万能作文评语旁批

1、小学1-6年级数学公式汇总表，已整理，快收藏！(万能作文评语旁批)。

2、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、

4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

5、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些

6、统编五年级语文上册第12课《古诗三首》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读

7、对人物的语言、神态、动作等描绘的不够细腻。

8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

9、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。

10、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

11、世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。

12、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

13、如果一个人缺少一颗指路明灯——理想，就会醉生梦死。〔前苏联〕苏霍姆林斯基：《给儿子的信》

14、　　虽然这个理想对我来说是一个非常遥远的事情，但我愿意为这个理想奋力拼搏。当我听到别人那一口流利的英语，我可有多羡慕啊！我的心也得到了鼓舞，我相信我一定可以做到的。现在，我会从身边的每一步开始做起，努力学好英语。上英语课时，我总会认真的听讲，写英语作业时，我从不马虎，我还会和哥哥姐姐们用英语交流，最近学区要举办英语口语比赛，我也会积极参加，希望我能通过我的努力，得到一个好成绩。正是理想的力量不断的带领我向前，给我指明方向。

15、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

16、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

17、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

18、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

19、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

20、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

21、　　努力！努力！人只有一次一次的努力，一次一次的攀爬，一次一次历经磨难，才会达到自己的理想，自己的目标。我心中有一个说大不大，说小不小的理想，这个理想就是——特种兵兼作家。

22、第一单元《我的心爱之物》(写作指导、范文评语、课件)

23、第三单元《口语交际、习作、语文园地三》知识点+图文解读

24、这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

25、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

26、　　当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

27、遥控车可以分成四大类：一类是速度快，转弯慢；二类是速度平常，转弯极快；三类是速度快，转弯也快；四类是转弯慢，速度平常……遥控器是用来控制车子的，遥控器上有四个按钮，分别是前、后、左、右。你想让车子转弯就转弯，想让它后退就后退。还可以让车子玩出各种花样，比如：闪电飘移、神龙摆尾等。

28、•开头要点明自己的理想，结尾要注意呼应开头。

29、　　理想是灯，照亮前进的方向;理想是风，吹动近取的帆。每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是当一名著名的舞蹈家，在绚丽的舞台上展示自己的风采。

30、我真是又帅又酷又厉害的遥控车。——《遥控车的自述》

31、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

32、   评语：用两个典型的实例说明自己产生这个理想的原因，给人留下深刻的印象，理想是一盏灯，时刻照亮着我们前进的方向，孩子，为梦想努力吧！若十年后，人们将会对你另眼相看。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

34、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会。

35、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

36、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

37、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。

38、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

39、　　当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：孩子，有理想是最好的，妈妈支持你，希望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有责任心，救死扶伤的医生。

40、　　虽然这个理想对我来说是一个非常遥远的事情，但我愿意为这个理想奋力拼搏。当我听到别人那一口流利的英语，我可有多羡慕啊！我的心也得到了鼓舞，我相信我一定可以做到的。现在，我会从身边的每一步开始做起，努力学好英语。上英语课时，我总会认真的听讲，写英语作业时，我从不马虎，我还会和哥哥姐姐们用英语交流，最近学区要举办英语口语比赛，我也会积极参加，希望我能通过我的努力，得到一个好成绩。正是理想的力量不断的带领我向前，给我指明方向。

41、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

42、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

43、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅、简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。

44、　　我知道我的，梦想是很远，但我一定会努力，我要奋斗，为自己的理想而奋斗，一定要实现自己的理想。

45、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

46、 以尹丽老师执教四年级《击鼓传花》为例，设计了四个板块。

47、统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读

48、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。