很简单。感谢公司、同事和家人。我们相聚在一起，不仅仅是选择的一份养家糊口的工作，更是一个展现自我能力、实现自我价值的平台。要感谢公司、包括公司的领导、同事，因为是由于他们对自己的认可才来到了公司，我们入职之初，工作经验缺乏，工作能力不足，感谢公司和领导给予了我们的机会，让我们有展示自己的平台，同事们在工作中给予的指导、帮助和协助，让我们更好的适应工作和公司，让我们得到了逐渐的成长，更要感谢家人给予我们工作的理解和支持。

36、倘若细细品味，这本书里很多的句子都会给人以无限的启发，值得再读。

37、SQRRR读书法和PQRST读书法基本等同，说法不同而已。

38、知道了文章背景，再吟诵《游子吟》，细细品味更能明白当时作者的酸楚。

39、这一次，我们会从各个维度击破阅读输出难题，帮大家实现能力的进阶。

40、她继续用水和黄泥造了许多男人和女人，赤裸的人们围着女娲，女娲再也不感觉寂寞和孤单了。

41、还记得曾经的自己是多么地厌倦读书，很少会坐在桌前去细细品位一本书集，既便偶尔拿一本书来看看，也只是随手翻一下，没有耐性去细品书中的精华所在。而在无所事事的时候便会出去玩，不是逛街就是在家里听音乐、打游戏等，做一些让自己开心的事情，但时间一久便觉得这些娱乐项目及其的无聊。于是，便站在窗前呆呆的望着外面的世界，目光呆滞，心里空洞洞的，像《西游记》里的无底洞一样，我不知到该干点什么。

42、每每细读书中的段落，大师的教育智慧，都给我以深刻的启迪。苏霍姆林斯基曾说：人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

43、读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 

44、作者又通过对宋江等人“被逼”上山的经过和他们上山时的心理的描写，又为后来投降路线的产生和发展埋下了伏笔。

45、我们常说：心无牢笼，天地自宽，不要给自己设限，不要把问题放大，按照制定的详尽计划，今日事今日做。

46、走在街上，看到一个个温馨的公益广告，传递着美德；陌生人的热心帮助，送上一片温暖；身边的平凡人带来许许多多的感动。“最美就像蒲公英的种子在杭州不断涌现。在我们身的身边，有这样一群人，他们默默无闻地为人民服务着，不求回报地无私奉献。他们就是我们生活中的最美：”最美司机“吴斌”、最美妈妈“吴菊萍”、最美消防员“田思嘉”、最美爸爸“黄小荣”……在这千钧一发的时刻，近本能的爱的选择。因为有了他们的存在，才有了我们幸福美满的环境。看了《与美同行》让我明白了，一颗赤诚的心，无私广博的爱，能创造出意想不到的奇迹，能感动每一个人的心灵，从而让平凡变得不平凡。

47、学霸的宝贵经验：10个学习习惯与9科学习技巧。你的孩子也能做到！